工作汇报

工作汇报思维导图，主要内容有：找准问题、精准定位、设计思路、实施策略、打磨典例、机制保障、未来设想。

整校推进工作实践

• 找谁问题
  • 如何建立符合学校实际，有指导能力的培训团队
• 精准定位
  • 邀请市专家团队确定所属混合学习环境
  • 学校确定十个重点微能力点
  • 教师选择3—5个微能力点
  • 成立管理团队
    • 学校信息化教育教学发展规划
    • 校本研修培训方案
    • 校本研修考核方案
• 设计思路
  • 策略：整校推进、深度融合、成果导向、学测同步
  • 导向：解决教师技术与课堂实际问题
  • 平台：网络研修社区
    • 教师自评、同伴互评、团队点评
  • 示范：培养指导团队
    • 观课诊断、评议改进
  • 形式：学用研磨改评
    • 自主研学、碰撞研讨、对比研磨
  • 保障：交互反馈考核
  • 整校推进教师信息技术能力提升
• 实施策略
  • 课题项目引领整校推进
  • 泛在学习构建多元培训
    • 网络研修
    • 校本培训
    • 自主学习
  • 二促三磨助力整校推进
    • 二促
      • 促进学生全面发展
      • 促进教师专业成长
    • 三磨
      • 一磨达标课
      • 二磨提升课
      • 三磨精品课
• 打磨典例
  • 打造典型的案例和课例
  • 提炼应用成果
  • 实现教学实践创新
• 机制保障
  • 学校领导、教研组长管理机制
  • 周调研机制
  • 定期培训机制
  • 专题研讨机制
  • 专家引领机制
  • 以赛促学、以评促学机制
  • 将考核成绩纳入教师年度考核成绩
• 未来设想
  • 将泛在学习理念升华到无边界学习理念
  • 带领教师深度学习
    • 强调碎片化信息整合
    • 强调信息连接性
    • 信息加工处理能力