自制道法九上u2-1复习思维导图

这是一篇关于自制道法九上u2-1复习思维导图的思维导图。不能及时满足新的实验教学的需要, 因此自制教具就成为我教学的重要手段。通过长期应用大量自制教具的教学实践, 我感觉到它在搞好实验教学、提高学生素质有着以下几方面的重要作用。

Unit2 民主与法治——追求民主价值

生活在新型民主国家

认识民主

要求大多数人当家做主

新型的民主

社会主义民主政治本质特征

人民当家做主

社会主义民主特点

维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主

社会主义民主形式

选举民主

协商民主

是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

社会主义民主制度保障

人民代表大会制度

人民行使权力根本途径

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

充分协商、最大公约数、最大同心圆

民族区域自治制度

保障少数民族合法权利

基层群众自治制度

社会主义民主政治建设的基础

参与民主生活

公民参与民主生活

公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利

行使民主权利的途径

民主选举

形式

直接选举vs间接选举

等额选举vs差额选举

民主决策

制度

社情民意反映制度

民情信箱

专家咨询制度

专家

重大事项社会公示制度

公示

社会听证制度

听证会

意义

对决策方

有利于决策充分反映民意，体现决策民主性

有利于广泛集中民智，增强决策科学性

对公民

有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民社会责任感

民主监督

意义

对政府

有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，防止腐败

对公民

有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情

怎样增强民主意识

意识

有社会责任感和主人翁意识

态度

以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题

实践

立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力，在实践中逐步增强民主意识

决策在事前，监督在事后