水平思考法

水平思考法(Lateral Thinking)，又称为德博诺理论、发散式思维法、水平思维法。垂直和水平思考法是英国心理学家爱德华·德博诺博士(Dr Edward De Bono)所倡导的广告创意思考法，因此，此方法通常又被称作德博诺理论。水平思维法是针对垂直思维(逻辑思维)而言的。 所谓水平思考法，就是摆脱非此即彼思维方式的思考方法，也是摆脱逻辑思维和线性思维的思考方法。 爱德华·德·博诺在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，因而他倡导的水平思考法和平行思考法，日益受到世界各国的重

水平思考法

• 作者简介：爱德华·德·博诺博士 (Dr. Edward deBono，另译爱德华·德·波诺) 被誉为"20世纪改变人类思考方式的缔造者"，是举世公认的创造思维学领域和思维训练学领域的权威，被尊为"创新思维学之父"。 1933年出生于马耳他。获得牛津大学心理学、医学博士学位、剑桥大学医学博士。曾任职于牛津大学、伦敦大学、哈佛大学和剑桥大学。 爱德华·德·博诺博士第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，是思维训练领域的国际权威。欧洲创新协会将他列为人类历史上贡献最大的250人之一。他在世界企业界拥有广泛影响。 德·博诺是横向思维理论的创立者。"横向思维"一词作为语言的一部分，已经被收入《牛津英语大词典》、《朗文词典》。 德·博诺博士一生著书68部，其中《我对你错》一书受到三位诺贝尔奖得主推荐。1990年主持了韩国汉城的诺贝尔奖获得者大会。德·博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。 德·博诺已出版的著作有62种，其代表作《六顶思考帽》和《水平思考法》被译成37种语言，行销54个国家，在这些国家的企业界、教育界和政界得到了广泛的推广和肯定。长期以来，德·博诺思维作为政府、企业和个人生活的决策指南，一直被公认为是最有效的创新思维训练工具，国际思维大会由于德·博诺对人类思维的杰出贡献而授予他"先驱者"称号 。
• 水平思考法(Lateral Thinking)，又称为德博诺理论、发散式思维法、水平思维法。垂直和水平思考法是英国心理学家爱德华·德博诺博士(Dr Edward De Bono)所倡导的广告创意思考法，因此，此方法通常又被称作德博诺理论。水平思维法是针对垂直思维(逻辑思维)而言的。
• 导读
  • 对水平思考的形象解释
    • 1.概念：前轮和后轮
      • 前轮：创新和设计，提供方向
      • 后轮：知识、信息、判断和评论
    • 2.方法：旧洞和新洞
      • 垂直思考（旧洞）：就是在同一个洞越挖越深
      • 水平思考（新洞）：则是在别的地方另外挖一个洞
    • 3.目的：“是什么”和“成为什么”
      • 逻辑思维关注的是确定性，是“真相”和“是什么”，它总是从一个确定引出另一个确定，再引出又一个确定，而对假设、对可能性考虑得很少
      • 水平思考就像感知一样，倾向于偶然性，关注的是“可能性”和“成为什么”
    • 4.牛津辞典解释：以非正统的方式或者显然地非逻辑的方式来寻求解决问题的办法
  • 水平思考的四条原则
    • 1.摆脱固有观念的束缚
      • 水总是往低处流，但出现了将水引向高处的虹吸管
    • 2.多角度多侧面地看待事物
      • 寻求看待事物的不同方法和不同路径
    • 3.不必要求每一步都正确
      • 如果一个人只会运用垂直思考一种方法，他就不可能有创造性
    • 4.重视偶然发生的事件
      • 偶然性的事件，也就是不由刻意设计而发生的事件，往往能帮助我们获得创意
• 1.黑白鹅卵石的故事
  • 1.垂直思考不是唯一的思考形式
  • 2.一个合理的解决方案来自哪里？
  • 3.水平思考大有用武之地
  • 4.高可能性和低可能性
    • 如果垂直思考是这样一种高可能性的思考，那么水平思考就是一种低可能性的思考
  • 5.创造性思考与水平思考
    • 创造性思考是水平思考的一个特殊部分，而水平思考本身涉及更广泛的领域
    • 有的时候，水平思考会给我们带来突破性的原创
    • 有的时候，水平思考只是帮助我们换一种方式来看待事物而已
  • 6.有方向的混乱
    • 水平思考和垂直思考的区别
      • 在运用垂直思考时，逻辑控制着整个思维
      • 在运用水平思考时，逻辑只是处于待命状态
  • 7.小结
    • 水平思考是大脑思维的一种态度、一种习惯
    • 水平思考是一种意识、一种实践，而不是一个突如其来的意外
• 2.创意是一种能力
  • 1.创意并不是长期寻找与付出的必然结果
  • 2.新信息也并不可靠
  • 3.技术知识不足以带来创意
  • 4.创造发明是等待不来的
    • 产生创意的能力，并不全然与智商有关，而是更多地与一种特殊的思考习惯、思考方式有关
• 3.跳过旧洞，开凿新洞
  • 1.是什么阻止了创意的产生？
    • 与其费尽心思去了解为什么有的人就能创造发明，还不如去想一想为什么其他人无法创造发明
    • 如果我们能够洞察到是什么因素阻止了人们或某个人产生创意，那么我们就能找到办法来改进创新的能力
  • 2.放弃旧洞并不容易
    • 垂直思考
      • 就是把同一个洞越挖越深
    • 水平思考
      • 则是在别的地方另挖一个洞
    • 传统教育
      • 关心的并非进步，因为它的目的是制造尽可能广泛的看起来有用的知识
      • 是传播性的、交流性的，而非创造性的
    • 一个对旧有方式一无所知的头脑，反而更有机会拥有更强的创新能力
    • 很少有人会愿意为未来的不确定性投资
    • 专家最不可能是第一个跳出给他们带来名誉的旧洞、从而另起炉灶的人
  • 3.吞噬新信息的旧理论
    • 在更好的理论观念出现以前，旧的理论观念是必经的绊脚石
    • 案例1：一个优秀的漫画家，一旦对一张脸已经形成了固定的印象，那么他就很难把这个印象抛开，然后从一个全新的角度来描绘这张脸
    • 案例2：当预期的世界末日到了，而世界压根没有崩溃的时候，那些相信世界末日的教徒，不仅不会因此动摇自己的信仰，反而会更加虔诚地感激上帝的仁慈
    • 案例3：滴水银时，如果你把一滴水银越弄越大，它就会倾向于靠近临近的水银，一旦它接触到临近的水银，临近的水银就会丧失自己的独立性，而与它融合成一滴更大的水银
    • 具支配性的理论观点就是如此，它们会吞噬掉那些更小的理论观点，而不是和它们折中妥协
    • 旧的理论观念就像旧的城市一样，倾向于同化其周围的一切事物
  • 4.摆脱支配性观念的几个技巧
    • 1.辨识
      • 技巧：刻意找出、甚至写下自己所面临情况中的支配性观念
    • 2.扭曲
      • 技巧：先接受既有的支配性观念，然后再逐步地扭曲、改变它，直到它最后变得面目全非
        • “你切掉蜘蛛的腿，它就变聋了。”这种现象不仅仅在科学领域中发生
    • 3.借助外力
      • 技巧：请一名局外人提出新鲜的观点，就十分有助于催生新的创意
        • 请另外一个医生用另外一种方式来诊断病人
    • 4.质疑
      • 接受既定观念，显然比质疑它然后追寻自己的创意要容易的多
    • 5.勇于认错
      • 很少有人会乐于承认自己以往的观念是错的，但是勇于承认错却意味着从旧观点摆脱出来，并获得看待事物的新方式
      • 坚持自己永远正确，只不过是一种刚愎自用
    • 6.小结
      • 垂直思考：水往低处流
        • 我们也可以把既定的支配性观念比喻为一条河床很深的河流
        • 所有降落到地面的雨水都流到了深深的河床之中，以至于根本没有机会在别处形成新的河流湖泊
        • 意识到既定的支配性观念是我们思考的障碍，而不能为我们的思考提供方便，这是水平思考的第一条原则
• 4."T"型元素
  • 1.感知：一个简单但不熟悉的黑白图形
  • 2.描述：对图形1的五种任意划分
  • 3.“T”形划分法：越来越熟悉的“T”行元素
  • 4.“I”形：“T”形元素的派生组合
  • 5.假设：如何推测被遮盖的图形
    • 所谓工具，就是将一个难以理解的现象转换成能使感知接受的某种形式
    • 即便假设有效，我们也不应停止寻找其他更好的假设，我们应该尝试用不同的熟悉的图形来做出解释
  • 6.玩耍：随意组合熟悉的图形
    • 玩耍最大的好处：就是为我们的图形和组合关系的储存库提供了另一种来源，一种经验性的来源
    • 通过随意玩耍而原创出来的图形和组合关系，往往比通过正式描述和解释过程创造出来的要多
    • 机会和偶然性是无限的，但想象是有限的
  • 7.“L”形：“T”形元素的拆分
    • 要抛弃已经被反复证明是有效的熟悉图形，这是很不容易的。人们有强烈的倾向去维持它
    • 人们也很难记住：这些熟悉的图形，当初是任意创造出来以便于描述图形，而并非是在图形中被发现的
    • 当一个陌生的图形很难被描述时，人们会花费大量的努力尝试使用熟悉的图形来进行组合，而不会尝试使用其它图形
• 5.奇迹般的解决方式
  • 1.转移看待问题的焦点
    • 天花
      • 焦点转移到为什么奶牛场的女工不得天花
  • 2.避免僵化的分类和名称
    • 整个世界就像是由一块块有名称的砖头堆砌起来的，我们可以把这些砖头敲下来检查，以增进我们对世界的了解
    • 世界再也不是那种可以被拆分成任意尺寸和形状的世界了
    • 分类、词汇和名称，使得我们看待一种情况的方式，被固定了下来
    • 新的创意更多地降临在那些能够摆脱僵化的分类和名称的束缚的人身上
      • 用汽车后面闪亮的转向灯来照明
    • 要避免僵化名称的影响，有一个方法就是，用具体的形象，比如线条、表格、颜色、图形等来思考事物，而完全不使用事物的名称
    • 要摆脱从既有框架来看待问题的方式，一个很有效的技巧就是将问题的各个组成部分分解成更小的部分，然后再把这些更小的部分重新组合成更大的元素
    • 由于词汇的僵化和可用关系的有限，看待事物的不同方式的数量也是有限的
    • 事物关系的知识储存越大，运用得越游刃有余，看待问题的方式以及分解事物的方法也就越具有原创性
  • 3.用不寻常的方式看待事物
    • 垂直思考无法解决问题时
    • 没有明确的问题时
      • 没有问题才是最大的问题，问题是进步的阶梯
      • 没有问题的企业往往也没有进步的机会
      • 问题有助于企业甩出运行顺利但成绩平庸的轨道
      • 最难的问题，常常存在于问题的形成过程中
      • 我们的满足、得意以及没有问题，是否实际上正意味着想象力的缺乏与不足呢？
      • 创新并不一定要等到出现了新情况才能实现，实际上，只要任何人时刻注意到理论的随机性并能将其发展成一个新的理论，创新就产生了
  • 4.抑制新创意的误区
    • 1.旧方式不容置疑
      • 只要愿意，每个人都有权无数次地对每件事产生质疑，而且每个人也有义务至少质疑一次
      • 没有任何一种看待事物的方式是神圣不容置疑的，没有任何一种做事的方法是尽善尽美的
    • 2.过分相信逻辑
      • 在逻辑推导之前，还必须有一个感知阶段
      • 感知阶段是整个逻辑结构得以建立的基础（方向）
    • 3.假设一个限制和边界
      • 边界只不过是我们想象的，而且答案常常处于边界之外
      • 哥伦布立鸡蛋
        • 游戏规则，只不过自己设置了一个并不存在的限制
      • 逻辑推理的有效性，依赖于明确的定义和边界
      • 事实上，情况是不断流动变化的，并不存在严格的边界，而且每件事情都可以被随时质疑
      • 水平思考形成的新创意，正是来源于这种具有无限潜力的无序状态
  • 5.多种方式看待事物的简单技巧
    • 1.规定几种方式
      • 看待事物之前，先规定自己要从几种方式来进行分析
    • 2.颠倒事物关系
      • 有意识地把一些事物关系加以颠倒
        • 与其通过飞机机身的移动来带动机翼向上，不如让机身保持不动，而只让机翼移动。直升机不就是这样的吗？
    • 3.类推
      • 把一个情况中的关系转移到另一个比较容易掌握的情况中去
        • 具体形象比抽象的概念更能激发出我们对其它事物的联想
    • 4.转移焦点
      • 有意识地把焦点从问题的一个部分转换到另一部分
        • 把问题的各个部分轮流聚焦分析，也能找到创新之点
• 6.不要求每一步都正确
  • 1.哪一条才是最佳路线？
    • 垂直思考企图控制大脑里的每一个想法，企图使每一个想法都得到逻辑分析和系统化
    • 接受与维护既有事物，是与具有无限潜力的无序状态刚好是背道而驰的
    • 每一步都正确是不必要的，而且这可能是新创意最大的拦路虎
    • 很多时候，我们只有到达目的地以后才能看出哪条才是最佳路线
    • 同样的道理，一旦站在山顶上，你就会清楚地发现最容易到达山顶的那条路线
  • 2.避免有一个固定的方向
    • 逻辑的目的，不仅仅是找到最终的结论，而且还要确保论证过程是完整的
    • 水平思考，它要求得出结论之后，还要回过头去看看哪一条才是最合理的路径
    • 垂直思考的高速公路直接把我们引向了问题的答案，但是最有效的答案也许恰恰位于相反的方向
  • 3.避免对每件事情都分类和定义
    • 垂直思考者对事物进行分类，因为只有这样才能控制住事物的模糊性，可以在什么样的基础上分解事物
    • 水平思考，可以在什么样的基础上组合事物
  • 4.避免用逻辑分析对创意揠苗助长
    • 很多新的创意在最初形成的时候，都是与逻辑相矛盾的，但这并不意味着它们不能最终发展成有用的新创意
    • 一个新创意的雏形可能非常模糊，难以用逻辑推理来捕捉和呈现
    • 创意乍现，我们便猛扑向它，这只会扼杀了创意
  • 5.避免过早把创意投入试验
    • 当我们的大脑在试验一个新的创意时，不要忘记我们的大脑都是有限的，我们过去的经验就是有限的
    • 根据已知的事实，逻辑判断都是正确的，但正是这些事实具有相当的不足性
    • 逻辑判断也会犯下简单的错误
      • 例如：比空气重的物体都不可能飞翔
        • 飞机打破这种论断
  • 6.对逻辑判断的反向操作
    • 对于在逻辑上看起来很荒谬的创意，不要急于去拒绝，而是可以先接受它
    • 然后从各个角度对它进行深入考察，亦即向下挖掘，看看支持它的论据是什么
    • 向上推演，看看它能引发出什么
    • 运用既有的逻辑框架，不仅可能导致我们简单地否定创意，而且还有可能忽略掉一些不符合这个逻辑框架但是很有新意的创意
    • 开放的意识形态，对于新创意无需马上解释、分类和建构
    • 偶然性能够帮助我们催生创意
• 7.与创意不期而遇
  • 1.认识到偶然性事件的价值
    • 偶然性可以用来帮助我们寻找一些本来不会被想到的事物
  • 2.办法一：漫无目的的玩耍
    • 玩耍也许是一个理想的办法，它必须是一种未经设计、没有方向的真正漫无目的的玩耍
    • 玩耍的最大价值就在于它的非功利性
    • 不强加任何设计和安排，自由自在地玩耍，才能使各种偶然性喷涌而出，才能使这些偶然性以一种我们想不到的方式发生关联
    • 为什么孩子们会停止玩耍呢？可能是因为世界对他们来说已经不再是那个充满未知的世界了
    • 在玩耍过程中，各种想法会自动浮现，并衍生出进一步的想法
  • 3.办法二：头脑风暴
    • 新创意是任何团队成员单枪匹马无法创造出来的
  • 4.办法三：随意挑选事物
    • 不需要刻意从环境中寻找某一事物
      • 一个普通的商店、一次展览、一个图书馆
    • 最不相关的事物常常最能激发你的头脑产生出创意
  • 5.办法四：打破不同思绪的界限
    • 通常，在某个领域中已经令人习以为常的事物，一旦闯入到另一个领域，就很可能变成原创性的事物
    • 所谓实验就是将既有的信息加以组织
      • 实验的目的就是为了揭示出各种信息所蕴含的但本身不会自动浮现出来的本质
    • 然而，即使实验失败了，它所揭示出来的信息也有可能比实验成功所揭示出来的还要多
  • 6.办法五：接受任何来源的信息
    • 要有效地运用偶然性，所输入的信息就必须是多样而自由的
    • 相关性通常都指向某个既定的想法，只寻找相关信息只会让头脑倾向于支持既定的想法
    • 大脑不必对每一个信息进行分类或定义，只要让这些信息自由地相互作用就可以了
  • 7.办法六：从不同角度看事物
    • 如果通过不断练习，学会从不同角度来看待事物，那么我们就会越来越善于从任何给定的信息中获得启发
    • 集中关注某一个问题，只会增强我们当时考虑那个问题时所受的局限
    • 要打破这种集中关注但创意贫乏的思考方式，就需要我们定时地停下来去关注一些与问题毫不相干的事物
• 8.创意产生的过程
  • 1.测压仪：偶然事件激发创意
    • 很多时候，一些造成伟大发现形成的偶然性因素都被忽略了，而精心的逻辑推演却得到了强调
  • 2.大头针与汽车：随意挑选事物启发创意
    • 将大头针插入车锁，于是任何钥匙都无法打开它了
    • 很多时候，寻找创意之所以如此困难，是因为人们在头脑中想的不是一些本质性的原理，而是某些具体的东西
  • 3.酒瓶与餐刀：任意冥想带来创意
    • 有的时候，只是看着某个事物并努力从中发展出某个创意出来，这也是非常有趣的事情
    • 逻辑推演需要有一个思考的方向，而许多创意之所以形成，正是因为在思考过程中并没有受制于某个特定的方向
• 9.揭开魔术师的奥秘
  • 1.水平思考无处不在
    • 水平思考是一种最基本的思维过程
  • 2.摆脱高可能性思考的诱惑
    • 弊端就是他总是沿着一个可被预测到的高可能性的路径进行思考
    • 舞台魔术的基本原理，就是将观众引导到高可能性的思考路径上
    • 要真正探知其中奥妙，就必须脱离高可能性思考的高速公路，转而进入低可能性的思考路径上
  • 3.形成简单、有序的新创意
    • 水平思考者：记者、广告人，他们已经养成了从不同角度来看待事物的能力
    • 垂直思考者：律师、医生、商人，他们喜欢事物有严格的边界、定义和传统
    • 水平思考的真正目的不是要沉迷在不确定的世界之中，而是要从中形成有效的新创意
    • 水平思考的确寻求从支配性的、广为接受的既定观念中挣脱出来，但挣脱的目的是为了获得一种新的、简单的秩序，而非混乱
    • 当一种新的方式破坏了所有看待事物的可能方式时，幽默就产生了
    • 幽默其实就意味着在显而易见的思考路径和出人意料的、似是而非的路径之间来回切换
    • 有幽默感的人，比没有幽默感的人更能理解水平思考的本质
• 10.养成水平思考的习惯
  • 1.新创意的风险与收益
    • 过去的经验是有效评判创意的最好的标准，但是从定义上来看，新创意之所以新，就是因为它不是总能被过去的经验来衡量
    • 新创意不仅意味着要花钱，更多时候它们意味着节约钱
    • 水平思考不仅可以运用于研发领域，还可以运用于组织、方法、价值分析和操作领域
    • 没有哪一种做事方法已经完善到不需要在有效性和成本花费方面做进一步的改进
  • 2.运用水平思考是对我们自己的一种奖赏
    • 创意也是一种连锁反应
    • 水平思考并不是一种关于技巧的知识，它更多的是一种思考的习惯
  • 3.水平思考是一种催化剂
    • 水平思考的目的就是要努力找出重新看待问题各个部分的正确方式
    • 打破固定思维，所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中
    • 决策是否可信，关键不在于是不是除了这个决策以外，就没有别的可行方案了，这种情况反而只能说明想象力的贫乏；而是要看在做这个决策之前是否已经考察了很多可能的方案，并一一否定了它们
  • 4.富于创意和善于组织
    • 拥有权力和影响力的人并不总是会运用工具寻求新的创意，在正统的组织里面，新创意有可能还是一种障碍而非资产
    • 理想的研发团队应该既包括富于创意的人，也包括执行者，相互合作
    • 行政管理者都倾向于求稳当、不冒风险，尤其是当他们掌握的是别人的钱的时候
    • 智商测试中的每一个答案都是基于判断力的答案，都是高可能性的答案
    • 而水平思考关注的是低可能性的答案，它要求用别人看不到的角度来看待问题
• 11.总结
  • 第一章
    • 垂直思考作为一种高可能性的、径直向前的思考，与低可能性的、侧部向前的水平思考有什么区别
  • 第二章
    • 纯粹的垂直思考无法产生创意
  • 第三章
    • 支配性观念具有同化效应
  • 第四章
    • 关于思考的形象练习
  • 第五章
    • 有意识地寻找看待事物的不同方式
  • 第六章
    • 满足于垂直思考会阻碍创意的产生
  • 第七章
    • 认识到偶然事件对产生创意的作用，鼓励而非干涉偶然性的发生，然后收获结果
  • 第八章
    • 举例描述如何运用水平思考
  • 第九章
    • 不运用水平思考的弊端
  • 第十章
    • 运用水平思考，采用新的创意
• 12.水平思考的三个主题
  • 1.作为激发创意的一种方法，垂直思考相当有限
  • 2.运用水平思考来产生创意
  • 3.水平思考的目的是为了产生出简单、合理、有效的新创意