导图社区 认识本质及其发展规律
考研政治认识论:真理检验标准:实践是真理唯一检验标准由?决定;实践检验真理的过程中?起重要补充作用;实践标准的确定性即绝对性。
考研政治马原,第二章,现实蕴含着未来发展方向,会不断产生出新的可能,另一方面,可能包含着发展成为现实的因素和根据,一旦主观条件成熟,就会转化成现实
考研政治 马原总论知识总结,包括马克思主义的创立和发展和马克思主义鲜明特征两部分内容,需要的自取。
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认识本质及其发展规律
科学实践观
实践和认识
实践三个基本特征
客观实在性
自觉能动性
目的是能动性的主要表现
社会历史性
实践的基本要素
主体
一定是人
客体
实践活动所指向的对象
客体并非都是客观存在的事物
相互关系
实践关系
最根本
认识关系
价值关系
中介
物质性工具系统
语言符号工具系统
实践的多种类型
物质生产实践
是人类最基本的实践活动
科学文化实践
社会政治实践
实践一种新的形式
虚拟实践
相对独立性
实践在认识活动中作用
实践是认识的来源
一切真知都是从直接经验发源的
一个人多数知识来自间接经验
实践是认识和发展的动力
需要
技术发明
实践是认识的目的
实践是检验真理的唯一标准
认识的本质和过程
本质
是主体在实践基础上对客体的能动反映
能动
辩证法
反映
唯物论
人类认识的基本规定性
认识的反映特性
认识的能动性具有创造性
不可分割的
感性认识
片面
特点
只反应事物的现象
直接性、具体性
可靠性和局限性
理性认识
抽象思维
间接性、抽象性
更深刻、完整反映事物,但也易造成认识脱离现实可能
第一次飞跃
从感性认识到理性认识
关系
感性认识有待于发展和深化为理性认识
理性认识依赖于感性认识
二者相互渗透、包含
感性上升为理性
投身实践,深入调查
经过思考
非理性因素
认识主体情感和意志
想象、猜测、直觉、顿悟等词
不等于感性认识,同样,理性因素也不等于理性认识
激活、驱动、控制
第二次飞跃
从认识到实践的飞跃
认识世界的目的是改造世界
认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
实践和认识的辩证运动及其规律
从感性认识到理性认识,再到实践
也就是实践、认识、实践、认识……
认识是一个反复循环和无限发展的过程
是一个波浪式前进、螺旋式上升过程
形式上循环、内容上不断深化
真理和价值
真理的客观性、一元性
没有主观真理
客观性是真理的本质属性
真理固然有用,但有用的并非都是真理
真理客观性指真理内容是对客观事物及其规律的正确反应
真理的客观性决定了其一元性
真理的一元性指同一条件下对特定的认识客体的真理性认识只有一个
内容上的一元性和形式上多元性
真理的绝对性和相对性
是同一客观真理的两种属性
两种真理、两种表述×
绝对性
承认真理的客观性就是承认真理的绝对性
承认世界的可知性,承认人能获得关于无限发展着的物质世界的正确认识
绝对正确,无限发展
相对性
近似正确
有限的
有待拓展的
任何真理都只能是主观对客观事物近似正确
真理的绝对性寓于相对性之间
真理的相对性包含着真理的绝对性
无数相对真理的总和就是绝对真理
真理永远处在相对向绝对的转化和发展中
真的绝对性,相对性根源于
人认识世界的能力的无限性、绝对性与相对性的矛盾
真理与谬误
是人们认识中的一对矛盾,既对立又统一
在确定对象和范围内,真理与谬误的对立是绝对的
真理与谬误在一定条件下可以相互转换
对立是在非常有限的范围内才具有绝对的意义
真理检验标准
实践是真理唯一检验标准由?决定
真理的本性
实践的特点
实践检验真理的过程中,?起重要补充作用
逻辑证明
只能探索真理、论证真理
实践标准的确定性即绝对性
实践标准的不确定性 即相对性
实践对真理的检验不可能是一次性完成,这是一个永无止境的过程
真理和价值的辩证统一
价值基本特性
多维性
客观性
主体性
价值根本特征
价值评价要以真理为依据
要与社会历史发展客观规律相一致
要以人民群众的需要和利益为根本
任何实践活动都在两种尺度下共同作用
真理尺度
价值尺度
且合规律性、目的性统一