导图社区 第四课 建设法治中国
这里是一张九年级人教版道德与法治上册思维导图,内容概括了建设法治中国的知识点,适合各位学生作为复习提纲。
道德教育知识思维导图,适用于初中政治复习,主要包括交往的品德和承担社会责任两个方面。
道德教育知识思维导图,适用于初中政治复习,主要包括自尊自强和交往的品德两个方面。
初中人教版道德与法治中考复习,道德教育思维导图,带星号的是重点
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第四课 建设法治中国
法治
依法治国
全面依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家
建设社会主义法治中国要求
坚定不移走中国特色社会主义法治道路, 必须坚持党的领导,人民当家做主,依法治国有机统一
努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
科学立法,严格执法,公正司法,全民守法 (扩展)
要求
实行良法之治
实行善治
重要性
对公民
能够为人们提供良好的生活秩序, 让人们建立起基本稳定,持续的生活预期
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由,使人们安全,有尊严的生活
对国家和社会
是人类社会进入现代文明的重要标志
是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民 的基本保障是解决社会矛盾,维护社会稳定,实现社会正义的有效方式
走法治道路,是实现中华民族伟大复兴的必然选择
全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
建设法治政府
依法行政
基本方略
核心:规范政府的行政权
重要性:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
政府及其工作人员在行使权力,管理公共事务时, 必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定,正确行使权力
对政府
全面推进政务公开
防范行政权力的滥用
对公民:要积极参与,献计献策,主动监督
厉行法治
原因
全面依法治国必须坚持厉行法治
厉行法治是对全体社会成员的共同要求
要求:科学立法,严格执法,公正司法,全民守法
坚持法治与德治相结合