导图社区 一本小小的蓝色逻辑书
本书的目的，就是为读者提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和现实生活中更好地理清思路，解决问题。
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一本小小的蓝色逻辑书
第一章 感知和思维模式
选择性感知：指人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实客观的世界。
一个成熟的思考者不应该先入为主的，受到任何成见或偏见的影响。
世上到底有没有“偶然现象”这回事？
光环效应——指人们总是喜欢根据某起单一事件或某个单一特质来积极地看待某个人·。某个地点或某个事物。
四种典型的思维方式
现实型
比较注重“完成任务”——以结果为导向
理想型
比较注重“找到正确答案”——以过程为导向
分析型
比较注重“进行一套完整的评估——以分析为导向
综合型
比较注重”获取综合而全面的信息“——整体导向
不同人士的思维特点
1. 会计
优势
1. 有良好的技术和量化技能 / 2. 善于应对现实问题 / 3. 勤奋
劣势
1. 不够灵活；缺乏领导力 / 2. 缺乏宏大视野
2. 管理者 /人事
1. 井井有条，注重细节 / 2. 懂得关心人，善于团队配合
1. 不会创业 / 2. 固守规则和流程
3. 艺术家
1. 思维灵活；有创造性 / 2. 视角独特
1. 不善量化 / 2. 不会管理人
4. 计算机/互联网/技术黑客
1. 善于量化 / 2. 懂技术，喜欢深入一线
1. 不擅人际交往 / 2. 缺乏宏大视野
5. 咨询人士
1. 善于跳出陈规，有良好的商业嗅觉 / 2. 聪明，有条理
1. 不关心细节 / 2. 过于讲求理论；形式大于实质
6. 工程师
1. 勤奋，讲究方法论 / 2. 善于量化，讲技术
1. 视野狭窄，只见树木，不见森林。
7. 企业家
1. 灵活机动，精力充沛 / 2. 讲求实际，喜欢行动
1. 缺乏条理，很容易对一件事感到厌烦，缺乏耐心
8. 投资银行家
1. 善于随机应变，懂得把握底线，善于人际交往 / 2. 善于用数字思考
1. 冷酷无情，不懂得关心人，自大 / 2. 过于关注结果，经常为达目的不择手段
9. 律师
1. 聪明，善于沟通 / 2. 接受过良好培训，有很强的组织才能
1. 单独工作，喜欢自行其是 / 2. 不善量化分析
10. 市场营销人员
1. 充满自信，有很强的人格魅力 / 2. 善于理解消费者
1. 缺乏数字意识 / 2. 不善于学习理论，不喜欢读书
11. 军队人员
1. 善于遵守规则，讲纪律 / 2. 善于团队合作
1. 不适合商业环境 / 2. 过于关注执行命令，缺乏宏大视野
12. 科学家
1. 聪明，智商高，有独特视角 / 2. 善于量化
1. 缺乏商业嗅觉；性格保守 / 2. 不擅言谈，不愿意培养一些软技能
第二章 如何进行创意思考
1. 水平思考法
直线思考
前门思考
逻辑思考
只考虑高概率思考
主要是左脑思考
“在盒子内”进行思考
像一条沿着固定方向流动的河流
2. 垂直思考法
曲线思考
后门思考
即兴发挥
注重低概率事件
主要是右脑思考
“跳出盒子”思考
像一条已经满溢出来、向新的方向流动的河流
右脑——发散性思维
发散性思维会让你脑洞大开，迸发新的创意和想法
右脑——艺术能力、情感、形象、想象、直觉、音乐、节奏/身体协调、整合、表演、发散思考
右脑思维
右脑思维属于“散光灯思维”
右脑重整体盒发散
右脑本能上会先看整体，再看局部。
右脑主管我们的艺术、音乐、创新、想象、进取、政治、戏剧和视觉等行为。
左脑——聚合性思维
聚合性思维会把所有的思考都集中到一点
左脑——分析、分类、语言、逻辑、记忆、数字、序列、序号、写作、聚合思考
左脑思维
左脑思维属于“聚光灯思维”
左脑重次序和序列
左脑可以把零散的局部组合成一个有机的整体
左脑控制我们的分析、科学、逻辑、数学和语言学习行为
思维导图
思维导图可以把线性思维和视觉思维结合起来，综合了左脑和右脑的思维特点。
魔鬼代言人
点子杀手和点子孵化器
点子杀手
不敢怀疑显而易见的事
急于评判新点子
害怕自己看上去像傻瓜
点子孵化器 / 重述问题 / 推销创意
头脑风暴
1. 量比质重要
2. 要等所有人都说完之后再评估
3. 在头脑风暴中，有人会搭顺风车
第三章 如何做决策
决策树
画流程表
决策树可以用图形的方式列出某个决策可能是导向的多种结果。
概率数
每一根树枝代表出现这种结果的的概率，概率数所有的树枝之和必须等于1（100%）
利弊分析法
画个“T”字图，在两侧分别写出某个选项的利与弊即可
益处：看到事物的两面性，看到事物的正反两面
案例：拆掉旧楼案例分析
矩阵分析法
目的是强调要把时间用来处理”重要却不紧急“的事情
要点：确保所有数据“相互独立，完全穷尽”
相互独立是指所有数据信息彼此不会重合
完全穷尽是指这些信息数量是确定的
概率数 / 加权排序法 / 效用分析法 / 沉没成本/ 假设测试法 / 囚徒困境（囚徒困境完美地说明了为什么合作要比竞争更有利）
第四章 如何进行论述分析
什么是论述
论点——指作者或演讲者要表达的主要观点
论据——包括作者或者演讲者为了支持自己的观点而举出的事实、例子、统计数据、调查结果或其他相关信息。
关键假设——作者或者演讲者没有说出来的能证明自己观点的想法，即“作者或演讲者认为不言而喻的东西”。或者说，关键假设就是“论据和论点之间的粘合剂”
在逻辑学中，所谓的论述，就是指“一个有论据支撑的观点或陈述”
哦，没错，今天天气确实很好！——观点
哦，今天天气确实不错（一个观点），差不多有5个小时都是阳光灿烂（论据支撑）
论点=论据+关键假设
论点-论据=关键假设
论据指示词
因为 / 正如.....所示 / 正如你看到的 / 由于/ 考虑到 / 既然 / 之所以
论点指示词
所以 / 很明显 / 因此 / 于是乎 / 总的来说 / 因而 / 从而
分析论述
要想驳倒一个人，通常有两种方式——质疑对方的论据，或者攻击对方的论述过程。
论述：因为A同学在入学考试中成绩不错，所以她在大学里也一定会成功。
论点：A同学在大学里也一定会成功。
论据：A同学的大学入学成绩不错。
关键假设：大学入学考试成绩会决定大学是否成功——即在大学里面成功所需要的条件跟大学入学考试取得高分的条件一样。
质疑论据：A同学大学入学考试的分数真的很高吗？到底多高才算高？即我们需要确认她的具体分数，并确认那确实是“高分”
质疑论述：说出这句话的人认为，大学入学考试的分数不仅能让一名同学拿到大学录取通知书，还能反应出该同学在大学里的表现。但事实可能并非如此。首先，大学招生办还会考虑分数之外的其他因素，比如说申请人的申请论文、课外活动情况、推荐信以及面试表现等。其次，要想在大学里面成功，单单指望分数是不够的，还有很多因素是跟分数无关的，比如说人际关系，独立性或者情商等，这些就是无法从分数上看出来的。简而言之，虽然A同学在入学考试中得了高分，但她未必具有在大学成功所需要的那些品质。
五个常见的推理漏洞
1. 比较和类比假设漏洞——A和B之间能否画上等号？（2个事物之间横向对比）
当对方将两件事物进行类比时，我们便找出二者的相同或不同，以此证明对方的类比并不成立。
2. 代表性假设漏洞，即“以偏概全”——“a”能否跟“A”画等号？（个体与整体之间的纵向对比）
3. “好证据”假设漏洞
要想保持客观，就要列出所有与手头问题相关的证据
想要找到真相，就不能忽略或扭曲任何相关事实
4. 因果假设漏洞
两件事之间是因果关系，还是只是相关而已。
5. 实施假设漏洞
第五章 掌握逻辑
只要......就...... 陈述——只要A成立，B就成立——只要A~B
只要是美元，就是绿色的
只要A成立，B就成立
“NSMA”陈述（no same most all）
1. 没有A是B
1a表示A和B之间相互独立，没有任何交集
1b之间表示A和B之间相互独立，但二者有接触点
2. 所有A都是B。
2a表示A完全等于B
2b表示A完全从属于B
3. 有些A是B
3a表示B完全从属于A，A包含B
3b表示A和B之间有交集，但二者没有从属关系
3C表示A和B之间有重合，且大多数B都是A，但只有一小部分A从属于B
4. 大多数A都是B
4a表示A和B有重合，且大部分A从属于B，大部分B也从属于A
4b表示A和B有重合，且大部分A从属于B，但大部分B并不从属于A
大多数和有些两种陈述的差异——1.大多数是指的是“超过50%”，而有些指的是“少于50%” 2.虽然“有些”陈述句本身是可逆的，但“大多数”陈述句却往往是不可逆的。
相互独立，完全穷尽
逻辑等同陈述——逻辑等同的几种情况
