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古代教育的演变

这是一个关于古代教育的演变的思维导图,在原始社会时期,教育具有自发性、广泛性、无等级性和无阶级性的特点。由于生产资料属于公有制,儿童也是公有的,因此教育对每个儿童来讲机会都是均等的。这一时期的教育主要是在生产劳动过程中进行,通过模仿和口耳相传的方式传递生产经验和生活经验,体现了教育与生产劳动相结合的特点。

编辑于2024-07-26 10:16:13
  • 教育演变

古代教育的演变

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