道德教育一

道德教育知识思维导图，适用于初中政治复习，主要包括自尊自强和交往的品德两个方面。

道德教育一

• 自尊自强
  • *生命
    • 珍视生命
      • 生命的特点
        • 生命来之不易
        • 生命是独特的
        • 生命是不可逆的
        • 生命是短暂的
      • 敬畏生命
        • 原因
          • 生命是脆弱的艰难的
          • 生命是坚强的有力量的
          • 生命是崇高的，神圣的
          • 生命是宝贵的，生命价值高于一切
        • *做法
          • 对生命有敬畏的情怀，珍视生命
          • 与周围的生命休戚与共
          • 珍惜自己的生命，关怀他人的生命
          • 谨慎地对待生命关系，处理生命问题
      • 守护生命
        • 爱护身体
        • 养护精神
    • 生命的意义
      • *怎样的一生是值得的？
        • 活出自我人生，实现自我价值
        • 帮助别人自愿承担责任
        • 将个人理想和国家发展，民族复兴和人类命运结合起来
        • 一个人的伟大在于创造和贡献，让有限生命投入无限的奋斗与奉献中去。
      • *做法
        • 子主题
  • 行己有耻， 止于至善
    • 行己有耻：知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，有知耻之心， 真诚面对自我，树立底线意识，增强自控力
    • 耻于至善
      • 要求从点滴小事做起，向榜样学习， 养成自我审查的习惯以修身为本
  • 自信，自立，自强
    • 自信
      • 做法
        • 克服懒惰，抵制不良诱惑，努力战胜自我 相信自己，勇敢尝试，不断进步
    • *自强
      • 重要性
        • 可以让我们更自信
        • 让青春奋进的步伐永不停息
      • 做法
        • 克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
• 交往的品德
  • *诚信
    • 含义诚实，守信用
    • 重要性
      • 一个人安身立命之本
      • 企业的无形资产
      • 促进社会文明，国家兴旺
    • 地位
      • 道德角度：价值准则，道德规范和品质，传统美德
      • 法律角度：是民法的一项基本原则
    • *践行诚信：树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录
  • 自由
    • 真谛
      • 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
      • 必要的限制是对自由的保护
      • 无论现实世界还网络空间，自由都是法律之内的自由
    • 法制与自由的关系
      • 法制标定了自由的界限
      • 法治是自由的保障
      • 相互联系，不可分割
    • 珍视自由
      • 珍惜宪法和法律赋予我们的权利
      • 必须依法行使权利
  • 平等
    • 含义
      • 同等情况，同等对待
      • 不同情况，差别对待
    • 践行平等
      • 反对特权
      • 平等对待他人的合法权利
      • 敢于抵制不平等的行为
      • 把平等原则落实到日常生活、学习和工作中