导图社区 动机
动机相关概念、动机种类、动机理论、工作动机与组织行为四大部分,其中相关概念和理论是考察重点,导图中有表格配合记忆相关理论,虚线表示了 概念间的联系
是《非暴力沟通》一书的思维导图,这本书提出了一种沟通方式,即非暴力沟通,旨在帮助人们建立和谐的人际关系,实现情意相通、互尊互爱。
包括希腊神和英雄的人物关系,三代神王的子女,12主神,以及人物相关的故事等,有需要的朋友赶紧收藏吧!
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动机
动机——是对人的行为的激发,维持和指引,也就是说动机是使其行为朝向某一目标进行的内部动力 需要——是有机体内部的一种不平衡状态,它表现为有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。(分为生理的、心理的) 目标——是个体努力要达到的具体成绩标准或结果,是个体期望的状态 价值观——是指个体按照客观事物对其自身及社会的意义和重要性进行评价和选择的原则、信念与标准。价值观是一个人思想意识的核心,对个人的思想与行为具有导向和调节作用。 生理性动机——以有机体自身的生物学需要为基础,为了维持生命所必须满足的动机,如饥饿、渴、性欲等 社会性动机——以人的社会文化需要为基础的动机,例如兴趣爱好等 兴趣——是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物探求真理的重要动机爱好:当兴趣不指向认识的对象而指向某种活动时,这种动机叫爱好 成就动机——是人们希望从事对他有重要意义的,有一定困难的,具有挑战性的活动,在活动中能取得优异的成绩,并能超过他人的动机。 权利动机——是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱动力 交往动机——是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机 学习动机——是直接推动学习进行学习的内部动力。它表现为对学习的意向、愿望、兴趣等形式,对学习起着积极推动的作用 工作动机——是指激发一系列与工作绩效相关的行为,并决定这些行为的形式方向强度和持续时间的内部力量
动机 相关概念
动机的功能
激活功能——能推动个体产生某种活动
指向功能——将行为指向一定的对象或目标
维持功能——表现为行为的坚持性
需要
种类
自然需要和社会需要(按起源)
物质需要和精神需要(按指向对象)
【马斯洛】 需要层次理论
生理的需要(活下去)
安全的需要(稳定的工作、生活)
归属与爱的需要(社交)
尊重的需要(相信自己的价值)
低
自我实现的需要(实现自己的能力)
高
关系
①这五种需要都是人的最基本的需要,是天生的、与生俱来的。在动物到人的进化,以及个体的发展中,高级需要出现得较晚,并且只有人类才有自我实现的需要(成人后出现)
②需要的层次越低,力量越强,潜力越大,随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱
③只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后,高级需要才有可能出现
④低级需要(直接关系到个体的生存)=缺失需要; 高级需要=生长需要
目标
明确与模糊
长期与短期
不同难度
动机机制
【洛克和莱瑟姆】——目标在动机中的作用主要表现在,影响个体在活动过程中的注意力分配,努力程度,坚持性水平和任务策略的运用
工作效率
耶克斯-道德森定律
各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同 ①在比较容易的任务中,工作效率随动机水平的提高而上升 ②随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
价值观
【罗克奇】根据工具-目标维度把价值观分为工具性价值观和终极性价值观
动机种类
生理性动机

饥饿
性
社会性动机
兴趣——是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物探求真理的重要动机 (当兴趣不指向认识的对象而指向某种活动时,这种动机叫爱好) 成就动机——是人们希望从事对他有重要意义的,有一定困难的,具有挑战性的活动,在活动中能取得优异的成绩,并能超过他人的动机。 权利动机——是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱动力 交往动机——是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机 学习动机——是直接推动学习进行学习的内部动力。它表现为对学习的意向、愿望、兴趣等形式,对学习起着积极推动的作用
兴趣
成就动机
权利动机
交往动机
学习动机
动机理论
早期理论
本 能 论
驱力理论
唤醒理论
诱因理论
认知理论
期待价值理论
自我决定理论
自我功效理论
成就目标理论
逆 转 理 论
归 因 理 论
工作动机与组织行为
工作动机及其结构
内部动机
外部动机
组织行为
动机的激发
满意度的提高
良好的管理
开发人力资源
设定具体的、有挑战性的目标
采取有效的激励措施
选择适当的领导风格