导图社区 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》读书笔记
这本书在美国畅销300多万册,并被翻译成30多种文字风靡全球。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。每位父母都应该看看这本书,因为我们都期望开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展!
编辑于2021-12-17 13:10:31该模板一张关于《接纳力》读书笔记思维导图,这是一本致力于协助父母,尤其是母亲,通过自我成长来构建和谐亲子关系、成就孩子一生幸福力的家庭教育著作。接纳力是一种能让孩子感受到被理解、被尊重、被爱的能力,涵盖虚、松、柔、稳、静、明、勤等多种特性。“虚”要求家长放下自己的预设和评判,以空杯心态倾听孩子;“松”意味着不过度控制孩子,给予他们自由成长的空间;“柔”是家长以温和的方式与孩子互动,避免强硬和粗暴;“稳”强调家长在面对孩子的各种状况时保持情绪稳定;“静”是家长要静下心来观察和感受孩子的需求;“明”即家长对孩子有清晰的了解和洞察;“勤”则鼓励家长勤于自我反思和成长。书中指出,接纳力是亲子沟通的基石。当家长拥有接纳力时,孩子会更愿意敞开心扉,分享内心的想法和感受,亲子关系也会更加亲密和谐。同时,接纳力有助于孩子建立安全感,让他们在充满爱和包容的环境中自由探索世界,培养自信心和独立性。适用人群广泛,尤其适合家长群体。对于新手父母,它能提供科学、实用的育儿理念和方法,帮助他们在孩子成长初期建立良好的亲子关系;对于孩子处于叛逆期的家长,书中内容可引导他们调整心态,以更包容的方式与孩子相处,化解亲子矛盾;教育工作者也能从中受益,将接纳力的理念运用到教学中,更好地理解和关爱学生,促进学生的全面发展。海文颖在书中通过大量真实案例,深入浅出地阐述了接纳力的重要性和培养方法,为家长和教育者提供了宝贵的育儿指南,助力孩子健康、快乐地成长。
这是一篇关于《糖中毒》读书笔记,这不仅是一本健康科普书,更是一本倡导饮食觉醒的行动指南。书中指出,糖不仅是甜食,米饭、面条、面包等精制碳水本质都是糖,一碗白米饭含糖量约等于 14 块方糖。摄入后血糖骤升,胰岛素大量分泌致血糖暴跌,形成 “渴望 — 暴食 — 困倦 — 再渴望” 的恶性循环,改变大脑多巴胺回路,让人无法自控地想吃高糖食物。长期糖中毒引发肥胖、糖尿病、脂肪肝、高血压、心脑血管病,甚至加速衰老与认知衰退。作者提出科学戒糖法:改变进食顺序(先菜→再蛋白→后碳水),延缓血糖上升;晚餐零碳水,全天糖分按早 5、午 5、晚 0 分配;严格戒断含糖饮料、甜点、精制米面,用蔬菜、优质蛋白、低糖主食替代。核心是靠饮食结构调整而非意志力,打破糖瘾循环。它适合所有关心健康、深受体重困扰或希望预防慢性病的读者。反复减肥失败、易反弹者;肥胖、糖尿病等代谢病患者及高危人群;餐后困倦、注意力差的上班族;爱吃甜食、精制主食难戒断者;关注抗衰、预防慢性病的健康人群。通过阅读本书,读者将获得必要的知识武器,从而科学、有效地摆脱糖瘾,迈向更自主、更健康的生活!
这不是一本枯燥的商业教材,而是泡泡玛特创始人王宁的“创业真心话”。从郑州西亚斯学院的普通学生,到打造出Molly、LABUBU等现象级IP的企业家,王宁在书中坦诚分享了创业路上的迷茫与坚持。书中强调,独特性是个人在世间立足的根本。在标准化教育和社会规训下,许多人逐渐磨平了个性棱角,沦为“大众”的一员。然而,每个人生来就具备与众不同的特质,这些特质是我们的闪光点,也是区别于他人的关键。只有勇敢展现独特自我,不随波逐流,才能走出一条属于自己的精彩人生之路。像那些在各自领域取得卓越成就的人,无不是凭借独特见解和行事风格脱颖而出。于企业而言,独特性是赢得市场竞争的核心法宝。在产品泛滥的时代,同质化只会让企业陷入价格战的泥沼。唯有塑造独特的品牌形象、开发独具特色的产品或服务,才能吸引消费者的目光,建立稳定的客户群体。例如一些小众品牌,以独特的设计和精准的定位,在细分市场中占据一席之地。李翔还指出,独特性并非与生俱来就完美无缺,而是需要不断挖掘和培养。个人要持续学习、广泛探索,在实践中发现自己的兴趣和优势;企业要加大研发投入,鼓励创新,营造包容失败的文化氛围。
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该模板一张关于《接纳力》读书笔记思维导图,这是一本致力于协助父母,尤其是母亲,通过自我成长来构建和谐亲子关系、成就孩子一生幸福力的家庭教育著作。接纳力是一种能让孩子感受到被理解、被尊重、被爱的能力,涵盖虚、松、柔、稳、静、明、勤等多种特性。“虚”要求家长放下自己的预设和评判,以空杯心态倾听孩子;“松”意味着不过度控制孩子,给予他们自由成长的空间;“柔”是家长以温和的方式与孩子互动,避免强硬和粗暴;“稳”强调家长在面对孩子的各种状况时保持情绪稳定;“静”是家长要静下心来观察和感受孩子的需求;“明”即家长对孩子有清晰的了解和洞察;“勤”则鼓励家长勤于自我反思和成长。书中指出,接纳力是亲子沟通的基石。当家长拥有接纳力时,孩子会更愿意敞开心扉,分享内心的想法和感受,亲子关系也会更加亲密和谐。同时,接纳力有助于孩子建立安全感,让他们在充满爱和包容的环境中自由探索世界,培养自信心和独立性。适用人群广泛,尤其适合家长群体。对于新手父母,它能提供科学、实用的育儿理念和方法,帮助他们在孩子成长初期建立良好的亲子关系;对于孩子处于叛逆期的家长,书中内容可引导他们调整心态,以更包容的方式与孩子相处,化解亲子矛盾;教育工作者也能从中受益,将接纳力的理念运用到教学中,更好地理解和关爱学生,促进学生的全面发展。海文颖在书中通过大量真实案例,深入浅出地阐述了接纳力的重要性和培养方法,为家长和教育者提供了宝贵的育儿指南,助力孩子健康、快乐地成长。
这是一篇关于《糖中毒》读书笔记,这不仅是一本健康科普书,更是一本倡导饮食觉醒的行动指南。书中指出,糖不仅是甜食,米饭、面条、面包等精制碳水本质都是糖,一碗白米饭含糖量约等于 14 块方糖。摄入后血糖骤升,胰岛素大量分泌致血糖暴跌,形成 “渴望 — 暴食 — 困倦 — 再渴望” 的恶性循环,改变大脑多巴胺回路,让人无法自控地想吃高糖食物。长期糖中毒引发肥胖、糖尿病、脂肪肝、高血压、心脑血管病,甚至加速衰老与认知衰退。作者提出科学戒糖法:改变进食顺序(先菜→再蛋白→后碳水),延缓血糖上升;晚餐零碳水,全天糖分按早 5、午 5、晚 0 分配;严格戒断含糖饮料、甜点、精制米面,用蔬菜、优质蛋白、低糖主食替代。核心是靠饮食结构调整而非意志力,打破糖瘾循环。它适合所有关心健康、深受体重困扰或希望预防慢性病的读者。反复减肥失败、易反弹者;肥胖、糖尿病等代谢病患者及高危人群;餐后困倦、注意力差的上班族;爱吃甜食、精制主食难戒断者;关注抗衰、预防慢性病的健康人群。通过阅读本书,读者将获得必要的知识武器,从而科学、有效地摆脱糖瘾,迈向更自主、更健康的生活!
这不是一本枯燥的商业教材,而是泡泡玛特创始人王宁的“创业真心话”。从郑州西亚斯学院的普通学生,到打造出Molly、LABUBU等现象级IP的企业家,王宁在书中坦诚分享了创业路上的迷茫与坚持。书中强调,独特性是个人在世间立足的根本。在标准化教育和社会规训下,许多人逐渐磨平了个性棱角,沦为“大众”的一员。然而,每个人生来就具备与众不同的特质,这些特质是我们的闪光点,也是区别于他人的关键。只有勇敢展现独特自我,不随波逐流,才能走出一条属于自己的精彩人生之路。像那些在各自领域取得卓越成就的人,无不是凭借独特见解和行事风格脱颖而出。于企业而言,独特性是赢得市场竞争的核心法宝。在产品泛滥的时代,同质化只会让企业陷入价格战的泥沼。唯有塑造独特的品牌形象、开发独具特色的产品或服务,才能吸引消费者的目光,建立稳定的客户群体。例如一些小众品牌,以独特的设计和精准的定位,在细分市场中占据一席之地。李翔还指出,独特性并非与生俱来就完美无缺,而是需要不断挖掘和培养。个人要持续学习、广泛探索,在实践中发现自己的兴趣和优势;企业要加大研发投入,鼓励创新,营造包容失败的文化氛围。
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》读书笔记
书籍信息
作者
[美] 阿黛尔·法伯 &伊莱恩·玛兹丽施
国际著名亲子沟通专家 , 美国最畅销亲子教育书作者
她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者
法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲 , 她们已被收录于美国名人录
书籍简介
这本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结
如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效
出版社: 中央编译出版社
出版年: 2012-7
育儿相关书籍推荐
《父母的语言》
《解码青春期》
《妈妈知道怎么办》
《被忽视的孩子》
第1章 帮助孩子面对他们的感受
父母与孩子是单独的个体,不能用我们得主管感受来代替孩子
新理念
孩子的感觉跟他们的行为密切相关
孩子感觉好的时候行为就好
孩子要是感觉很糟糕 , 那行为也会变差
接受孩子的负面感受
孩子的负面情绪得不到疏导 , 就容易引发消极的行为
只有当孩子得感受被接纳,他们才能开始集中精力改变自己的情绪
因为如果别人不认同我们的感受 , 我们也很难在行动上配合他
帮助孩子面对他们感受得四个技巧
全身贯注得听
听孩子说话时要全神贯注
孩子远比我们想象的聪明 , 你是用心听还是在敷衍 , 他们往往能准确感受到
如果你边听边玩手机 , 或者边听边干其他事 , 孩子说着说着就会觉得没劲 , 而且会对你感到失望 , 久而久之 , 也就不愿意跟你交心了
最好的倾听 , 是能接纳孩子的感受
学会回应孩子们的感受
用“恩”、 “哦”、 “我知道了”这些词汇回应
听孩子说的时候不要提太多问题或者建议 , 可以说一些简单的词 , 用来认同孩子的感受
用恰当的词语 , 帮助孩子表达他的感受
你越想让孩子把不好的情绪放下 , 他就越是放不下
用幻想假设得方式来实现他们得愿望
在孩子的愿望得不到满足时 , 不要分析解释得太多 , 你可以靠想象来满足他的愿望
孩子的感觉可以全盘接受 , 但对某些行为必须引导和约束
所有得感受不分好坏,都应该得到接纳,但行为不好需要受到限制
第2章 鼓励孩子与我们合作
情景模拟
把自己想象成孩子,把自己的感受写下来
孩子不愿意合作 是因为大人和孩子得需求上存在矛盾
家长如何处理自己得负面情绪
鼓励孩子与我们合作的5个技巧
描述你所看见得,或者描述问题
首先是要心平气和地描述事实
只说事实 , 不要批评指责
提示
用简单得词语表达
用简短的词语表达
跟孩子交流不要喋喋不休 , 有时候 , 少即是多
例如
“儿子 , 书包! ”
说出你得感受
写便条
使用纸条
除了用嘴说 , 我们还可以用手写
给孩子提供信息 , 引导他做该做的事
只是描述事实 , 孩子可能关注到这件事 , 但是没有进一步的动作
尊重孩子是合作得基础
第3章 代替惩罚的方法
惩罚孩子,实际上剥夺了从他内心深处对自己错误行为的反省过程
错误场景
说教
“放学回家要先写作业 , 这样才能有好成绩 , 将来才能有好工作。 ”
责备
“不洗漱就睡觉 , 你又懒又脏 , 不讲卫生。 ”
制造焦虑
“再不听话 , 将来不管你了! ”
挖苦、说教、威胁等教育方法已将植入我们的语言中,很难放弃
孩子视角
说教
孩子心里可能在想: “烦死了” , 然后左耳朵进右耳朵出
责备
孩子可能会自暴自弃: “既然你觉得我这么差 , 那我就继续差下去好了”
制造焦虑
孩子的内心更是会充满恐惧和无助
代替惩罚的七个技巧
请孩子帮忙
明确表达强烈不同意的立场,但是不能攻击孩子的人格
表面你的期望
提供选择
告诉孩子怎样弥补自己的失误
采取行动
让孩子体验错误行为的自然后果
当孩子屡教不改时,家长解决问题的五个步骤
谈谈孩子的感受和需求
说出你的感受和需求
一起讨论,找到大家都能同意的解决方法
把所有的想法都写下来,不带任何评论
挑出哪些建议你们接受,哪些不接受,哪些需要付诸行动
不要把孩子看作是麻烦的制造者,要把他们当作解决问题的积极参与者
第4章 鼓励孩子自立
情景模拟
不同的情境下你的反应是什么
家长培养孩子主要目标就是让其成为一个独立的个体
让孩子依赖感降到最少,让孩子成为有责任感的人
鼓励孩子自立的六大技巧
让孩子自己做选择
尊重孩子的努力
不要问太多问题
别急着告诉答案
鼓励孩子善用外部资源
不要毁掉孩子的希望
让孩子做自己的事情,亲身经历各种问题带来的挣扎,在错误中得到成长
第5章 学会赞赏孩子
在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标
赞赏需谨慎,善意的赞赏有时会带来意想不到的拒绝
案例
布鲁斯和大卫
两个七岁的小男孩以不同的形式生活
漫画
"描述性"赞赏的例子
情景模拟
不同情境下你听到赞美时内心的反应
赞赏孩子的三大技巧
描述你所看见的
描述尽可能具体
找机会赞扬孩子 , 让他看到自己能做得很好
描述你的感受
让孩子旁听你的夸奖
把孩子值得赞赏的行为总结一个词
与孩子共同回忆他从前的良好表现
警惕标签效应
当孩子被贴上标签后 , 他会倾向于使自己的行为与所贴标签的内容相一致
父母要成为孩子的榜样
如果父母想改变孩子“输不起”的性格 , 就去给他做“输得起”的示范
做父母的一个重要职责事学会如何及时称赞孩子做对的事情
第6章 让孩子从角色中释放
父母如何看待孩子,会影响孩子得行为
永远不要低估了你得话对孩子一生得影响
让孩子从角色中释放得六个技巧
寻找机会让孩子看到一个全新的自己
创造机会,让孩子另眼看待自己
让孩子无意中听到你们对他们的正面评价
以身作则
记住孩子那些特别的时刻
当孩子按照原来的方式行事时,表达你的感受和期望
来自家长的故事
家长为让孩子从角色中释放所做的努力
做一个真实的自己比做一个“妈妈得乖女儿”更重要
第7章 融会贯通
改变孩子,需要将所有得技巧都用上
学习并使用这些技巧
思考:这一切是为了什么
一些思考及感悟
每本育儿圣经都是谈判宝典,融会贯通育儿的技巧可以提高生活品质和工作效率
这本书的特色之一是配有漫画,读的时候可以先浏览它们。书中讲的方法很实在,可以立即用起来
不仅适合亲子教育,成人间的沟通也大大的适用,重要的是跟自己爱的人一同学习如何成长
用正确的方式打开孩子的内心世界,用孩子能读懂的方式沟通。没有太多的理论,大部分是实践指导
和《非暴力沟通》有异曲同工之妙,实操性更强,需要放在床头,常常翻阅
详情可参考《非暴力沟通》读书笔记
爱孩子就是爱自己,帮助我们如何更好地理解自己与他人的情绪,也更好地与孩子沟通
不要把孩子当成你的附属物和宠物,要把他/她当成和你同样位置的人来对待,经常换位来思考孩子的感受,理解孩子
教育孩子和大禹治水一样,少用围追堵截之发,先了解他们的感受,顺势疏通,耐心细心,多倾听多鼓励,让孩子自信、自立,快乐成长