四步做好社群规划

这是一篇关于四步做好社群规划的思维导图，主要内容有观看:记承天寺夜游、杨老师对示范课例做出点评、各校老师进行交流、郭教授指导点评。

生本培训

• 观看：记承天寺夜游
  • 朗读课文
    • 教师示范配乐朗读
    • 学生练习配乐朗读
    • 小组朗读
    • 全班齐读
  • 小组进行研讨
    • 研讨后小组进行展示
      • 分工组长总统表述
      • 组员分别介绍本组对作者夜游原因的理解、作者的感受、板书
  • 教师点评学习成果
    • 夜游原因：苦闷 ，问同学有没有不一样的理解
    • 带领学生赏景感受作者此时的心境
    • 带领学生探讨对闲人的理解
    • 补充板书
• 杨老师对示范课例做出点评
  • 上课的老师语言幽默风趣，很好的处理了课堂，发挥了教师主导学生主体的地位，
  • 本堂课的学生文学素养较高 在课堂上自信大方
  • 建议教师最后可以带领学生把他们的思想一起做个总结
• 各校老师进行交流
  • 幸福中学赵老师提出困惑：
    • 学生发言比较浅显
  • 杨老师解惑：
    • 促进阅读提升层次，教师可以在学生交流的过程中参与进去进行点评
  • 黑河三钟老师提出困惑：
    • 培养学生阅读有哪些方法
  • 杨老师解惑;
    • 班级建立图书角，制定阅读存折制度，课堂上推动阅读发言
  • 幸福中学老师：
    • 老师的”无为“建立在”有为“基础上
• 郭教授指导点评
  • 深浅判断问题 学生讲的深浅
  • 提高学生语文素养 提高中华民族文化素养
  • 根 空 问题
  • 生本理念与新课标理念，双减政策高度吻合