导图社区 穿越式学习读书笔记
作者从思维和方法两个方面，概括性地总结梳理出一些实用的经验方法，对与想提升自己却一直没有头绪的学习小白，是很好的一本书
职场中我们常常会负责一些项目，但我们往往却没有接受过培训，因此有时会毫无头绪。作为非职业项目经理的我们，学习掌握一些项目管理的精华，会让我们事半功倍。
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。是一本适合年轻人读的哲学启蒙小说，被誉为20世纪百部经典著作之一。
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穿越式学习
对学习的两个主要认知
学习的目标是拥有有效的个人知识体系
简单地说，成年学习者的关注中心不再只是知识世界，我们身处知识世界与实干世界之间，应更重视两者之间的互动，这种互动最终成就我们自己。
一般来说，人们把个人的知识、技能和思维模式加起来的整体称为一个人的“个人知识体系”。
我们可借助“学习之旅”圆环游走于知识世界与实干世界
学习——觉得掌握了——实践中校正——再学习
思维与方法
思维
如何开启学习之旅？
拒绝“假装学习”
采取阻力最小的行动
找“导师”——可激励自己学习的人或事
压缩学习范围
识别自己的学习状态
用知识与实战对撞
点
解决具体的问题——准确提问
描述自己的问题
分析自己的问题
告诉别人，自己尝试了哪些方案，它们不可行
提问：您可以给我什么建议
线
系统的学习一组知识——研究探索
深入研究他人的模板或完整学习一组方法后，拿我们现有的做法来对照，可以大幅提升我们的技能。
面
全面地对照自己的知识体系与外部的知识体系——系统学习
如何把所学转化成能力？
已知的挑战
将所学变成入门教程（入门）
将所学变成培训课程（掌握）
将所学变成操作标准（高手）
避免典型错误
过于简略，忽略必要步骤
每步只有动作，没有结果检查
将目标用户（执行者）看成高手，而非普通人
换位思考
执行者往往不如我们熟悉情况
写作者应该“重拾”战战兢兢的感觉，重新想象新手的忐忑
当我们试图指导别人的时候，尤其是通过书面文字，我们必须想起尚未养成这些习惯之前的心情，只有这样才能提供指引。
持续迭代
不要一开始就追求完美
积极开放
知识创造的螺旋
形成共感知识
向前辈学习暗默知识
形成概念知识
将学到的知识和技能写下来
形成系统知识
将团队中每个人的知识串联起来
形成操作知识
从系统知识体系中学习
未知的挑战
优化自己的思维模式
思维模式是指历经时光沉淀而成的，被我们用来思考问题、预测未来以及评价各种观点的思考方式。
形象化比喻——化无形为有形
学习的终极目标
实践智慧
如何形成自己的知识体系？
把珍珠串成线（动态）
没有经过融会贯通、实践、反思，从外部照搬的知识并不能成为我们自己的知识
每隔一段时间，我们都应该反思，筛选，整理，把一路上的珍珠用线串起来
知识小屋和知识支柱（静态）
个人知识支柱画布
先有知识框架，再碎片化学习
学习系统课程
深入学习教材
调研总结框架
复制或总结出框架
构建知识体系的对照思维（反馈）
对照，就是在行动之前，明确自己想要、应该要获得什么结果，然后在行动后，对照预想结果与实际结果，分析差异，从而提升自己
方法
如何做学习计划？
学习的台阶
通过实际成为高手
不要成为理论的奴隶
尽早通过实践验证假设
先做出可以运转的东西
验证知识，为规模化应用做准备
用实践来超越理论
快速了解陌生领域
设定目标
以终为始
阅读
调研
学习
建立框架
实践
复盘
实践总结
将OKR引入学习中
设定定性目标
设定定量的关键结果
定期回顾目标与关键结果
如何为求知读书？
区分
休闲阅读
扩展思维模式
求知阅读
解决问题
掌握知识体系
修正或更新认知
阅读方法
多本书主题阅读
入门书籍
综述、普及类
概览性书籍
教材或体系性书籍
专题研究著作
前沿性文章
从入门到精通
快速拆书
思维导图
列出各章、各节题目
了解书的架构
按章节摘录对自己有启发的观点、案例和做法
可选择部分章节
写自己的核心启发
全面认识一本书的整体知识框架
空白笔记本
假设我们在写一本书
列出我们所理解的知识大纲
不断学习和补充空白部分
总结输出
分享读书笔记
书的摘录
书的概述
用自己的话
知识图谱
梳理
讲书
输出
如何刻意练习？
naive practice
指望只靠反复就能提高表现和水平
deliberate practice
明确的特定目标
强调专注
包含反馈
走出舒适圈
要点
反馈
布置针对性的练习作业
有“导师”指导
找出某个领域的专家，了解他们的表现是什么样子，看他们是如何做到的。
在通晓专家级高手表现的导师的指导下进行训练
跟着优秀的作品进行针对性练习，通过对照发现自己的不足，并改进
心理表征
两个层次
在练习一个技能时，知道什么是对，什么是错，什么是优秀。
在做一件事情时，深入掌握这个行业的高手做事时的心理活动，并按照他们被证明有效的心理活动来思考，从而达到高手的境界。
focus
feedback
fix it
通过案例互动讨论改进心理过程
确定技能点
确定一个需要练习的关键技能点
收集案例
收集关于这个技能点的大量真实案例
讨论如何做
就具体案例讨论，如果是我，我会如何做、为什么
对比分析
研究真正的高手是如何做的，对比彼此的选择、理由，并寻找差距
如何高度专注？
深度优先的学习方法
工作成果=工作时间*专注程度*有效工具
心流
任务挑战要和我们的能力相匹配
明晰要求
拆解任务
清晰的目标和反馈
专注眼前的任务
专注
找到自己的节奏模式
找出固定的时间段
定闹钟提醒开始和结束
时间
掌握复杂的技能，复杂的工具
有效工具
重视产出
以结果为导向
如何动手去做？
做方案
达成什么目标
具体如何做
如何衡量是否达到期望结果
作用
分析现状，搞明白外部世界需要我们做什么
思考每一步该如何做，并反复迭代
讨论的过程，帮我们优化
形成思维的闭环
做最小可行产品
验证想法
做一个breakable toy
模拟环境自己尝试
如何梳理与提升？
写个人知识指南
在一个阶段的学习和实践后
就自己熟悉的话题撰写一个列表清单
内容
是什么、如何做
聚焦到自己做过的
流程、风险规避，心得感悟
