第五课 做守法的公民

作者整理了初中道德与法治做守法的公民相关知识思维导图，适用于选择题，希望能帮到大家

第五课 做守法的公民

• 第一框 法不可违
  • 一，法律是一种行为规范
    • 1，为人们的行为提供一个模式，标准或方向
    • 2，评价人们的行为是否合法有效的准绳
    • 3，最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线
  • 二，违法行为
    • 1，指违反法律，法规的规定，危害社会的行为
    • 2，分类
      • 1）根据违反法律的类别分
      • 2）根据违法行为的危害程度分
      • 3）违法行为的法律责任
  • 三，警惕身边的违法行为
    • 1,身边的违法行为
    • 2，如何警惕身边的违法行为
• 第二框 预防犯罪
  • 一，刑法
    • 规定了什么是犯罪，对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律（含义）
    • 是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器（作用）
  • 二，犯罪
    • 具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为（含义）
    • 严重社会危害性，刑法违法性，应当受到刑罚处罚性（基本特征）
    • 刑罚（法律后果）
  • 三，刑罚
    • 审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性法律制裁方法
    • 分类
  • 四，加强自我防范/如何预防犯罪
    • 1）认清犯罪危害
    • 2）杜绝不良行为
    • 3）增强法制观念，依法自律
    • 4）从小事做起，避免沾染不良习气
• 第三框 善用法律
  • 一，遇到侵害，依法求助
    • 依靠法律维护自己的合法权益
    • 通过法律服务机构
    • 寻求国家的法律救济
  • 二，诉讼
    • 是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动（含义）
    • 最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（地位）
    • 类型
  • 三，有勇有谋，应对违法犯罪
    • 原因
      • 全体公民义不容辞的责任
      • 我们作为未成年人
    • 做法
      • 善于并敢于依法维护正当权益
      • 善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下（未成年人如何同违法犯罪作斗争）
      • 做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者