导图社区 第一章:心理学概述
心理学的研究对象及其结构、心理学的本质、心理学的产生和发展、周身神经系统、中枢神经系统(脊髓、脑:延脑、小脑、海马、杏仁核)分别控制的区域。
这是一篇关于师生关系的思维导图,包括:一、师生关系的内涵;二、师生关系的基本类型;三、师生关系的内容;四、建立新型的师生关系。
认知过程思维导图,包括表象与想象的概念、种类、想象力的培养,知识、思维、注意、感觉的主要特征、形式等内容。
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第一章:心理学概述
第一节:心理学的研究对象及其结构
1、研究对象
心理现象(心理活动)及其规律
ps:心理学不只是研究人
2、学科性质
边缘学科、中间学科、交叉学科
3、心理现象
口诀:知情意
认知过程
感觉、知觉、记忆、思维、想象
口诀:感知记相思
情绪、情感过程
情绪、情感
意志过程
意志
第二节:心理学的本质
1、心理是脑的机能
运动性失语症、听觉性失语症
2、神经系统的结构
神经元
地位、结构、类型
神经系统
周身神经系统、中枢神经系统(脊髓、脑:延脑、小脑、海马、杏仁核)分别控制的区域
3、大脑皮层
额叶、顶叶、颞叶、枕叶
控制区域/功能
4、大脑两半球单侧化优势
交叉控制、左右脑分别控制什么、胼胝体、斯佩里(裂脑人实验)
5、神经系统的活动方式
反射
地位
过程
兴奋 抑制
兴奋与抑制的相互诱导(正诱导、负诱导、同时诱导、继时诱导)
神经系统活动的基本规律
集中 扩散
6、心理是客观现实的反映
客观、主观、能动可塑性
第三节:心理学的产生和发展
1、心理学产生的历史背景
理论基础、方法论基础
任务著作地位
2、心理学产生的标志 和 独立宣言
1879 德国 莱比锡 冯特 心理学实验室的建立
3、心理学流派
构造主义(铁冯内省造元素)
代表人物 主要思想 地位
机能主义(威机适应意识流
行为主义(华生行为双第一)
格式塔心理学/完形心理学(完形整体韦苛考)
代表人物 主要思想
精神分析
主要思想:1、潜意识理论(表现形式 研究方法)2、人格结构理论3、性欲论
现代认知心理学(瑟加涅二次认命)
人本主义心理学(康33罗马人)