导图社区 共同犯罪
共同犯罪知识框架:基本原理((一)实质原理“违法是连带的,责任是个别的”)、共同正犯“共同实行犯”(一起实施实行行为,共同制造违法事实)、间接正犯等等
这是一篇关于2022左宁刑事诉讼法思维导图,主要内容有:专题一、概述;专题二、基本原则;专题三、专门机关和诉讼参与人;专题四、管辖;专题五、回避。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
第十一讲 共同犯罪
基本原理
共同犯罪的本质
(一)实质原理“违法是连带的,责任是个别的”
1、两阶层体系分析
犯罪的阶段化理解
第一步: 客观违法阶层→是否一起制造法益侵害事实→法益侵害性
第二不: 主观责任阶层→能否谴责→可谴责性
共同犯罪→是客观违法阶层的一种特殊现象 判断是否构成共同犯罪,实际上是客观违法阶层的任务和事项
底层原理(总纲领):“违法是连带的,责任是个别的”
2、四要件体系分析
非法考官方观点
(二)形式的“相同性”
共同,特指:“一起去犯罪”
正确理解
“共同犯罪”是指“共同去犯罪”,也即一起制造违法事实;
观点展示
1、犯罪共同说
完全犯罪共同说
二人的客观行为、主观故意、定罪罪名完全相同即成立共同犯罪;
部分犯罪共同说
二人有部分相同即可成立共同犯罪
2、行为共同说
“一起制造违法事实”
只要一起制造违法事实,违法具有连带性,就是共同犯罪;
不要求有相同特征,不要求主观阶层要素相同,也不要求定相同罪名;
共同犯罪的分类
结构上看
1、任意的共同犯罪
一人能够单独实施的犯罪由二人以上共同实施
2、必要的共同犯罪
必须由二人以上共同实施的犯罪
作用上看
主犯
从犯
胁从犯
分工上看 (广义共犯)
教唆犯
对法益侵害间接性
帮助犯
实行犯
对法益侵害直接性
提示
共同犯罪案件分析路径
先分析正犯,再分析共犯
共同正犯 “共同实行犯”
一起实施实行行为,共同制造违法事实
成立条件
客观(违法)阶层
参与意识+实行行为
违法是连带的
主观(责任)阶层
没有要求
责任是个别的
(一)参与行为
(二)参与意识
(三)法律后果:“部分实行、全部负责”
共同正犯是客观违法阶层的一种犯罪现象
1、对责任年龄不作要求
2、对责任能力不作要求
3、对故意、过失不作要求
间接正犯
客观(违法)阶层
引起➕支配
主观(责任)阶层
必须是故意
在教唆犯基础上,间接正犯多了→支配力
支配力来源
(一)强制手段
1、迫使无责任年龄的人实施犯罪
2、强迫他人实施犯罪
3、强迫被害人实施自损行为
(二)欺骗手段
1、引诱无责任能力的人
2、欺骗他人,利用他人有过失的行为
3、欺骗他人,利用他人有故意的行为
4、欺骗被害人实施自损行为
(三)法定身份
正犯与共犯的关系
共犯从属性说
共犯从属于正犯(实行犯)
违法的连带性与违法的相对性
教唆犯成立条件
客观→引起正犯制造违法事实
主观→故意引起
正犯成立条件
客观→正犯制造违法事实
主观→无要求
正犯制造的违法事实
处罚
帮助犯成立条件
客观→促进正犯制造违法事实
主观→故意促进
中立的帮助行为
1、主观明知对方在犯罪
2、客观行为给犯罪起到实质紧迫的促进作用
共同犯罪的特殊形式
继承的共同犯罪
片面的共同犯罪
共同犯罪的结合问题
共同犯罪与身份犯
共同犯罪与不作为犯
共同犯罪与实行过限
共同犯罪与认识错误
共同犯罪与犯罪形态
共同犯罪的处罚规定
主题