导图社区 影视声音与声画关系——第五章
这是一篇关于影视声音与声画关系——第五章的思维导图,主要内容有影视声音的特性、影视声音的分类及其功能、声画关系。
这是一篇关于剪辑和蒙太奇——第四章的思维导图,主要内容有剪辑意义、经典剪辑、苏联蒙太奇理论、风格化剪辑。
这是一篇关于如何撰写分镜头脚本——第三章的思维导图,主要内容有分镜头原理、四种不同类型的视点、撰写分镜头脚本的基本方法、分镜头脚本创作案例。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
影视声音与声画关系
影视声音的特性
声音的一般知识
人们通过听觉感知的信息传递速度不及通过视觉
“看”比“听”接受的信息量更大、更准确
声音的传播和接收范围是全方位360度的,而视觉接收有视角的局限
视觉画面依赖光源呈现,而声音从物体直接发出,可单独呈现
声音容易让人联想到视觉画面,而视觉画面却不容易让人联系声音
各种声音以非线性状态混合,不易分离,而视觉元素的接收有时间线性顺序
电影声音的特性
可见的声音
电影中充斥大量对话的“话痨电影”,音效大多自然发源于画面中
不可见的声音
声源不从画面内发出而来自银幕之外,拓展电影银幕空间,给观众视觉以外信息;让观众自己建立形象而不完全依靠镜头来呈现
声音的结构三维空间
通过对音质、音量、清晰度、混响、音调的控制开反映摄影机和主体在画面中的相对距离,是主体接近或远离摄影机而产生空间深度感,塑造空间;
通过对画外空间声音塑造打破二维空间的平面感,让观众感受到银幕空间“场”的存在
影视声音的分类及其功能
分类
按声源的特点
人声、自然音响、音乐
按声音录制方式
同期声—对白、自然音响、动作音响;配音—对白配音、解说和画外音、动效、音乐
对白
对话从属于画面,尽量避免和视觉内容重复,若过于依赖对白传达剧情,会削弱电影性
对话过多过于冗长,信息量小、冲突不够都会造成场面沉闷,妨碍其他试听元素表现
对话会限制运动,使影片节奏放缓,容易让观众感到乏味
音效
叙事功能
可以传达环境信息丰富视觉,作为叙事的动力打破画面内平衡状态推进故事发展
可以作为情节符号来使用,给特定情节、动作以音响特征塑造,音响出现意味其发生
情绪表达功能
可以创造出一个声音环境形成真实幻象,烘托一种情绪气氛
另一种是只作为场景的情绪元素,没有对应视觉形象或与故事情节无关
都可以创造出时间的节奏感
音效的转场功能
不仅可以上下镜头建立联系,还可以使画面的转换自然过渡,降低视觉上的跳跃感
声音延宕
上一个场景中的声音保留到下个场景中,使上下画面连接看上去连贯
声音前置
下一场景的声音提前进入上一场景画面中
声音交叠
上下场景声音的物理特性使两个场景的声音相叠,实现流畅转场
相似声音剪辑
上下场景声音在音强、音质、音高方面相似,直接切换的变化感不明显,从而流畅转场
电影音乐
电影与音乐的关系
音乐所表达的内容不直接具体,但能激起人的情感和情绪反应上准确而直接,即其情绪调子决定了电影画面的气氛、神韵、情绪
电影音乐服务于电影作品的具体空间和叙事情境,与人物性格、情感状态、故事走向有直接密切关系,强化画面情感内容、提高运动感、暗示传达画面不能单独表现的情感
电影音乐的基本功能
确立一场戏的情绪、气氛,加强戏剧效果,配合人物和画面的节奏
概括和暗示主题
创造一种地点感和年代感
提升对话的戏剧效果
揭示人物内心
塑造人物形象
评价场面
独立地表现主题
画外叙述声
内心独白
人物超越电影叙事时空的内心声音,以人物(兼叙述者)第一人称在非叙事空间里对时间的评价,挖掘、表达人物的心理活动
旁白
叙述人跳出叙事情境对故事评价,在情感色彩上更为客观,以叙述情节、交代故事信息为主要功能
角色旁白:叙述人在故事中但超越叙事情境的一种回忆、评述
非角色旁白:叙述人根本不在影片中出现而只是向观众讲述自己知道的一段故事,情感上更为超脱
解说词
多用于非叙事形式作品之中,解释画面中没有的信息,给画面明确的主题方向;尽量保持客观态度,不用语言去烘托气氛和加强画面中不存在的感情因素,不说废话
无声
又称“静场”,相当于声音的定格,全场静默强调这一刻的心理冲击,其表现力有时胜过最强大的音效
随着画面运动节奏的提升而增长,即画面的变化越大,节奏感越快越紧张,骤然无声处理的表现效果就越强烈
声画关系
主观声音与客观声音
通过音效来实现声音的主观性,观众往往不会轻易察觉到;客观声音会尽量还原现场声,给观众提供基本信息
但在情节需要时,又可以主观声音为主,并伴随视点镜头转换而改变;主观声音除了采用音效,更为常见也更具表现力的是音乐
声音与画面的时空措置
声画措置是指声音与画面各自独立为两个时间、两个空间,观众根据给出的信息建立联系,使故事讲得更为省略或更具戏剧性
画面:当前叙事时空中的动作+声音:另一时空中的动作;画面:现在叙事时空中的动作+声音:过去时空中的动作
声画同步关系
声画同步指声音与画面按照现实的逻辑相互匹配而产生的一种效果,画面居于主导地位,声音必须与画面结合在一起才有作用与意义
声画分离关系
声画分离指观众即使没有看到画面形象也能理解故事,并激发自我想象力,使场面显得含蓄隽永;分离关系最能体现声音作为第二条叙事轨道的功能
理论上的声画分离
画面内没有出现声音声源
同一空间声音作为铺垫,与画面内的人或物产生某种联系
用画外声代替实际过程的处理方式
画面的景别和声音的距离感并不一致
给镜头很大自由,使观众能自由想象画面空间,显得含蓄
声画对位关系
声画对位是指声音和画面不按照现实逻辑配合,而是意念上相呼应的关系,或是现实与心理的呼应,表达出更深的内涵
声音不为了配合画面,有强烈存在感,单独构成一个表意层面。音效和对白也可形成对位关系;声音是不同于画面的另一种调子,使观众跳出画面,理性评价场景