第2课诸侯纷争与变法运动

这是一篇关于第2课诸侯纷争与变法运动的思维导图，将知识点进行了归纳整理，涵盖所有核心内容，便于理解和记忆各学派的思想主张、社会背景以及百家争鸣的意义等内容。

第2课诸侯纷争与变法运动

• 百家争鸣指的是什么？
  • 百家争鸣出现的背景
    • 经济出现新的生产工具
      • 井田制、私田、小农经济
      • 政治
        • 鲁国卿大夫
        • 八佾yì舞于庭 《论语·八佾》
        • 周王夺郑伯政，郑伯不朝
        • 王诸侯伐郑，郑伯击之
        • 王卒大败，祝聃射王中肩 《左传·桓公五年》
    • “礼乐征伐自诸侯出”
      • 分封制、宗法制破坏
      • 礼乐制破坏
      • 诸侯争霸、阶级关系
      • 商鞅变法
        • 商鞅变法意义为统一奠定基础
    • 中原各国：“华夏”（今天汉族）
      • 促进民族大融合
      • 中华民族初步形成
      • 在频繁交往和密切联系中
        • 戎狄蛮夷逐渐融入华夏族
        • 华夏认同
• 春秋战国时期的社会状况（百家争鸣的背景）
  • 奴隶社会向封建社会转型，导致社会大变革
    • 经济
      • 铁犁牛耕出现，井田制瓦解（生产力发展）
      • 封建土地私有制逐渐确立
    • 政治
      • 分封制、宗法制、礼乐制瓦解
      • 诸侯争霸、变法运动
    • 阶级关系
      • 周天子地位衰微
      • 诸侯、士崛起
    • 民族关系
      • 华夏认同（民族融合）
• 孔子
  • 孔子思想主张
    • 人际关系
    • 政治
    • 教育
  • 孔子思想核心是
• 孟子、荀子的思想主张
  • 孟子
    • 性本善、仁政
  • 荀子
    • 性本恶、隆礼重法
• 百家争鸣
  • 互相争论、吸收融合
  • 中国思想文化的特点
    • 兼容并包、宽容开放
    • 仁者爱人（和谐）
    • 以德治民
    • 克己复礼
    • 有教无类、因材施教
• 仁 老子
  • 性本恶
  • 人性
    • “生而有好利焉”
    • “生而有疾恶焉”
    • “生而有耳目之欲，好声色焉”
• 老子的思想主张
  • 政治主张
    • 无为而治
    • “人要表现柔弱，不要刚强”
    • “人要表现愚鲁，不要聪明”
    • “人要无为、无我、无欲、居下、清虚自然”
  • 辩证法
    • 有无相生，难易相成，长短相形
  • 唯物史观
    • 万物本源是“道”
    • 人法地，地法天，天法道，道法自然
• 老子、庄子、韩非子、墨子的主要思想
  • 老子
    • 道法自然、无为而治、辩证法
  • 庄子
    • 逍遥自由
  • 韩非子
    • 变法、法治、中央集权
  • 墨子
    • 兼爱、非攻、节俭、尚贤
• 诸侯王喜欢哪家学说？
  • 重用法家原因
    • 春秋战国时期礼乐崩坏，诸侯纷争，社会秩序相当混乱
    • 统治者热衷于强化中央集权、加强对人民的控制
    • （适应了大一统专制国家的历史发展趋势）
    • 儒家思想备受冷遇，意义
• “百家争鸣”有何意义？
  • 中国历史上第一次思想解放运动
  • 当时
    • 为地主阶级登上历史舞台奠定理论基础
    • 创建和谐社会（关注民生），做正人君子 儒家
    • 环保意识 道家
    • 法治社会，中央集权，统一 法家
    • 重视人才，热爱和平，勤俭节约 墨家
  • 后世
    • 中国传统文化的源头
    • 对待古代文化的态度：吸取精华，去其糟粕