艺术作品

这是一篇关于小学教育心理学艺术作品的思维导图，主要内容有艺术作品的媒介、艺术作品的形式、艺术作品的内容。

艺术作品

• 又称“艺术品”，指的是在艺术生产过程中所形成的成果或产品，既艺术家在艺术构思的基础之上，运用一定的物质媒介进行艺术创作，从而将思维中形成的审美意象物态化，创造出来的主客体相统一的审美鉴赏对象。
• 艺术作品的媒介
  • 艺术媒介的类别
    • 物质材料媒介
      • 艺术感兴的物质材料媒介
        • 语境一：创做作品时有时会因为一定的物质材料而兴起 ，这些物质材料与构成艺术作品的物质材料可能相同也可能不同 语境二：创作作品时对物质材料进行取舍并最终制成可感知的艺术作品让受众在欣赏时接触到可发生感兴的物质材料媒介
          • 二者合一：达达主义及超现实主义的代表人物之一 马赛尔·杜尚《泉》（其实就是一个买来的男用小便池）
      • 艺术制作的物质材料媒介
        • 在当今的时代有：交换媒体 数字影像 虚拟现实 新媒体等数字技术
        • 物质材料在艺术作品的制作过程中更是发挥着重要的媒介作用
      • 艺术传播的物质材料媒介
    • 艺术语言媒介
  • 艺术媒介的作用
    • 艺术媒介与艺术作品的类型区分
    • 艺术媒介与艺术作品的形式建构
    • 艺术媒介与艺术作品的内容生成
• 艺术作品的形式
  • 艺术形式的特征
    • 分为五种不同的含义
      • 是各个部分的排列 一种抽象的概念
      • 被直接给予感觉的东西 与内容相对
      • 表示对象的氛围或轮廓 对立面或相关物是质料与材料
      • 表现对象的概念本质
      • 指心灵对感性对象的作用
    • 相对独立性
    • 必然共生性
  • 艺术形式的多样化
    • 艺术语言组合
    • 结构
• 艺术作品的内容
  • 艺术作品的题材与主题
    • 题材
    • 主题
  • 艺术作品的形象与情境
    • 形象
    • 情境
  • 艺术作品的意蕴
    • 一定意义上来讲 是艺术作品中所蕴含的文化意义和人文精神
    • 具有多义性和模糊性
    • 是一种哲理或诗情的表现 “只可意会 不可言传”
  • 内容构成一般具有：主题 题材 形象 情境
  • 总体上：以物质材料与语言艺术为媒介 艺术语言+作品内在结构=题材 主题 形象 情境 意蕴
    • 艺术作品的全部内容