导图社区 《你好,小孩》读书笔记
李小萌提出了儿童友好和善意养育。她发现:用善意去对待孩子、照顾他们的情绪、信任他们作为独立个体有解决问题的能力、在关键时刻加以指引,就是最好的养育方式。这需要父母转变思维模式和行为方式,也需要整个社会为之努力。
全书围绕着“真正的阅读是自主阅读”这一核心理念展开,剖析了家长关于阅读应用的 4 个重要认知,提供了系统且易用的方法和技巧——引导孩子从小养成阅读习惯、掌握高效的阅读技巧、享受阅读乐趣,同时也解答了令很多家长困扰的问题——不同年龄段孩子阅读的注意事项、如何选书、男孩女孩阅读的区别、什么时候开始读名著等。
通过阅读和学习本书,每一个人都可以掌握这种超凡的领导力。以本书为基础的理论课程,已经帮助了成千上万名企业领导者以及各界人士实现了他们的梦想。相信此书对管理者、员工、伴侣、家长等终身成长者大有裨益。
陈存仁从一个市民的生活视角出发,以银元流通为线索,串起老上海的经济变迁;通过有趣的掌故,细致刻画了民国的人事风物,呈现一个时代的悲欢离合;此外,作为一位儒医,作者更在书中记叙了传统教育浸润下的处世哲学、心理健康、人际关系、理财方法,对今日年轻的读者不失为一种亲切的启发与鼓励。
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妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
你好,小孩
什么是儿童友好和善意养育
儿童友好
能让一个孩子感受到世界的“友好”
这需要各方都用善意对待孩子
善意养育
需要父母的善意
需要家庭成员的善意
需要学校的善意
需要社会的善意
实质是从“家长式管教”转变为“合作式养育”
核心标准1:是否能尊重孩子的主体性
核心标准2:是否能与孩子友好合作
六大维度打造儿童友好环境
友好小孩:精神独立、天赋自由
孩子也需要学习怎样才是对自己友好的
前提是在成长过程中得到了足够多的爱
留守儿童也可以感受到爱
低学历父母也能好好爱孩子
友好妈妈:本能地爱、理性地养育
做善意的妈妈,最难的是掌控自己的情绪
不要控制、压抑情绪
用“我”开头的句子向孩子表达情绪 如:我很难过,花那么多时间收拾的房间又乱了
注意“灾后重建”:及时向孩子解释为什么会有这样的情绪
学会做60分妈妈
妈妈不必做到百分百完美
心理学家温尼科特认为:每个妈妈都有权利按照自己的意愿养育孩子
要做孩子“不唠叨的副驾驶”
每个孩子都需要找到真正的理想,做自己人生路上的驾驶员
妈妈只是建议者,而非决定者
友好爸爸:父亲身份的有效觉醒
“丧偶式育儿”的说法并不利于夫妻合作养育
父亲角色和母亲角色起到的作用不同
父亲角色意味着秩序、规矩,给予孩子自信与力量
母亲角色意味着接纳、情绪支持和生活照料
父亲角色应当有自己擅长的事情,能成为孩子的榜样
父亲角色需要在孩子受挫后退时提供心理支撑和实际行动支持
友好家庭:亲子共创能量平衡系统
父母是养育孩子的主力
祖辈只需要爱孩子,不需要管孩子
明确自己的角色是协助子女养育孩子
不能完全牺牲自我价值为子女奉献
家庭不应该成为道德的审判场
家庭治疗师萨提亚提出:不要定家规,而是制定柔性行动指南,给孩子留一些可以调整和商量的空间
既要有爱,也要有规则
友好学校:重塑儿童认知世界的阶梯
最重要的是保护孩子的学习兴趣和成就感
让孩子敢写一整篇英文作文,比纠正语法和拼写错误更重要
慎用竞争机制
孩子是为自己学习,而不是为了超过别人而学习
让孩子时刻处于竞争的紧张状态会过分消耗其精力,也会损耗其学习兴趣
社会更需要合作的能力,而不是应试的竞争能力
友好社会:共同塑造美好世界的命运共同体
不能用对成人的要求去要求所有年龄段的孩子
一个六个月大的孩子的妈妈,不需要为孩子哭向全飞机的人道歉
公共空间的工作人员要给予孩子更多的包容和帮助
博物馆的安保人员、餐厅的服务员等在维持空间秩序时,也要考虑到孩子的需求