文心

文心思维导图： 成为古人和文人，方块字， 题目与内容一封信，写信时应注重表达真情实感，但刻意描述反而可能效果平平，简单的话语反而可能让人反复回味等等

文心

• 成为古人和文人
  • 外部经验
    • 作者所观察到的外在景物
    • 例：叶子黄了，天气变冷了，星星闪烁
  • 内在经验
    • 作者有感而发的内心世界
    • 例：听到情歌所想到自己或悲或喜的爱情
• 方块字
  • 每个字词在不同组合中词性不同
  • 例：吃
    • 吃饭（名词）
    • 吃相（名词）
• 题目与内容
  • 为何写作？
    • 传达观点
    • 有感而发/记录情绪
    • 写信
    • 记录
    • 写作就像吃饭喝水一样，是生活的一部分
  • 写什么？
    • 写作不是凭空捏造，无中生有，写的东西应该是有真情实感的。
    • 练习
      • 如果随意选择题目，所写的东西与无中生有并无差异
      • 练习时挑选题目，应该选择自己最近经历的有真情实感的东西
• 一封信
  • 写信时应注重表达真情实感，但刻意描述反而可能效果平平，简单的话语反而可能让人反复回味
  • 写作时注意转折的用法
• 小小的书柜
  • 如何选书？
    • 字典
      • 《辞源》
    • 经书
      • 《唐诗三百首》，《白香词谱》
    • 诗词
      • 《论语》，《孟子》
    • 小说
• 知与情意
  • 知，情，意
    • 知：事物是什么，与周边的联系
      • 发生了什么事
    • 情：因为事物引起的人的情绪
      • 愤怒，忧愁......
    • 意：对于一事物，要想把它怎样处置
      • 想要怎么做
  • 拟写一篇文章的过程
    • 先写事情的全过程（尽量简短，但信息要充足）
    • 写感受
    • 呼吁
  • 写宣传类文章时，最重要的是能调动感情
• 日记
• 诗
• 《文章病院》
  • 写文章时有三点不可取
    • 1.用词不当
    • 2.意思表达不明确，不充分
    • 3.前后文不连贯
• 印象
  • 游记（非说明和议论类文章）
    • 记叙和描写
      • 仅仅写自己的见闻是记叙
      • 配上见闻给自己的感受是描写
      • 描写相较于记叙，更能给人以感同身受之感
    • 描写不必事无巨细全部描写，节选部分即可
• 戏剧
  • 表演时通过对话的形式将人物背景介绍给观众
  • 演出时截取事件中最关键的片段即可
• 触发
  • 书籍只是以文字的形式向人传达观点，表达意境，所以不必拘泥于书本，世间万物都是可以学习的对象
  • 学会观察万物，学会类比，由一件事感悟到其他的事
  • 不要拘泥于前人的路，可以借鉴引用，但一味地模仿，复述，只会让自己成为他人思想的傀儡
  • 读书贵有新得，作文贵有新味
• 书声
• 读古书的小风波
  • 新旧文学不应该以一面之词概述，应该带着批判的思维去审视
• 现代的习字
  • 写字的要求
    • 迅速
    • 准确
    • 匀整合适
• 词汇与语感
  • 句子运用词汇就像人穿衣服一样，在不同的场合就要穿不同的衣服，所以，了解词汇的意义，知道什么词汇应该在什么时候用是非常必要的
  • 我们应该怎么做？
    • 平素注意词汇的积累，在积累时要注意词汇的不同含义，好好思考什么时候用合适
• 左右逢源
  • 不必把学习某一学科视为单一板块，各个模块应该是互相联系的，总归有共通的规律
• 小说与叙事文
  • 叙事文
    • 相较于小说，叙事文更像是对事物的记录，要点在于对事物的描述，更注重真实性
  • 小说
    • 对事物的描写对小说来说更像是一个媒介，被作者用来描述他所想要表达的观点，要点在于其所想要通过文章表达的观点，内容的真实性不做要求，笔者甚至可以通过改变内容来更好的表达观点
• 修辞一番话
  • ‘说什么’和‘怎么说’互相影响
  • 修饰的类型
    • 消极修饰
      • 对学术性的文章，对文字的要求主要存在于精准，内容正确，不致让人无法理解
    • 积极修饰
      • 除了要关注消极修饰的内容描述正确，还要让人在感官上能对事物有所体会，主要用于对文学的描述
• 文章的组织
  • 什么是组织
    • 由各个能相互配合的部分组成，组成的个体能独立存在
  • 组成文章的部分有哪些？
    • 主题（主旨）
      • 回问：我写这篇文章的目的是什么？想要表达什么？想要记录什么？
    • 能说明主题的内容
      • 是什么让我想要表达这些观点？我经历了什么想要写下这篇文章？
  • 写文章的原则
    • 统一
      • 前后文的意思必须一致，文章中一般不能出现自相矛盾的观点语句
    • 有序
      • 让想要表达的观点/想要记录的内容要通顺
• 习作创新与应用
  • 习作
    • 习作是一切文章的根本，有在好的想法，在超凡的灵感，没有扎实的习作基础，一切都是空谈；就像配置之于电脑一样，游戏再好，制作再精美，电脑带不动都是白搭
  • 应用之作
    • 为应对工作或种种事物的文章，往往具有时限要求
  • 创新之作（生命的创造）
    • 创作是完全处于本心的写作，时间不是重点，一定要做到自己的最好
    • 如何作文？
      • 作文的初心可能不难，抓住生活中闪过的灵感即可开头
      • 一旦有了开端，在日常生活中就要尽可能的收集相关方面的材料信息，不断完善
    • 创作文章，就像父母养育孩子，一切都用最好的，想要将孩子培养到自己能做到的最好的地步
• 最后一课
  • 把行动和学习打成一片，为学习而学习是浪费生命，为行动而学习才是学习的正途