西游记思维导图

西游记其实富含了很多的哲理 细细品味下来，其实可以收获不少人生道理，感受孙悟空身上不服输的精神。

《西游记》

• 1. 作者简介
  • 1.1. 作者作品
    • 1.1.1. 《西游记》是中国神魔小说的经典之作，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
    • 1.1.2. 江苏淮安人，出身于破落的书香世家。吴承恩自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著述。
    • 1.1.3. 评价:十载寒窗，二十载奔波，七赴乡试，一无所获。
  • 1.2. 主要内容
    • 1.2.1. 本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
• 2. 典型情节
  • I. 大闹天宫
    • I.1. 龙宫借宝
    • I.2. 强销生死簿
    • I.3. 受封弼马温
    • I.4. 闯祸蟠桃宴
    • I.5. 被烧炼丹炉
    • I.6. 受困五指山
    • I.7. 敢于反抗压迫，敢作敢当，桀骜不驯
  • II. 四圣试禅心
    • II.1. 黎山老母，观音，普贤，文殊，四位菩萨变成一个45岁的管母和他的三个女儿要招四人为夫以此试探师徒四人取经诚心。
  • III. 三打白骨精
    • III.1. 一变美女
      • III.1.1. 化风逃走
    • III.2. 二变老妇
      • III.2.1. 化风逃走
    • III.3. 三变老翁
      • III.3.1. 被定住元神打死
    • III.4. 悟空性格:机智过人，嫉恶如仇。 唐僧性格:贤愚不分，好坏不辨，听信谗言。
  • IV. 智激美猴王
    • IV.1. 孙悟空被赶，唐僧误入妖穴
      • IV.1.1. 公主释唐僧，国王请求降妖救女
        • IV.1.1.1. 唐僧被捉，猪八戒激将法请悟空
    • IV.2. 猪八戒性格:忠勇善良，不失聪明机智。
  • V. 三借芭蕉扇
    • V.1. 一借芭蕉扇。
      • V.1.1. 被铁扇公主扇飞。
    • V.2. 二借芭蕉扇。
      • V.2.1. 变成牛魔王，得到真扇，又被牛魔王骗回。
    • V.3. 三借芭蕉扇。
      • V.3.1. 请来天兵天将降服牛魔王。
    • V.4. 铁扇公主:奸诈狡猾，具有强烈的复仇意识。
  • VI. 车迟国斗法
    • VI.1. 兴道灭佛，僧人罚做苦工。
    • VI.2. 孙悟空放走诸僧
    • VI.3. 三仙赌赛求雨。
    • VI.4. 赌高台坐禅
    • VI.5. 猜柜中之物，赌砍头剖腹油锅洗澡等
      • VI.5.1. 孙悟空:喜欢搞恶作剧，机智过人
  • VII. 真假美猴王
    • VII.1. 六耳猕猴欲往西天取经获得名声
      • VII.1.1. 子主题
    • VII.2. 六耳猕猴假扮孙悟空
    • VII.3. 六耳猕猴与悟空恶斗
      • VII.3.1. 悟空性格:嫉恶如仇，不屈不挠，敢于斗争。
    • VII.4. 如来佛祖前原形毕露，自食恶果
  • VIII. 二仙收人事。
    • VIII.1. 阿傩，伽叶二尊者向唐僧所取不到“人事”，便欺骗唐僧师徒，给他们一包“无字之经”。后将紫金钵盂做“人事”才求得真经。
• 3. 艺术特色
  • A. 善于在矛盾冲突中突出人物形象。
    • A.1. 例:在孙悟空闹天宫，闯龙宫，闯地府，斗神仙，斗龙王，斗妖怪中，将孙悟空不服输，不妥协，反抗压迫的战斗形象描绘的淋漓尽致。
  • B. 梦幻与现实相结合，借神魔世界反映社会现实
    • B.1. 阿傩，伽叶二尊者向唐僧所取不到“人事”，便欺骗唐僧师徒，给他们一包“无字之经”。
  • C. 语言幽默讽刺，诙谐风趣，准确活泼。
    • C.1. 孙悟空派猪八戒去巡山，知道他一定不会去，肯定是撒了谎，孙悟空变成小虫钉在八戒耳朵，果然猪八戒不久就发了牢骚，骂孙悟空“在那里自在，撮弄我老猪出来蹡路！”
• 4. 个人感悟
  • 4.1. 在整本书中，我感受到了孙悟空身上强烈的反抗精神，不甘压迫，嫉恶如仇的精神。让我想到了生活中一批又一批的人民子弟兵们面对违法犯罪行为坚决打击，无所畏惧，敢于斗争，不畏强权，保障人民利益。也告诉我面对困境要不惧艰险，勇往直前，也可以向他人请教，讲究策略与智慧，扬长避短，向他人学习。