资料分析2思维导图

这是一篇关于资料分析2的思维导图，所以大家一定要先理解资料分析的本质，是分析，不是计算！有些所谓书本题目的答案只会列个式子，然后结果就出来了，甚至有的连式子都没有，直接告诉答案。

资料分析 4*5=20道，30minns做完，正确率80%

• 第三节课
  • 比重
    • 现期比重（必考，简单）
      • 识别：占...//比重是多少
      • 公式：比重=A/B=部分/总体
        • 贡献率=部分增长量/整体的增长量//利润率=利润/收入（资料分析中）；利润率=利润/成本（数量运算中）
      • 三数求法：求比重：A/B；求总体：部分/比重；求部分：总体*比重
      • 常用方法：A+非A=总体
      • 拓展：饼图中的占比看法，以12.00为顺时针依次排布
    • *基期比重（考得少）
      • 题型识别：问题时间在材料之前，出现占或者比重...
      • 公式：A/B*【（1+b)/(1+a)】A;分子现期；B：分母现期；a:分子增长率；b：分母增长率
      • 速算：先截位直除A/B，计算A/B当做一步除法，根据选项差距，只截分母；再看（1+b）/（1+a)与1的关系，结合选项选择答案，如果与1的关系无法判断，则1.选最接近的；2.（1+b）/（1+a）近似=1+b-a（Ia-bI<=5%或者IaI<=5%)
    • 两期比重（常考，技巧性强）
      • 两期比重判断
        • 题型识别：两个时间+比重+上升/下降
        • 比重差=现期比重-基期比重=A/B*（a-b）/（a+1）；>0比重上升；<0，比重下降；
        • 升降判断：a>b比重上升 ;a<b,比重下降 a=b，比重不变（a是分子的增长率，b是分母的增长率，比较时需要带着正负号比较）
      • 两期比重计算
        • 题型识别：两个时间+比重+百分点（选项中常有增加了/降低了...百分点）
        • 计算公式：A/B*【（a-b）-（a+1）】
        • 解题步骤
          • 判升降:a>b,上升；a<b，下降
          • 定大小：比重差<Ia-bI（98%正确）
          • 选项中只有1个小于Ia-bI,直接选，多个小于，则带入公式快速计算
  • 平均数
    • 现期平均数（重点必考）
      • 题型识别：问题时间与材料一致+平均
      • 计算公式：A/B=总数/个数
      • 计算形式：后除以前，如人均收入则收入/人
      • 速算技巧：截位直除
      • 审清题干要求：如果求年均，如2011-2015，则除以4；如果1~3月，则需除以3
      • 知识点：多个数加和就平均值，削峰填谷（选一个中间好算的值，然后多与少的互相抵消）
    • *基期平均数（考的少）
      • 识别;求去年+平均数
      • 公式：A/B*【（1+b)/(1+a)】
      • 速算
        • 选项差距大，上下全部截两位直除
        • 选项差距小，先计算现期平均A/B，然后观察（1+b）/（1+a）和1的关系，结合选项分析
    • 两期平均数（国考常考，技巧性强）
      • 题型识别：两个时间+平均数上升/下降
      • 判断方法：（同两期比重升降方法）判升降:a>b,平均数上升；a<b，平均数下降；a是分子的增长率，b是分母的增长率，比较时需要带着正负号比较
      • 计算 （找a,b代入公式即可）
        • 识别：平均数+增长+%
        • 公式：r=(a-b)/(1+b)
      • 注：两期比重求的是差值，即现期比重-基期比重； 两期平均求的是增长率，即（现期平均-基期平均）/基期平均
  • 比重和平均数对比总结
  • 课堂总结
• 第四节课
  • 倍数
    • 现期倍数（考察多）
      • 题型识别：A是B的多少倍//A是B 、 C之和的多少倍
      • 计算公式：是前/是后
      • 速算技巧：截位直除
      • 概念辨析
        • A是B的多少倍：A/B；A超过B的几倍：A>几倍B；A比B高（多、增长）几倍：A/B-1
    • 基期倍数（考的少）
      • 题型识别：A是B的几倍
      • 计算公式：A/B*【（1+b）/（1+a）】
      • 速算
        • 选项差距大，上下全部截两位
        • 选项差距小，计算A/B，再观察（1+b）/（1+a）与1的关系
  • 特殊增长率
    • 间隔增长率 （常考，套路简单）
      • 识别：中间隔一年，求增长率，如求2020比2018年增长+%
      • 公式：r=r1+r2+r1*r2；r1是现期的增长率；r2是中间年份的增长率；如求2020比2018增长了多少？则是r2020*r2019
      • 计算
        • 加和
        • 若r1、r2绝对值均小于10%，则其乘积<1%，可忽略不计
        • 结合选项不能排除——百化分
      • 题型扩展——间隔倍数
        • 间隔倍数；间隔一年求倍数
        • 先求间隔增长率从，间隔倍数=间隔增长率+1
      • 题型扩展——间隔基期量
        • 先求间隔增长率
        • 间隔基期=现期/（1+间隔增长率）
    • *年均增长率
      • 计算（考的很少）：提问方式为年均增长率是多少； 公式为现期/基期=（1+r）^n；然后代入选项验证（优先挑中间的，整数相关的验证）
      • 比较
        • 识别：年均增长最快、年均增速排序
        • 公式：现期/基期=（1+r)^n
        • 技巧：n相同，直接比较“现期/基期”，倍数越大，年均增长越快
    • 混合增长率
      • 题型识别：求增长率，但是缺少直接数据；有部分加和得到整体的关系；例如，已知前三季度增长率，四季度增长率，求全年增长率
      • 判断口诀：混合后总体居中，最小r<总体r<最大r；偏向数量较大的，如一个男同学和100个女同学的身高平均数偏向女同学
    • 总体题型识别
    • 课堂总结