三种常见的“力”

三种常见的“力”知识总结，包括重力的概念、重心、表示力的方法、接触力等内容，需要的可以看一下哟。

“力”

• 三种常见的“力”
  • 研究力的一般思路：阐述力的大小、方向、作用点等
  • 重力
    • 力产生的原因、大小、方向、作用点
    • 概念
      • 受力的对象：人
      • 施力物体：地球
      • 产生原因：由于地球的吸引
      • 大小：G=mg
        • m:物体的质量
        • g：自由落体加速度
        • 自由落体运动：在没有空气阻力作用下，由静止下落的物体，此时的加速度就是自由落体加速度
          • 自由落体运动与重力的关系是运动和相互作用关系的具体体现，有助与逐渐形成观念
      • 方向：竖直向下
      • 作用点：重心
      • 回顾
    • 重心
      • 概念：从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做重心
      • 影响重心位置的因素：质量、形状
      • 确定重心位置的方法
        • 规则物体：中心
        • 不规则物体：悬吊法（二力平衡）
      • 教学难点
        • 说明引入重心的重要性，再以等效思想引入
        • 通过实例和实践，引导学生体会重心概念
        • 在确定重心实践活动中，主要应用二力平衡知识确定重心
  • 表示力的方法
    • 力的图示
      • 有向线段的长短代表力的大小
      • 箭头表示力的方向
      • 箭尾表示力的作用点
      • 力的示意图
      • 教学建议
        • 引导学生在初中学习的基础上，思考如何通过作图表示一个力
        • 达成共识—三要素
        • 具体实例进行训练
  • 接触力
    • 常见的接触力：压力、支持力、拉力等，按其性质可以分为弹力和摩擦力
    • 弹力
      • 力的原因、大小、方向
      • 概念
      • 观察物体发生微小形变
      • 胡克定律
        • 概念介绍
          • 弹性形变
            • 物体发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状这种形变就叫弹性形变
          • 弹性限度
            • 如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度
        • 实验：弹簧弹力与形变量的关系
        • 内容：F=kx
          • F代表的是弹力
          • k代表的是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米
          • x是弹簧伸长或缩短的长度，单位是米
        • 教学重点
          • 体验探究的方法，为后续探究活动提供参考
          • 培养学生建立模型、推理论证等能力
          • 与生活紧密相连
    • 摩擦力
      • 滑动摩擦力
        • 概念
        • 动摩擦因素μ
        • 影响因素
        • 计算
      • 静摩擦力
        • 概念
        • 演示实验：静摩擦力大小随拉力变化
        • 静摩擦力在生活中的应用
• 初中已学过