欢庆活动

这是一篇关于欢庆活动的思维导图，主要内容有1.确定主持人2.游戏3.欢唱4.三分之一(1/3)5.分享。

开学欢庆-0830

• 1. 确定主持人
• 2. 游戏
  • 抛气球
    • 围成一个圈，依次抛气球，没接到的人自我介绍
      • 重复：没接到的深入介绍
• 3. 欢唱
  • 1. 新的意向，新的方向
  • 2. 今生跟随主耶稣
  • 3. 我今天为你祝福
• 4. 三分之一（1/3）
  • 主持人 计时员
    • 3+1
      • 每人3分钟
        • 1/3人生
          • 用一分钟分享自己年龄的前三分之一的故事
        • 1/3人生
          • 用一分钟分享自己年龄的中三分之一的故事
        • 1/3人生
          • 用一分钟分享自己年龄的后三分之一的故事
      • 伙伴提问1分钟
    • 主持人总结
      • 请大家分享感受亦可
• 5. 分享
  • 1. 对新学期的期待
    • 1. 信仰方面
    • 2. 社交方面
    • 3. 能力方面
    • 4. 品格方面
    • 5. 兴趣方面
  • 2. smart
    • Specific
      • 目标必须是具体的、明确的
        • 要用具体、明确的语言清晰的说明要达成的结果；
        • 目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，能够很清晰的看到部门或个人计划要做什么，计划完成到何种程度；
    • Measurable
      • 目标必须是可被衡量的
        • 可衡量需要目标可以量化的，使用明确的数据表示
        • 可衡量性可以从数量、质量、成本、事件、上级和顾客等方面进行
        • 如果目标不能衡量，可将目标细化成分目标后再衡量；仍不能衡量的，可将完成目标的工作流程化，通过流程化使目标可衡量
    • Attainable
      • 目标必须是可以达到的
        • 指目标是基于现实的并具有一定的挑战性
        • 目标设定时应依照自身能力条件、内外部可用资源、当发展和未来可能的趋势，分阶段按步骤进行
        • 可以制定跳起来“摘桃子”的目标，不能制定跳起来“摘星星”的目标
    • Relevant
      • 目标必须是与其他目标具有相关性的
        • 个人目标与公司、部门目标相关
        • 长、中、短期目标相关
        • 目标与岗位职责相关
        • 目标之间彼此不冲突
    • Time-based
      • 目标必须是有时限性的
        • 指目标的达成是有时间限制的
        • 设定目标达成的时间期限
        • 在目标执行过程中，设定终检检核点
        • 强调行动速度和反应时间
        • 依不同期间设定阶段性目标（如年度、季度、月度等）
  • 3. 最大的挑战是什么？
    • 大家一起围成圈为着每个人的挑战依感动祷告
  • 4. 点心环节
    • 关系比较好的情况可以-互送礼物
      • 1. 可卡
      • 2. 书
      • 3. 玩具
      • 4. 等等