光学实验探究

八年级上册物理光学实验探究，介绍了光的反射定律、平面镜成像两个板块，内容全面且思路清晰，收藏下图了解吧！

实验

• 光的反射定律
  • 书中重点
    • 实验探究：光的反射定律
      • 步骤一
        • 把一个平面镜放置在水平桌面上
        • 在平面镜上竖直放置一张白色纸板
        • 显示光路，便于观察实验现象
      • 步骤二
        • 纸面上画有直线ON和角度刻度，使 ON与镜面垂直
          • 便于比较反射角与入射 角角度大小关系
      • 步骤三
        • 使激光笔发出一束光，沿与镜面垂直的纸板射向镜面上的O点
        • 多次试验
          • 得出普遍性结论
        • 列出表格
          • • 注意
              • 测量，记录
                • 先入后反
              • 比较
                • 先反后入
    • 教材60页
  • 实验改进
    • 探究三线在同一平面操作
      • 使激光笔发出一束光，沿与镜面垂直的纸面A射向 镜面上的O点，将白纸板的另一面B向后翻折，观察 纸板B上是否还有反射光线，多次改变入射角的大小 重复上述实验
    • 表格改进
      • • 共用实验数据
  • 考题类型
    • 实验器材
      • 激光笔
        • 光源
      • 平面镜
        • 反射激光笔发出的光
      • 白色纸板
        • 记录多组反射光线与对应入射光线的位置
      • 量角器
        • 度量多组反射角与对应入射角的大小并比较
    • 器材作用
    • 实验操作
      • 探究角度
      • 探究共面
    • 实验结论
      • 光的反射定律
        • 三线共面，两线分居，两角相等
    • 评价实验
      • 普遍性结论
        • 实验次数少，收集证据不足，结论不具有普遍性
      • 光路可逆
        • 让光线逆着反射光线的方向射向镜面，发现反射光线沿原来的入射光线方向射出
      • 角度概念
        • 入射角
          • 入射射光线与法线的夹角
            • 不是入射光线与平面镜的夹角
        • 反射角
          • 反射射光线与法线的夹角
            • 不是反射光线与平面镜的夹角
• 平面镜成像
  • 书中重点
    • 实验探究：平面镜成像时像与物的关系
      • 提出问题
        • 在平面镜中，自己的像比自己要小
        • 把手放在镜子上，看到平面镜中手的像和手一样大
        • 像物大小可能相等生活依据
      • 设计实验，制订计划
        • 在水平桌面上铺一张白纸，在白纸中央画一条竖线， 薄玻璃板前表面和所画直线重合竖直立在水平桌面上 在玻璃板前合适位置竖直放一只点燃的蜡烛，在点燃 蜡烛一侧观察蜡烛的像
        • 确定像的位置
          • 取另一只完全相同的未点燃的蜡烛竖直放在玻璃板后在水平桌面上来回移动 直至在点燃蜡烛一侧透过玻璃板观察到后方未点燃的蜡烛像点燃了一样，说 明未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，此时未点燃的蜡烛的位置即为 点燃蜡烛的像的位置
        • 实/虚像
          • 在桌面上的白纸上标记两支蜡烛的位置，撤掉未点燃的蜡烛 ，在像的位置放一个光屏，在玻璃板和光屏之间观察光屏上 是否有点燃蜡烛的像
        • 处理白纸信息
          • 多次改变点燃蜡烛到玻璃板的距离，重复上述实验，收集多组证据 撤掉器材，在白纸上分别由像点与对应物点向平面镜所在直线作垂 线，并用刻度尺测量物距和对应的像距，分析比较像距和对应物距 关系，得出规律
      • 进行实验，收集证据
        • 实验表格
      • 分析与论证
        • 得出实验结论
    • 书中65页
  • 考题类型
    • 实验器材
      • 完全相同的蜡烛2支
        • 便于比较像与物的大小关系，便于确定像的位置
      • 玻璃板
        • 玻璃板
          • 玻璃板既能反射光成像，又能看透过光看到玻璃板后面，便于确定像的位置，也方便比较像与物的关系
        • 薄玻璃板
          • 薄玻璃板前后表面反射光成像几乎重合，便于确定像的位置
      • 刻度尺
        • 测量多组物与对应像到玻璃板的距离，便于比较每组像与对应物到玻璃板距离的大小关系
      • 白纸
        • 记录多组像与对应物的位置和玻璃板的位置，并比较
    • 器材作用
    • 实验操作
      • 设计实验，制订计划
      • 玻璃板竖直放置的目的
        • 使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像在水平桌面上完全重合，便于确定像的位置
    • 实验结论
      • 虚像，等大，等距
    • 评价
      • 反射面
        • 前表面
          • 前表面产生的像清晰，能量强
          • 后表面成的像经过两次折射，一次反射，像不清晰，能量低
      • 不相同的蜡烛
        • 可以探究实验
        • 玻璃板前蜡烛点然后逐渐变短
      • 没有竖直放置玻璃板
        • 错误
        • 结果
          • 无论怎样在水平桌面上移动未点燃的蜡烛都不能与镜前点燃蜡烛的像完全重合，无法在水平桌面上确定像的位置
      • 点燃两支蜡烛
        • 很难探究
        • 两支蜡烛都点燃，发光，难以确定像与蜡烛B是否重合，很难完成实验
• 反字当头
• 实验表明
  • 平面镜所成的像是虚像
  • 像与物体的大小相等
  • 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
  • 结论像字在前
• 内容
  • 反射光线，入射光线，法线在同一平面内
  • 反射光线和入射光线分居法线的两侧
  • 反射角等于入射角