必修三4文化的继承与文化发展

必修三4文化的继承与文化发展知识总结，包括影响文化发展的因素、综合认识教育的作用、科学技术的作用在文化生活中的体现、传统文化现实价值等等。

文化的继承与文化发展

• 文化继承与发展
  • 继承
    • 原因
      • 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基
    • 态度
      • 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
  • 发展
    • 原因
      • 随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化
    • 态度
      • 推陈出新、革故鼎新
  • 联系
    • 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 继承与发展，是同一个过程的两个方面。 要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
• 如何正确处理文化继承与发展的关系
  • ①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承） ③不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展） ④作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者
• 影响文化发展的因素
  • 外部因素
    • 生产力和生产关系的矛盾运动（变革社会的实践）， 决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向（根本因素） 理论依据：经济政治决定文化
  • 自身因素
    • 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
    • 思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化发展
    • ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造（注意与大众传媒作用的区分）文化的特定功能， 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色； ②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代； ③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
• 综合认识教育的作用
  • 文化特点
    • 教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量
  • 文化与 经济政治综合国力
    • 文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质， 为经济发展提供不竭的精神动力和强大的智力支持
  • 文化交流
    • 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化
  • 文化传承
    • 教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色， 通过教育有利于传承我国优秀传统文化
  • 精神文明建设
    • 教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国
  • 教育与人的素质
    • 教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展
• 科学技术的作用在文化生活中的体现
  • 文化与经济、政治 相互交融
    • 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要科技发展促进综合国力提高
  • 文化交流
    • 伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播的主要手段
  • 文化发展
    • 信息技术使文化收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革,促进文化传播、继承与发展
  • 中华文化
    • 中华文化博大精深,科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现
  • 加强思想 道德建设
    • 要弘扬科学精神,普及科学知识；要提高全民科学素养, 在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
• 有关文化传承与创新的时政术语
  • 文化创新要坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。 ‚要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。 ƒ中华优秀传统文化能够助力我们坚定文化自信。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 „中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本， 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。
• 有关文化交流的时政术语
  • 探索中华文化国际传播与交流新模式，综合运用大众传播、群体传播、人际传播等方式。 ‚讲好中国故事、传播好中国声音，阐释好中国特色，展示好中国形象。 ƒ加强中外文化交流合作，创新人文交流方式，丰富文化交流内容。 „世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 …坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知， 推动不同文明交流对话、和谐共生
• 对待传统文化的正确态度及要求
  • 正确态度
    • 取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。
  • 具体要求
    • ①对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬； ②对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。
• 新教材： 中华优秀传统文化的当代价值
  • 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 ‚传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感， 有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 ƒ中华优秀传统思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 „中华优秀传统思想观念有助于正确认识和处理国际关系， 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
• 传统文化现实价值
  • ①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力 ②传统文化是民族文化发展的基石，一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基 ③传统文化具有相对稳定性，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响； 对今天人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响 ④一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达； 每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活
• 传统文化的影响
  • ①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
• 传统文化的特点
  • 相对稳定性
    • 侧重点
      • 从纵向(历史)的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在，具有历史继承性
  • 鲜明的民族性
    • 侧重点
      • 从横向(民族分别)的角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化，有自己独到特点
  • 注意：传统文化≠文化传统；传统文化≠古代文化；传统文化≠本土文化；传统文化具有相对稳定性≠传统文化凝固不变。
  • 继承性
    • 在长期历史过程中形成
  • 历史性
    • 与一定的社会政治经济制度相联系
  • 时代性
    • 在新时代中不断发展和进步
  • 相对的稳定性
    • 在世代相传中保留着基本特征
  • 作用的双重性
    • 顺应社会变迁:积极作用；一成不变:消极作用
  • 鲜明的民族性
    • 是维系民族生存和发展的精神纽带
• 传统文化
  • 含义
    • 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
  • 表现/继承形式
    • 传统习俗（基本形式)
      • 影响
        • 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
      • 地位
        • 是传统文化的基本形式之一
    • 传统建筑（重要标志）
      • 影响
        • 子主题中国古代建筑在历史建筑史上写下了辉煌的一页
      • 地位
        • 是展现中国传统文化的重要标志
    • 传统文艺(重要组成部分)
      • 影响
        • 具有悠久的历史，蕴藏丰富的文化内涵
      • 地位
        • 是中华民族灿烂文化的重要组成部分
    • 传统思想(重要组成部分)
      • 影响
        • 对今天的中国人的价值观活活方式和中国社会发展具有深刻的影响
      • 地位
        • 已经成为华文化中一个非常重要的组成部分