导图社区 中考化学 专题十三 基础实验
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2024年九年级化学新教材下册,第十一单元化学与社会思维导图,包括化学与人体健康及化学与可持续发展两个部分。
《菩萨蛮》是词牌名,有多位诗人和词人创作过以《菩萨蛮》为词牌的作品,有特定的格律要求,如句数、字数、平仄等。以常见的双调为例,四十四字,上下片各四句,两仄韵、两平韵。
当纳兰容若遇见李清照:一生一代一双人,当时只道是寻常,他们怀揣着非凡的才华,蕴含着同一种极致的深情,在一生的寻觅与伤怀中,留给我们一篇篇绝世诗文。
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诊断学——问诊
胚胎学总论
基础实验
氧气实验室制法
装置
发生装置
收集装置
实验步骤
查®装®定®点®收®移®熄
注意
在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花
防止固体溅出堵塞导管
铁夹应夹在试管中上部
试管口要略向下倾斜
等有均匀、连续气泡放出时用排水法进行收集
实验结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
验满
排水法
集气瓶口
有大气泡产生
集气瓶内无水
用向上排空气法收集氧气验满方法
在集气瓶口放带火星的小木条
反思
若实验时造成试管破裂,可能的原因
试管口未略向下倾斜
试管外壁有水
没有均匀受热
收集氧气后没有先把导管移出水面就熄灭酒精灯
氧气性质
木炭在氧气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
注意事项
将细铁丝弯成螺旋状的目的是什么?增大受热面积 (增大铁丝与氧气的接触面积) 细铁丝下端的火柴有什么作用?引燃铁丝 在集气瓶底部放一些水或者铺一层细沙的目的是什么? 防止热的生成物溅落炸裂瓶底
实验失败的原因
氧气不纯、铁丝表面有锈或铁丝太粗、火柴引燃时间过早过晚等
二氧化碳制备
原理
选择
反应速率适中
适合实验室操作
确定
石灰石和稀盐酸
固液不加热
向上排空气法
步骤
连®检®装®集®验
燃着木条放于集气瓶口
熄灭
检验
将产生的气体通入澄清石灰水
1| 先检查装置气密性
2| 长颈漏斗末端伸入液面以下
3| 导管稍伸出橡皮塞
4| 收集气体时导管伸入集气瓶底
性质实验
倾倒二氧化碳
软塑料瓶实验
验证与水的反应
验证与碱液的反应
燃烧条件
控制变量法
结论
燃料燃烧条件
1| 可燃物
2| 氧气(空气)
3| 温度达到可燃物着火点
金属性质
物理通性
1| 良好的导电性
2| 导热性良好
3| 金属光泽
4| 延展性
化学性质
1| 与酸反应
2| 与盐(在溶液中)反应
金属活动性: Fe>Cu>Ag
配制溶质质量分数一定的溶液
仪器
托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒
1| 计算
2| 称量
3| 量取
4| 溶解
5| 装瓶、贴标签(药品名称和溶质的质量分数)
1| 称量纸、左物右码
2| 液体凹液面最低处
3| 玻璃棒的作用:搅拌以加速溶解
误差分析
偏小
1| 称量固体时物码位置颠倒
2| 指针偏左时就开始称量
3| 往烧杯里倾倒固体时不慎洒出一些
4| 固体不纯
5| 量水时仰视读数
6| 称量时左盘放纸片,右盘未放
7| 烧杯壁上有水
8| 细口瓶壁有水
偏大
1| 指针偏右时开始称量
2| 往烧杯里倾倒水时不慎洒出一些
3| 量水时俯视凹液面的最低处读数
4| 游码未在0刻度处
溶液酸碱性
自制酸碱指示剂
紫甘蓝等植物的花瓣或果实
捣烂
加入酒精浸泡
过滤或挤出
物理变化
滴加酸、碱或氯化钠溶液观察其颜色变化
酸碱度
操作
用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液,滴在pH 试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出该溶液的pH。
a.不要直接将pH试纸浸入待测溶液中,以免带入杂质污染试剂 b.不能先用蒸馏水将pH试纸润湿 c.pH试纸只能测定出溶液酸碱度0到14间的整数值
酸和碱的性质
与活泼金属反应
现象
①铁锈(红色固体)逐渐消失,溶液由无色变为黄色 ②铁的表面冒气泡,溶液由无色变为浅绿色
碱与盐反应
①硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液产生蓝色的絮状沉淀; ②然后再加入稀盐酸蓝色沉淀消失
酸与碱反应
①氢氧化钠溶液中滴入1—2滴酚酞溶液,溶液变红色; ②滴入稀盐酸,溶液由红色恰好变成无色 ③反应后溶液加热蒸干有蓝色晶体出现
①加水后溶液浑浊,粉末不能全部溶解; ②滴加1-2滴酚酞溶液,溶液变红 ; ③再加水粉末仍不能全部溶解,红色不消失; ④粉末全部溶解
药品:生锈铁钉、盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、氢氧化钙
粗盐提纯
1| 溶解
烧杯 、 玻璃棒
2| 过滤
铁架台 、 漏斗 、 玻璃棒 、烧杯,用品 滤纸
操作要点
一贴二低三靠
3| 蒸发
铁架台、蒸发皿、 玻璃棒、 酒精灯
待出现大量固体时,停止加热。利用 余热 蒸干
4| 计算产率
玻璃棒作用
1| 溶解时:搅拌,加快固体的溶解
2| 过滤时:引流
3| 蒸发时:搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
4| 计算产率时:转移固体
1| 称量时
托盘天平的使用问题
2| 溶解不充分
结果偏低
3| 蒸发时
未蒸干
结果偏高
有液滴溅出
4| 转移时
未全部转移