第三章儒学独尊与读书做官

简版的思维导图，可以用于背诵。包含秦代的教育政策与措施；独尊儒术的文教政策的确立；汉代学校的教育制度；董仲舒的教育思想。

第三章儒学独尊与读书做官 教育模式的初步形成

• 秦代的教育政策与措施
  • 统一文字：小篆
  • 禁止私学，焚书坑儒
  • 推行吏师制度
• 独尊儒术的文教政策的确立
  • 思想上
    • 推明孔氏，抑黜百家
  • 育士制度
    • 兴太学以养士
  • 选士制度
    • 重视选举， 选贤任能
  • 对教育的影响
• 汉代学校的教育制度
  • 经学教育
    • 古今经学
      • 今文经学
      • 古文经学
    • 章句之学与家法师法
      • 章句之学
      • 师法
      • 家法
    • 经学会议与石经
  • 学校制度
    • 官学
      • 中央官学
        • 太学
          • 简介
          • 教师与学生
          • 培养目标
          • 教学内容
          • 教学形式
          • 考试制度
        • 鸿都门学
          • 内容
          • 意义
        • 官邸学
          • 汉朝分为两种
      • 地方官学
        • 郡国学
          • 定义：汉代的地方官学都称为郡国学或郡县学，汉代地方官学发源于“文翁兴学”
          • 办学目的
        • 县道邑
        • 乡
        • 聚
    • 私学
      • 经馆（大学）
        • 私学弟子分类
      • 书馆（小学）
        • 书馆的教育
• 董仲舒的教育思想
  • 《对贤良策》与三大文教政策
  • 论人性与教育
    • 人性论
    • 人性的分类
  • 论道德教育
    • 道德教育的作用
    • 道德教育的内容
    • 道德教育的原则
• 王充的教育思想
  • 对谶（chen）纬神学的批判
  • 教育的作用
    • 社会
    • 人
  • 教育的培养目标
  • 教育的内容
  • 教育学习的方法