六级阅读学习笔记

下图是一篇关于六级阅读的学习笔记，知识点有单词关、阅读过程四步走、解题思路、提升阅读速度等，收藏下图了解吧！

六级阅读

• 单词关
  • 每天反复定量横扫六级大纲词
  • 阅读六级难度相当文章
  • 做真题
  • 往复扫读—阅读
• 阅读过程四步走
  • 1.扫描题干，划出关键词，不读选项，越快越好
  • 2.通读全文，抓住中心
  • 3.返回原文，依照选项，关键词定位
    • 定位三原则
      • 直接找关键词：大写字母、数字、时间地点人物
      • 自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大致相同
      • 出题点定位原则：注意文中强转折逻辑关系的地方
      • 将文章每一个选项一一带回文章，一一查对，不要凭印象猜测
  • 4.重叠选项，斟酌答案
    • 缩小范围的是答案，扩大范围的不是答案
    • 不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错
• 解题思路
  • 细节题
    • 常识判断类：列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的
  • 猜词题
    • 指示类：90%向上找答案
  • 态度题
    • 识别态度方法
      • 中心句
      • 找表示褒贬意义的词
      • 根据举的例子的正负判断
        • 只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。
    • 态度种类
      • • 支持，赞同，乐观
        • 客观，中立
        • 反对，批评，怀疑，悲观
        • 有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观), biased, puzzling等
  • 主旨题
    • 方法
      • 首尾段，首尾句关键
      • 注意看文章中间可能出现的前后段意转折
      • 段中转折句很可能是主题句
      • 重复的观点
      • 设问句的回答
      • 标志词：but, however, therefore, in short
• 提高阅读速度
  • 利用标点跳过无用句子
    • 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看
    • 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可
    • 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读
  • 长难句理解
    • 找主干