论证逻辑个人学习笔记

论证逻辑个人学习笔记，考研MPA、MBA用。不完全归纳：前提只考察一类事物中的部分对象，却是这一类事物的全体。这一结论扩大了论证对象的范围，结果是或然性的，即前提为真，结论不一定为真。

论证逻辑

• 论证的定义与结构
  • 论证的定义：就是用一些已知为真的事实或其他依据，来证明一个观点的过程
    • 前者被称为论据，后者被称为论点。
  • 论证的辨识
    • 论点
      • 定义：论点是论证者所要证明的观点。论点一定要有所断定
      • 标志词：因此……，所以……，这表明……，据此推断……，有此人为……，我认为……，这样说来……，简而言之……，显然……，等等
    • 论据
      • 定义：论据是用来证明论点的理由和证据。
      • 分类
        • 事实论据：对客观事物的真实描述和概括。包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。（多考）
        • 理论论据：来源于实践，并被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。比如原理、定律、公式等。（少考）
      • 标志词
        • 前接标志词：例如……，因为……，由于……，依据……，据统计……，等
        • 后接标志词：……据此推断，……研究人员据此人为，……因此，……专家由此认为，等
    • 隐含假设：实际上是论点的隐含论据
    • 背景介绍：并不是论证本身，既不是论据也不是论点，只是引出题干论证的引子。
    • 常见结构：背景介绍、论据（可能有隐含假设）、论点三部分组成
      • 论点前置型
        • 论点中置型
          • 论点后置型
  • 总结：
• 论证的分类
  • 直接论证与间接论证
    • 直接论证：直接由几个论据证明一个观点的论证。
      • 基本结构：
    • 间接论证
      • 反证法：通过论证与论点矛盾的观点不成立（矛盾命题不成立），来论证论点的真实性
        • 一般步骤：原命题为A，假设其不正确（即┐A），发现推出了矛盾，所以┐A不成立，故A成立。（本质：是形式逻辑中的逆否命题。）
      • 选言证法：即排除法，即已知几个论断中必有一真，排除其他几个论断为真的可能性，从而确定论点为真。
        • 即：A∨B成立，因为┐A，所以B（本质：A∨B=┐A→B）。
  • 演绎、归纳与类比
    • 按论证方向分，可以分为
      • 演绎：由一般到个别
      • 归纳：由个别到一般
      • 类比：由个别到个别 或 一般到一般
    • 演绎
      • 概念：由一般到个别的论证方法，由一般原理出发，推导出关于个别情况的结论。演绎是必然性的结论。
      • 推理与论证的区别
        • 推理不要求推理内容的正确性（前提、结论均不做要求），只考虑推理形式是否正确
        • 论证则不仅要求推理过程的正确性，还要求内容的正确性。
    • 归纳
      • 概念：是通过个别性、特殊性认识概括出一般性认识的推理。
      • 分类
        • 完全归纳：是严谨的，现实生活中很难实现，不现实且成本太高。
        • 不完全归纳：前提只考察一类事物中的部分对象，却是这一类事物的全体。这一结论扩大了论证对象的范围，结果是或然性的，即前提为真，结论不一定为真。
      • 样本的代表性
        • 样本的数量：相对较大的样本量是基本要求
        • 样本的广度
        • 样本的随机性：抽样调查法就是调查对象总体中每个部分都有同等被抽中的可能，是依照机会均等的原则进行的抽样调查。若样本不随机选取，则该调查可能存在系统性、人为性的偏差。
    • 类比
      • 概念：是根据两个或两类相关对象具有某些相似或相同的属性，从而推理他们在另外的属性上也相同或相似。
      • 有效性：类比论证是或然性论证，前提为真但结论不一定为真。前提中类比对象的共同属性越多，共同属性越本质，前提中的属性和结论中的属性相关度越高，结论可靠性越大。
        • 若指出类比对象之间具有本质差异，或指出前提属性与结论属性之间不相关（即不当类比），就可以削弱类比推理的有效性。
• 论证的评价
  • 论据的评价
    • 1、真实性：论据必须是已知真实的。如果论据本身有问题，就是“伪证”，犯了虚假论据的逻辑错误。
    • 2、相关性：论据与论点必须具备必然的相关性。
      • （1）诉诸权威的逻辑错误：借助权威的身份说服别人
      • （2）诉诸人身（人格）的逻辑错误：论证过程中将立论或反驳的重心指向提出论点的人，而不是论点本身。
      • （3）诉诸众人的逻辑错误：论证过程中以众人的意见简介来进行论证，大家认为对就对。
      • （4）诉诸情感的逻辑错误：用情绪来代替理智论证，实际只与情感相关，逻辑不相关。
      • （5）诉诸无知的逻辑错误：把没有证据证明一个观点成立，当作该观点成立或不成立的理由。
    • 3、充分性：很多时候，一个或少了论据很难足够证明论点，需要多个论据从不同侧面来证明论点。
    • 4、代表性：一组有代表性的样本，至少符合三个特点：
      • （1）样本随机选取
      • （2）样本数量足够大
      • （3）样本广度足够宽
      • 容易犯不当归纳或以偏概全的逻辑错误
    • 5、中立性：调查应由中立方来主持，否则论据的真实性会受质疑。
    • 6、可比性：两种事物间的类似性，以此物说明彼物，从而将复杂问题形象化、简单化说明。
  • 对隐含假设的评价
    • 如果隐含假设不成立，那么论点也无法成立。
  • 对论点的评价
    • 1、明确性：论点中使用的概念内涵和外延都是明确的。构成论点的命题不能有歧义，否则会犯论点模糊或歧义谬误的逻辑错误。
    • 2、一致性：体现在三个方面
      • （1）论证对象要一致：偷换论证对象的逻辑错误。
      • （2）论题要一致：转移话题的逻辑错误。
      • （3）概念使用要一致：偷换概念的逻辑错误。
    • 3、成立性：我们可以直接反驳论点是否成立，但也存在对别人毫无理由的质疑。
      • 主要看
        • （1）有反面论据吗？——可以看有无反面论据证明对方观点是错的。
        • （2）有反例吗？——指具备命题的条件而不具有命题结论的例子。
    • 4、归谬法：是间接反驳的方法。
      • 一般步骤：先假设对方论点为真，从而推出荒谬的结论，因此证明对方论点为假。
  • 对论证过程的评价
    • 符合推理规则吗？——不符合推理规则就是无效论证
    • 存在循环论证吗？——用A来证明A，就犯了循环论证的逻辑错误。