导图社区 西欧思想解放运动
这是一个关于西欧思想解放运动的思维导图,介绍了14—17c初文艺复兴、16c初宗教改革、16—17c近代科学、17—18c启蒙运动。
自然人作为民事权利主体的知识点框架导图(民法总论中的内容) 重点:民事权利能力、民事行为能力
1.新教材课标 2.三个维度:政治、经济、文化。晚清、从独立的封建社逐步沦为半殖民地半封建社会
1.新教材课标 2.时间轴 三个维度:政治、经济、文化。明朝,封建社会的固化、清朝,封建社会的僵化危机等。
社区模板帮助中心,点此进入>>
西欧思想解放运动
14—17c初文艺复兴
16c初宗教改革
16—17c近代科学
哥白尼日心说、牛顿万有引力定律等多领域
形成了重视经验和实践的理性化思维方式
人文精神和科学观念交融
17—18c启蒙运动
反对君主专制
新教
英国国教
瑞士加尔文派
黑死病冲击人们对教会的信仰
意大利教育发达
古希腊罗马文化积淀
根本:商品经济发展,出现资本主义萌芽
殖民地人民民族 独立斗争
资本主义殖民体系
理性主义——民主自由平等
德国康德—集大成者
英国—亚当斯密“近代经济学之父”—自由竞争
市场经济体制
法国
卢梭—主权在民、直接民主
伏尔泰—君主立宪
孟德斯鸠—三权分立、相互制衡
反王权反教权反神权
促进思想解放和社会进步削弱封建统治精神支柱
马丁路德—因信称义(九十五条纲论)
精神自由和灵魂救赎自主权
用民族语言进行宗教活动
反教权反神权
拥护封建国王
艺术表现
人文主义
号召:复兴古希腊罗马文化
实质:创立新兴资产阶级的新文化
抨击封建神学思想
反神权
美术三杰、文艺三杰、莎士比亚
中世纪—骑士文学、市民文学(教会统治,隐藏有人文主义)
古希腊文化(理性思维)
确立资本主义制度
君主立宪(英国)
民主共和(美国)
资产阶级壮大
资本主义经济发展(唯物史观)
根本原因
资产阶级革命
英国—光荣革命
美国—独立战争(双重性质)
法国—法国大革命→拿破仑战争
受启蒙思想指导——民主