儿童社会工作

儿童社会工作的思维导图，讲述了儿童（特点、需求）、儿童社会工作（定义、类型、特点）、儿童社会工作的内容、工作方法。

儿童社会工作

• 儿童
  • 特点
    • 社会属性
    • 成长属性
      • 快速性、阶段性、顺序性、不均衡性 、个体差异性、分化与互补性
  • 需求
    • 生存需求
      • 生命存在
        • 基本照料
      • 社会存在
        • 姓名、户籍、国籍
    • 发展需求
      • 良好的家庭生活、适当管教和良好的亲子关系
      • 受教育的需求，有良好的教育和学习环境
      • 获得足够的休闲娱乐，安全的娱乐场所
    • 受保护需求
      • 身体、情感、性虐待；忽视；剥削
    • 社会化需求
      • 基本技能、自我观念、生活习惯、品德
• 儿童社会工作
  • 定义
  • 类型
    • 支持儿童福利服务
      • 个别化咨询辅导
      • 休闲娱乐
      • 为准妈妈提供咨询
      • 协助办理新生儿户籍
    • 补充性儿童福利服务
      • 协助办理新生儿户籍
      • 为经济困难家庭连接资源
      • 为时间和精力不足的父母提供托育服务
      • 为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务
    • 替代性儿童福利服务
      • 家庭收养
      • 家庭寄养
      • 机构养育或教养
    • 儿童保护
      • 遭受到人为侵害的儿童，如虐待、忽视、暴力
  • 特点
    • 价值观:促进儿童权力的实现为最高指导原则
    • 知识范围:儿童发展知识;专业实务知识;相关法规
    • 亲职能力和家庭监护
    • 兼顾专业理想和本土实务
  • 儿童社会工作实务原则
    • 优先、利益最大化、化、平等参与、生态系统
    • 优先原则
      • 优先考虑儿童的需要和利益
    • 利益最大原则 -最大限度保障儿童权益
    • 最小伤害原则
    • 平等参与原则
      • 创造公平环境，支持儿童享有平等的权利从家庭、朋辈群体，学校
    • 生态系统原则
      • 服务机构等互动关系的视角分析儿童
• 内容
  • 促进儿童健康成长 （支持性服务）
    • 传播儿童健康成长理念
      • 亲职教育内容
        • 理念
        • 知识
        • 技能
    • 提供家庭支持服务
      • 亲职辅导
        • 提高亲职能力、做个好家长
      • 婚姻辅导
      • 家庭辅导
      • 亲子关系辅导
    • 开展儿童支持服务
      • 问题辅导
      • 娱乐休闲
      • 社会化引导
        • 自我认同
        • 技能学习
        • 团队精神
        • 社会责任
  • 补充和改善家庭监护状况 (补充性服务)
    • 补充和改善经济状况
      • 连接现有政策资源
      • 困境服务就业援助
    • 补充和改善家庭监护状况
      • 亲职教育
        • 纠正不当教养理念和行为
      • 课后服务
        • 四点半课堂
  • 救助和保护儿童 （替代性服务）
    • 儿童收养
      • 信息发布，收养家庭招募
      • 家庭评估
      • 培训、适配和办理手续
      • 进入收养家庭，跟踪回访，评估结案
    • 家庭寄养
      • 概念 家庭监护永久或临时缺失的儿童
      • 监护权不变，仍由委托机构承担
      • 户籍仍然在原来的福利机构
      • 环节
        • 招募、筛选、评估、培训寄养家庭
        • 儿童与寄养家庭适配
        • 跟踪和评估
        • 结案-通常在送养儿童收养后1个月到1年时间结案
    • 机构类家庭养育
      • 在儿童福利机构，招募自然夫妇充当父母角色
    • 机构集体养育
      • 在儿童福利机构中，由机构工作人员集体看护
  • 内容
    • 社区儿童福利服务和儿童保护预防服务
      • 国家救助、补助、津贴、临时困难救济等
      • 发展性服务:科学育儿、早救、医疗等
      • 儿童侵害风险的预防性服务
    • 儿童保护的发现报告和伤害评估服务
    • 失依儿童的替代照料和康复回归
    • 三合一
  • “三合一”流程
    • 风险预防
      • 发现报告
        • 康复回归
• 工作方法
  • 以家庭为中心的方法
    • 实务原则
      • ①安全和健康是第一位
      • ②了解儿童需要和家庭情况
      • ③儿童不因任何原因受到不同对待
      • ④尽量避免亲子隔离创伤
      • ⑤家庭寄养是临时安置方式，应尽量短暂
      • ⑥凡有可能，家庭外照料儿童都应尽快与父母团聚
      • ⑦如没有回归原生家庭的可能，提供永久性替代照顾服
      • ⑧为家庭外照料安置儿童提供保障
    • 主要内容
      • 监护评估筛选风险家庭
        • 儿童健康成长评估
          • ①健康状况
          • ②教育状况
          • ③情绪和行为培养状况
          • ④身份认同的状况
          • ⑤获得建立关系的能力的状况
          • ⑥公共形象呈现的状况(举止打扮)
          • ⑦自我照顾的技能
        • 家长监护能力评估
          • 1.基本生活照顾的能力
          • 2.安全保障能力
          • 3.情感传递能力
          • 4.提供认知刺激能力
          • 5.指导培养儿童
          • 6.社会生活的能力
          • 7.保持稳定持久人际关系的能力
        • 综合环境的监测和评估
      • 评估结果分析
        • 安全状况、环境状况、健康状况
      • 组建家庭工作团队
        • 包括父母、亲戚、邻居、朋友、医生、教师等
      • 开展家庭团队工作
        • 采用团队会议的方式开展
  • 儿童友好社区倡导
    • 儿童友好社区的标志
      • 社区能够保障儿童的基本需求得到满足
    • 儿童友好社区建设倡导的内容
      • 完善社区基本建设
      • 建设儿童游戏场所和设施
      • 健全社区儿童和家庭服务体系
      • 创新社区儿童参与工作机制
    • 方法
      • 网络媒体倡导、海报宣传倡导
      • 名人倡导、讲座论坛倡导等