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深圳市——儿童友好型城市

2016年，深圳市率先提出建设儿童友好型城市，并纳入市委全会报告和深圳市国民经济和社会发展“十三五”规划

编辑于2022-06-28 09:22:20

城市规划
深圳市
儿童友好…

sakura sakura

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品牌资产研究
可口可乐的总裁罗伯特·伍德鲁夫曾说过一句话：“即使可口可乐的工厂被大火烧掉，给我三个月时间我就可以重建完整的可口可乐。” 所以说大火能够烧掉的都是花钱马上就可以重建的，只是多花一点时间。真正烧不掉的成果是什么？那就是在顾客的心智中，左右了顾客选择和认知的载体——品牌
短视频运营方法
短视频直播间引流，指利用系统自然推荐或商业化投放方式，通过让消费者观看直播预约短视频、15-30秒商品解说、利益点宣导等内容视频，引发消费者对直播内容的兴趣，在播前点击直播间预约或在播中进入直播间，并最终实现在直播间下单的销售转化方式。
新平台智能终端核心价值
智能终端是搭载操作系统的智能硬件设备。基于网络与多元智能技术，智能终端不仅是信息平台，为用户提供丰富的内容应用；也是数据中台，与用户进行实时的数据交换与流动；还是渠道载体，产品与服务直接触达，用户即时调取互动；更是体验空间，为用户打造立体可交互的虚拟世界。

深圳市——儿童友好型城市

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深圳市——儿童友好型城市

2016年，深圳市率先提出建设儿童友好型城市，并纳入市委全会报告和深圳市国民经济和社会发展“十三五”规划

深圳市建设儿童友好型城市行动计划（ 2021-2025 年）

深圳市妇女儿童工作委员会

2021 年 8 月 20 日

为深入贯彻落实中共深圳市委全面深化改革委员会《关于先行示范打造儿童友好型城市的意见（ 2021-2025 年）》精神和《深圳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》任务要求，以先行示范标准打造儿童友好型城市，助力粤港澳大湾区及中国特色社会主义先行示范区建设，落实深圳综合改革试点任务，按照市委、市政府总体部署，结合市、区和各有关部门“十四五” 规划、重点工作和项目，制定《深圳市建设儿童友好型城市行动计划（ 2021-2025 年）》。

一、发展基础和面临形势

（一）发展基础

（二）面临形势

二、指导思想和行动原则

（一）指导思想

（二）行动原则

三、行动目标

四、主要任务

（一）儿童友好制度深化行动

1.加强儿童友好规划顶层设计

（ 1）将儿童友好纳入相关规划

2.深化儿童友好制度创新引领

（ 2）建立儿童友好公共服务标准化体系

（ 3）完善各领域建设标准和指引

3.构建儿童安全保护综合体系

（ 4）加强监控系统规划建设

（ 5）实施从业禁止和入职查询制度

（ 6）防治中小学生欺凌

（ 7）加强交通安全教育

（ 8）加强儿童食药用品安全监管

（ 9）创新未成年人检察工作

（ 10）开展“护苗行动”

（二）儿童友好空间拓展行动

4.创新儿童友好空间配置标准

（ 11）将儿童友好纳入国土空间规划和城市规划标准

（ 12）棚户区改造中的儿童友好城区建设

5.推进各类儿童友好基地建设

（ 13）推进儿童友好街道建设

（ 14）推进儿童友好社区建设

（ 15）推进儿童友好学校建设

（ 17）推进儿童友好医院建设

（ 18）推进儿童友好图书馆建设

（ 19）推进儿童友好公园建设

（ 20）加强儿童体育公园建设

（ 21）加强儿童友好体育场所建设

（ 22）推进儿童友好出行系统建设

（ 23）推进儿童友好实践基地建设

（ 24）推进母婴室建设

（ 25）试点并推广儿童友好城中村建设

（ 26）建设光明儿童友好小镇

6.拓展儿童友好服务阵地和活动平台

（ 27）推进妇儿大厦 PPP 项目

（ 28）推动区级儿童活动阵地建设

（ 29）拓展基层儿童服务阵地和活动平台

（三）儿童友好服务提升行动

7.提升儿童教育卫生福利保障水平

（ 30）加快基础教育优质均衡发展

（ 31）深化体教融合

（ 32）高质量实施校内各项服务

（ 33）扩大儿童优质医疗资源供给

（ 34）加强出生缺陷综合防控

（ 35）完善儿童疫苗接种体系

（ 36）加强中小学生健康管理

（ 37）加强儿童心理健康教育指导和诊断治疗

（ 38）加快婴幼儿照护服务发展

（ 39）实施控烟保护青少年行动

（ 40）加强儿童食育体系建设

（ 41）建设儿童关爱服务先行示范区

（ 42）推进无障碍城市建设

8.开展儿童友好家庭建设

（ 43）深化家庭教育改革创新

（ 44）加强家庭科学育儿指导

（ 45）实施阅芽计划

（ 46）建设家教家风实践基地

9.探索儿童友好大数据智慧服务

（ 47）加强儿童发展数据统计分析

（ 48）建设儿童人身权益保障智慧维权联调系统

（ 49）儿童友好基地服务导引项目

（四）儿童友好参与共建行动

10.健全党政主导社会参与的共建机制

（ 50）完善儿童友好建设推进长效机制

（ 51）加强儿童友好研究能力建设

（ 52）推进关心下一代工作创新发展

11.扩大儿童参与

（ 53）完善儿童参与的长效机制

（ 54）打造儿童友好服务及推广系列品牌

12.打造儿童友好合作高地

（ 55）开展儿童友好城市交流活动

五、保障措施

（一）加强党的领导

（二）加强组织保障

（三）强化投入保障

（四）加大宣传推广

（五）建立工作机制

附件：深圳市建设儿童友好型城市行动项目库（ 2021-2025年）

深圳市地方标准儿童友好公共服务体系建设指南 Guidelines for the construction of child-friendly public servicesystem

DB4403/T 236—2022

深圳市市场监督管理局发布

2022-04-28 发布

2022-06-01 实施

引言

***总书记强调： “全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境” 。建设儿童友好城市，寄托着人民对美好生活的向往，事关广大儿童成长发展和美好未来。 2021年，国家发展改革委会同22个部门印发了《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，明确提出要“推进公共服务友好，充分满足儿童成长发展需要” 。

本文件从儿童需求出发，以儿童健康快乐成长为目标，吸收国内外先进经验，针对当前国内儿童公共服务短板，进一步完善了深圳市儿童友好公共服务体系化建设，提出了内容建设与空间建设两个方面的指引要求，从而为市相关部门、机构开展儿童友好城市建设工作提供标准依据，提升儿童友好公共服务水平，让儿童友好成为全社会的共同理念、行动、责任和事业。

儿童友好公共服务体系建设指南

1 范围

本文件确立了深圳市儿童友好公共服务体系建设的基本原则，提出了儿童友好公共服务体系建设的体系架构，针对健康、教育、文体、游戏、出行、社区与家庭、社会保障、法律保护等领域提出了对所有儿童友好的建设指南。

2 规范性引用文件

GB 50099 中小学校设计规范

GB 50763 无障碍设计规范

GB 55019 建筑与市政工程无障碍通用规范

JGJ 39 托儿所、幼儿园建筑设计规范

JGJ 76 特殊教育学校建筑设计标准

DB44/T 2279—2021 母婴室安全技术规范

DB4403/T 23 公共厕所建设规范

SJG 103 无障碍设计标准

3 术语和定义

3.1 儿童 child

未满18周岁的公民

3.2 儿童友好 child friendly

3.3 公共服务 public service

3.4 公共服务体系 public service system

4 基本原则

4.1 儿童优先

4.2 普惠共享

4.3 儿童参与

4.4 保障安全

4.5 开放包容

4.6 共建共治

5 体系架构

5.1 总体架构

5.2 子体系架构

5.2.1 健康子体系

5.2.1.1 架构

健康子体系包括医疗服务、公共卫生服务

5.2.1.2 医疗服务

依托市、区级、基层医疗机构，为所有儿童提供高质量的医疗救治服务

5.2.1.3 公共卫生服务

依托市、区级、基层医疗机构，为所有儿童提供高质量的医疗救治服务

5.2.2 教育子体系

5.2.2.1 架构

教育子体系包括学前教育、中小学教育、特殊教育

5.2.2.2 学前教育

依托学前教育机构向学龄前儿童提供符合其发展规律的保育、教育服务，向儿童及其家庭提供家庭教育指导和亲子实践活动

5.2.2.3 中小学教育

依托小学、初中、高中为学龄儿童提供启发式、探究式、参与式和跨学科融合的教育服务，增强学校、家庭与社会的联系

5.2.2.4 特殊教育

依托特殊教育学校、特殊教育资源教室为特殊儿童提供医教结合、具备融合性的教育服务

5.2.3 文体子体系

5.2.3.1 架构

文体子体系包括文化服务、体育服务

5.2.3.2 文化服务

由政府主导、社会力量参与，为儿童提供文化设施、文化产品、文化活动及其他相关服务

5.2.3.3 体育服务

依托学校与各类公共体育场馆设施构建儿童校内外体育活动网络，为儿童提供体育文化教育、运动技能培训、体育运动和竞赛活动开展等服务

5.2.4 游戏子体系

5.2.4.1 架构

游戏子体系包括游戏场地服务、自然体验服务

5.2.4.2 游戏场地服务

依托各类公园、社区为儿童设置专门的游戏场地，为不同年龄段儿童提供多样化的游戏服务

5.2.4.3 自然体验服务

依托自然郊野公园、综合公园、滨海岸线等开敞空间为儿童提供自然体验服务，包括露营、郊游、自然教育、自由玩耍等；依托社区花园、社区农场等设施，为儿童提供认识自然、参与劳动等服务

5.2.5 出行子体系

5.2.5.1 架构

出行子体系包括慢行交通、公共交通、机动车交通

5.2.5.2 慢行交通

为儿童划定独立、连续的步行和骑行空间，创造安全、舒适、富有趣味性的慢行空间，统筹完善与道路相邻的公共空间与建筑退线空间设计，配合安全教育、步行巴士等多样措施保障儿童出行安全

5.2.5.3 公共交通

从儿童需求出发，优化公共交通设施的空间设计，为儿童乘坐公共交通工具提供票价优惠，配置监控与警报系统，保障儿童出行安全

5.2.5.4 机动车交通

建立交通安全管理体系，实施限速措施，实现中小学、学前教育设施、图书馆、公园、社区等儿童主要活动场所周边道路安全交通设施及管理系统全覆盖

5.2.6 社区与家庭子体系

5.2.6.1 架构

社区与家庭子体系包括社区服务、家庭服务

5.2.6.2 社区服务

在社区内提供兼顾安全和趣味性的儿童游戏空间、慢行出行环境与儿童服务设施，通过儿童之家为儿童和家庭提供儿童议事、支援服务等内容

5.2.6.3 家庭服务

开展儿童友好家庭建设，建立健全适应城市发展、满足公众需求的家庭教育指导服务体系，增加家庭监护责任意识和能力，培育良好亲子关系。通过落实产休假、提供育儿指导等方式支持家庭育儿，依托有条件的儿童之家、学前教育设施、企事业单位自办托育园等平台，统筹规划建设婴幼儿照护服务设施，为0～3岁的婴幼儿提供普惠托育与照护服务。为特殊家庭提供针对性服务

5.2.7 社会保障子体系

5.2.7.1 架构

社会保障子体系包括社会保险、社会福利、社会救助

5.2.7.2 社会保险

向儿童提供基本医疗保险、重特大疾病补充医疗保险、意外险等服务

5.2.7.3 社会福利

建立社会福利分类保障政策，为有需要的儿童及家庭提供资源链接、精神关怀、监护指导等服务

5.2.7.4 社会救助

为各类困境儿童提供救济，引导社会力量参与儿童救助的相关工作

5.2.8 法律保护子体系

5.2.8.1 架构

法律保护子体系包括法治教育、司法保护、犯罪预防

5.2.8.2 法治教育

向儿童提供法治教育，内容包括但不限于权利教育、安全教育、预防性侵害教育、预防欺凌教育等

5.2.8.3 司法保护

建立强制报告制度、从业查询和禁止制度，为受侵害儿童提供法律援助、临时监护、心理疏导、生活救助

5.2.8.4 犯罪预防

依托专门学校和观护基地，为涉罪儿童提供依法惩戒和精准帮教相结合的援助，对儿童违法犯罪进行分级干预

6 健康子体系建设

6.1 医疗服务

6.1.1 内容建设

6.1.2 空间建设

6.2 公共卫生服务

6.2.1 内容建设

6.2.2 空间建设

7 教育子体系建设

7.1 学前教育

7.1.1 内容建设

7.1.2 空间建设

7.2 中小学教育

7.2.1 内容建设

7.2.2 空间建设

7.3 特殊教育

7.3.1 内容建设

7.3.2 空间建设

8 文体子体系建设

8.1 文化服务

8.1.1 内容建设

8.1.2 空间建设

8.2 体育服务

8.2.1 内容建设

8.2.2 空间建设

9 游戏子体系建设

9.1 游戏场地服务

9.1.1 内容建设

9.1.2 空间建设

9.2 自然体验服务

9.2.1 内容建设

9.2.2 空间建设

10 出行子体系建设

10.1 慢行交通

10.1.1 内容建设

10.1.2 空间建设

10.2 公共交通

10.2.1 内容建设

10.3 机动车交通

10.3.1 内容建设

10.3.2 空间建设

11 社区与家庭子体系建设

11.1 社区服务

11.1.1 内容建设

11.1.2 空间建设

11.2 家庭服务

11.2.1 内容建设

11.2.2 空间建设

12 社会保障子体系建设

12.1 社会保险

12.2 社会福利

12.2.1 内容建设

12.2.2 空间建设

12.3 社会救助

13 法律保护子体系建设

13.1 法治教育

13.1.1 内容建设

13.1.2 空间建设

13.2 司法保护

13.3.1 内容建设

13.3.2 空间建设

附录

附录 A

A.1 儿童如厕空间

公共卫生间宜设置第三卫生间，第三卫生间的建设符合DB4403/T 23的要求，如确无条件，宜结合现有空间增设儿童如厕设施；鼓励有条件的场所增设儿童专用厕所。

A.2 儿童如厕设施

附录 B

各类母婴室配置规模

附录 C

母婴室设施配置标准