巜句句真研》语法最全知识点整理

这是一篇关于《句句真研》语法最全知识点整理的思维导图，主要内容有第一章基本结构的长难句分析、第二章特殊结构的长难句分析、第三章历年经典长难句汇总。

句句真研

• 简单句
  • 第一章 简单句的核心
    • 第一节 简单句的核心构成
      • 主语＋谓语动词＋？
        • 1、主谓结构
          • 主谓＝主语＋不及物动词（vi.）
        • 2、主谓宾
          • 主谓宾＝主语＋及物动词（vt.）＋宾语
        • 3、主谓双宾
          • 主谓双宾＝主语＋及物动词了（vt.）＋两个宾语（人＋物）
            • 可以人＋物或者物＋人，注意物＋人时中间要加介词，通常为to或for，to强调动作的方向，for强调动作的目的
        • 4、主谓宾补
          • 主谓宾补＝主语＋及物动词（vt.）＋宾语＋宾语补足语（简称宾补）
            • 宾补是用来说明宾语的，因此它与宾语有逻辑上的主谓关系，简单来说就是在宾语和宾补的内容加上中文“是”，构成完整的句意，如You always keep your eyes open，其中宾语your eyes和宾补open的关系是“your eyes”是"open"的，即你的眼睛是睁开的
        • 5、主系表
          • 主系表＝主语＋系动词＋表语
            • be无实义时为系动词，帮助实义动词构成进行时时为助动词（be＋doing）
    • 第二节简单句的核心变化 （主语＋谓语动词）
      • 主语＋谓语动词→动词的时态、情态、语态、否定
      • 主语＋谓语动词→动词的时态、情态、语态、否定
      • 1、谓语动词的变化
        • 1、时态
          • 四种时间：过去、现在、将来、过去将来 四种状态：一般、进行、完成、完成进行 四种时间×四种状态＝十六种时态
          • 一般时态
            • 1、一般过去时：谓语动词did
            • 2、一般现在时，谓语动词do/does
              • 除了主语he、she、it之外还有不可数名词和可数名词单数（如单个的人名、地名等）
            • 3、一般将来时：谓语动词will do或am/is/are going to do
            • 4、（一般）过去将来时：谓语动词：would ＋do或was/were going to do
          • 进行时态
            • 1、过去进行时：谓语动词was/were＋doing
            • 2、现在进行时：谓语动词am/is/are+doing
            • 3、将来进行时：谓语动词：will be+doing
          • 完成时态
            • 1、过去完成时：谓语动词had+done
            • 2、现在完成时：谓语动词have/has+done
            • 3、将来完成时：谓语动词will have +done
          • 完成进行时态
            • 1、现在完成进行时：谓语动词have/has been+doing
              • 强调结果，用现在完成时；强调过程，用现在完成进行时
            • 2、过去完成进行时：谓语动词had been+doing
            • 3、将来完成进行时：谓语动词will have been+doing
          • 概要
        • 2、情态
          • 1、情态动词后接动词原形
            • 情态动词＋动词原形算一个整体，即是一个谓语动词
          • 2、情态动词一般只有现在和过去两种时态
          • 3、情态动词没有人称的变化，也就是说，情态动词永远用原形，即没有第三人称单数形式
          • 4、情态动词变否定，直接在情态动词后加not；变疑问，直接把情态动词提到主语前
          • 概要
        • 3、语态
          • 1、主动语态
          • 2、被动语态：构成be+done
            • 被动语态算一个整体，即是一个谓语动词
        • 4、否定
          • 1、实义动词变否定，前加助动词do/does/did，再加上not，最后加上动词原形
          • 2、助动词和情态动词变否定，直接后加not，例如：be动词、情态动词、完成时态的have等
        • 5、强调
          • 要想强调谓语动词部分，可直接在前面加上do/does/did，然后把谓语动词变回原形。（一般翻译为确实、的确怎么样）
      • 2、主语、宾语、表语的变化
        • 1、名词、代词：最常见的是名词或名词词组来作主语、宾语、表语（主系表结构，系动词后面的就是表语），其次是代词来代替上下文中提过的名词，来作这些成分
        • 2、非谓语动词doing：即不作谓语的动词，可以充当谓语之外的其他成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。非谓语动词三种形式：doing、done、to do。其中doing和to do都可以相当于名词来用，即可以在句子中作主语、宾语、表语的成分
          • 1、doing作主语，谓语动词一般用单数。除非有多个doing并列作主语，谓语动词才用复数
          • 2、doing作宾语，一般为动宾或介宾（即位于及物动词后或介词后）
        • 3、非谓语动词to do
          • 1、to do作主语，意思和doing差不多可以互换，如果主语过长，句首用形式主语it来占位置，真正主语可以后挪到句尾
            • 注意：主系表结构中主语和表语都可以用doing或to do，但前后同时用时注意前后保持一致，即主语和表语同时用doing或者to do形式，如Seeing is believing.To see is to believe.
          • 2、to do作宾语，只位于及物动词后，不能位于介词后（介词后要用doing）
            • to do作宾语时还可以后置，而形式宾语也用it
          • 3、to do作表语，主要位于系动词后，通常是be动词。考研英语中出现的非常少，了解即可
        • 4、多个并列：并列多个对象（作为一个整体，即一个主语、宾语、表语等）时，通常会在中间加上并列连词（或词组），最常用的是and和or。如果并列连词相同（都是and或or），并列多个对象时可以把前面的连词省略掉，用逗号代替，最后一个对象前再加上并列连词。但是如果并列连词不同（and和or一起用）时则不能省略并列连词
          • 1、表示并列（顺接），...and...和；both ...and ...和；not only...but also...不但...而且...
          • 2表示选择，...or...或者；either...or...或者（同or）；neither...nor...既不...也不...
  • 第二章 简单句的扩展
    • 第一节 词性角度的扩展
      • 1、限定词：通常主语、宾语、表语可由名词充当，而名词前常常用限定词来修饰限定。限定词主要有冠词（a,an,the）、数词（基数词、序数词、分数（分子用基数词，分母用序数词，one third of 三分之一）百分数等）、名词所有格
      • 2、形容词、副词
        • 1、形容词、副词做修饰成分
          • 1、形容词修饰名词
            • 1、作定语，修饰名词，位于名词前后
            • 2、作表语，补充说明主语（主语通常为名词），位于系动词后
          • 2、副词修饰动词、句子、形容词或其他的副词
        • 2、形容词、副词的三种比较级别
          • 1、原级比较：as+adj./adv.原形（比较的内容）+as+比较的对象，表示“和...相比一样的...”
          • 2、比较级：adj./adv.的比较级＋（than比较的对象），表示“和...相比更...”，通常用于两者之间的比较。 注意：比较级是在形容词或副词词尾加er或着前加more
          • 3、最高级：adj./adv.的最高级＋（介词短语表示比较的范围），表示“...的范围内最...”，通常用于三者或以上的比较。 注意：最高级的比较是在形容词或副词词尾加est或者前加most，并且在最高级前加上the
          • 三种比较的级别只针对形容词和副词，其他词性没有
      • 3、介词短语：又叫介宾短语，后接的成分宾语。 介词短语＝介词＋名词＋代词＋动名词。 介词后面通常接名词、代词（宾格）、动名词（doing）来构成介词短语
        • 1、表时间的介词
        • 2、表地点或范围的介词
        • 3、其他用法的介词
    • 第二节 成分角度的扩展
      • 1、非谓语动词作定语、状语 doing/done/to do
        • 1、非谓语动词作定语，指的是修饰限定名词。
        • 2、非谓语动词作状语，是修饰限定一个句子。 补充：非谓语动词修饰句子作状语时，通常可以翻译为独立的一句。 补充：非谓语动词作状语修饰句子时，为了更加明确地表达补充的是什么内容，可以在非谓语动词前加上从属连词（when、where等），突出表达和句子间的逻辑关系。
      • 2、同位语、插入语
        • 1、同位语：用来解释说明名词，通常放在其解释的名词之后（相当于中文括号内的内容），可以用一个词、一个词组甚至一句话（同位语从句）来作同位语。 补充：同位语表示进一步的解释说明，常伴随着一些标志性的标点符号，如逗号，破折号，冒号。这也可以作为判断的标志。
        • 2、插入语：即后来插入句子中的成分，表示想补充说明的内容。 通常插入语两端会出现成对的逗号、破折号、冒号或括号，但有时候没有标点隔开。
        • 这俩唯一的区别在于同位语与前面的名词有关系，它们说的是同一个人或同一件事；而插入语左右两边的内容都没有直接关系（如插入一个副词）。
• 长难句
  • 第一章 并列句
    • 1、并列句的构成
      • 1、表示顺接的并列连词
      • 2、表示转折的并列连词
      • 3、表示选择的并列连词
      • 4、表示因果的并列连词
    • 2、并列句的省略：相同的成分可以省略，余下的部分保持不变
  • 第二章 复合句
    • 1、第一节 名词性从句
      • 1、宾语从句
        • 1宾语从句含义：一个句子作宾语，放在另一个句子（主句）中。
        • 2、宾语从句的写法
          • 1陈述句变宾语从句，前加that即可（that不做成分，可以省略，但写的时候建议不要省略）
          • 2、特殊疑问句变宾语从句，要调整语序（疑问语序变回陈述语序，即把疑问句的主句提前到谓语动词之前，其他不变）
          • 3、一般疑问句变宾语从句，先调整语序（主语提前），再前加“是否（whether或if，但主语从句中不能用if）”
          • 宾语从句＝连接词＋陈述句
        • 3、宾语从句的位置
          • 三种位置，及物动词后（动宾）、介词后（介宾）、形容词后。 补充：除了作为谓语的及物动词后可接宾语从句之外，非谓语动词后也可以接宾语从句，但是注意一定要是及物动词的非谓语后才可以接宾语从句（即不及物动词变成什么样都不能接宾语） 补充：如果宾语从句过长，且在主谓宾补的句型中，则宾语从句后置，用形式宾语it来代替（用法同to do作宾语后置）
      • 2、表语从句
        • 1、表语从句的含义：一个句子作表语，放到另一个句子（主句）中。
        • 2、表语从句的写法：表语从句的写法同宾语从句。但连接词为that时，不作成分也不能省略。
        • 3、表语从句的位置：表语从句位于系动词后，通常位于系动词be后，非谓语动词（being、to be）的系动词后也可以接表语从句
      • 3、主语从句
        • 1、主语从句的含义：一个句子作主语，放到另一个句子（主句）中。
        • 2、主语从句的写法：写法同宾语从句，但是that不作成分也不能省略，而且表达“是否”时，只能用whether，不能用if。
        • 3、主语从句的位置位于句首或句尾。 位于句尾时通常主语从句后置，句首用形式主语it来代替。 模板1：It is done＋主语从句 模板2：It is＋adj./n.＋主语从句
      • 4同位语从句
        • 1、同位语从句的含义：一个句子作同位语，放到另一个句子中。同位语从句的作用是解释说明一个抽象名词
        • 2、同位语从句的写法：抽象名词＋连接词＋同位语从句。that作连接词时不作成分，但是不能省略
        • 3、同位语从句的位置：放在抽象名词后，因为不抽象的名词不需要解释，如apple,book等
    • 2、第二节 定语从句
      • 1、定语从句的概述：定语从句就是一个句子作定语，去修饰限定名词，位置要放在所修饰的名词后（而定语一般放在修饰的名词前）。 宾语从句所修饰的名词是“先行词”（比定语从句先走一步），引出定语从句的连接词叫作“关系词” 定语从句的关系词在从句中作成分，且所作的成分是与先行词一样的（即关系词＝先行词）
      • 2、定语从句的写法是“关系词＋陈述句”，关键在于关系词的选择。
        • 1、如果先行词是事/物，那就选择对应的关系词which/that
        • 2、先行词是人，那就选择人对应的who/whom/that
        • 3、先行词是人/物，表示人或物的所有关系，关系词选择whose
        • 4、先行词是时间，关系词选择when
        • 5、先行词是地点，关系词选择where
        • 6、先行词是原因，关系词选择why
        • 7、特殊关系词whereby，表示“凭借，通过....”，一相当于“ by which”
        • ①定语从句中的每一个关系词必须作成分，包括that。that可以既指人又指物。 ②定语从句的先行词是事/物时，关系词用which和that都可以不需要区别，因为考研不考 ③whom指人，只能作宾语时使用；而who和that指人，可以作任何成分。 ④when/where/why引导定语从句时，先行词必须与之匹配，即先行词是表示“时间/地点/原因”的名词 ⑤关系词在定语从句中作宾语时，都可以省略
      • 3、定语从句的分类
        • 1、限定性定语从句：无逗号隔开
        • 2、非限定性定语从句：有逗号隔开
        • 区别在于前面么先行词的范围是否明确，是否需要修饰限定。 一是先行词范围“绝对明确”，即先行词是专有名词或者独一无二的，例如长城、父亲、母亲、宇宙等，此时用非限定性定语从句 二是先行词范围“相对明确”，也就是说根据上下文可以推断出这个名词的范围是明确的，此时也可以使用非限定性定语从句
      • 4、定语从句的补充
        • 1、限定性定语从句与同位语从句的区别
        • 2、特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）：此时的关系词只能用which或as，且它们在从句中都要作成分。which和as引导这种特殊的非限定性定语从句时，用法上没有区别，区别主要在从句的位置上。which引导的特殊的非限定性定语从句只能位于主句后；而as引导的特殊的非限定性定语从句可以位于主句的前、中、后。
        • 3、介词提前的定语从句：定语从句中，与关系词搭配的介词可以提前，也可以不提前。介词提前与否，表达的意思都一样，差别在于关系词的选择。如果是介词提前，那么关系词也不能省略，不能用that，指人用“介词＋whom”，指物用“介词加which”。
    • 3、第三节 状语从句
      • 1、状语从句的概述
        • 1、状语从句的含义：指的就是用一个句子作状语，来补充说明另一个句子（主句）
        • 2、状语从句的写法：从属连词＋一个完整的陈述句这个从属连词是比较特别的一种连词，不作句子成分，但表示一定的逻辑关系，用来说明这个状语从句是描述何种信息的（如时间状语、地点状语、原因状语从句等）。
        • 3、状语从句的位置：主句前、中、后
      • 2、状语从句的分类：从属连词表达什么含义（逻辑关系），那么从句就是什么样的从句。
        • 1、时间状语从句
        • 2、地点状语从句
          • 子主题
        • 3、原因状语从句
        • 4、结果状语从句
        • 5、目的状语从句
        • 6、条件状语从句
        • 7、让步状语从句
        • 8、比较状语从句
        • 9、方式状语从句
  • 第三章 特殊句式
    • 第一节 倒装
      • 1、全部倒装：是把句子中的谓语动词全部置于主语前。
        • There ＋（情态动词）＋be＋名词＋介词短语
      • 2、部分倒装：相当于变一般疑问句，只要把一个陈述句变一般疑问句了，那么这个一般疑问句的形式就是部分倒装。
        • 1、否定副词或词组位于句首
        • 2、only位于句首：only位于句首时，句子要部分倒装（only后面可以是词、词组或句子）
        • 3、虚拟条件句省略if：虚拟条件句省略if，从句要部分倒装，主句不变
    • 第二节 强调
      • 1、强调句的构成：It is ... that... 注意不能强调形容词（变成一般陈述句了）和动词（变成谓语动词组了），is和that中间可以放词或词组，也可以放从句强调从句
      • 2、强调句的变化It is/was...that/who...(不论强调什么成分都可以用that，只有强调人的时候that和who都可以) 注意：出现it is ...that...结构也不一定是强调句也有可以是主语从句（真正的主语后置） 两者区别：一去掉it is ...that...结构看是不是一个完整的句子，是即为强调句，不是完整句子则为主语从句。二是it is ...that...中间是形容词或动词，则为主语从句，因为强调句不能强调形容词和动词。
    • 第三节 虚拟
      • 1虚拟的概述
        • 1、什么是虚拟
          • 1、与真实的情况进行比较，发现这个事情不是真的，例如我是个女的，我说“我是个男的”，就是与真实情况不符，即为虚拟
          • 2、与假设的情况进行比较，发现即使假设也不太可能成真，例如如果说“明天我们一起飞上太阳”，很明显这个事情不太可能成为真的（可能性没有或非常小），也为虚拟
        • 2、如何表达虚拟：虚拟就是谓语动词的一种特殊变化，通过把谓语动词“变态（改变时态）”，即可表达虚拟
        • 3、虚拟用在哪里：一般是if虚拟条件句和名词性从句的虚拟
      • 2、if虚拟条件句：if条件状语从句分为两种：真实条件句和虚拟条件句✓。如果假设的这个事是真的或者很有可能成为真的就是真实条件句，不需要虚拟；如果假设这个事不是真的或者不太可能成为真的，那就是虚拟条件句，就要用虚拟。
      • 3、名词性从句的虚拟：名词性从句主要包括四种：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。不管哪种从句，只要是对应的主语中有表示（建议、命令、要求）的词（无论什么词性），名词性从句都需要虚拟。名词性从句的虚拟要把谓语动词变成“should＋动词原形”，并且should可以省略
• 长难句分析
  • 第一章 基本结构的长难句分析
    • 第一节 断开长难句（是为了断成一个个的简单句便于分析，而不是随便就断开）
      • 1、标点：逗号，，冒号、，分号；。
      • 2连接词：找到连接词，就找到了从句的开始。 注意：如果连接词前后的不是句子（即没有谓语动词），则这个连接词无效，不需要从这里断开。 补充：句子有that出现不一定用来断开句子，因为that除了作连接词（引导从句）之外，还可以作代词，表示“那个，那种”。
      • 3、分析主谓
        • 1、主谓主谓型，则后面的主谓句子为从句
        • 2、主主谓谓型，则中间的主谓句子为从句
    • 第二节 简化长难句
  • 第二章特殊结构的长难句分析
    • 第一节 分裂结构
      • 1、插入式的分裂结构
        • 1、同位语、插入语造成的分裂结构：同位语或插入语（如副词）插入句子中间，造成分裂结构。
        • 2、状语从句插入造成的分裂结构：状语从句有在主句前、中、后三种位置。当在主句中间的时候就会造成分裂结构。但状语从句表示描述性的信息（描述主句），不能直接去掉，所以要把插入的状语从句，移到句子最后或最前，先把被分裂的主句还原成连贯的句子。
      • 2、从句后移式的分裂结构：形式主语或宾语，真正主语或宾语后移造成的。
    • 第二节 嵌套结构：句子套句子，层层嵌套。从句中会有“一个从句还没说完，另一个从句已经开始”，这就要我们分析出谁是谁的从句了。
    • 第三节 平行结构，又称并列结构，类似汉语中的排比句
      • 1、名词（词组）的平行并列：注意词性相同，同时词组的结构尽量保持一致。，由于连接词（如and）相同，就不需要多个都写，只需把前面的都换成逗号，只留下最后一个and即可。
      • 2、动词的平行并列：谓语动词、非谓语动词。形式一定要一致，即如果是do/does，那么前后都是do/does；如果是doing，那么前后都是doing。例如All theories,however,are tentative and are subject to criticism.（同一个主语，但是并列两个谓语动词，都是谓语动词do（be）的复数形式，前后保持一致）
      • 3、介词短语的平行并列：例如...he advocated freedom of thought and of personal experssion.
      • 4、句子的平行并列
  • 第三章 历年经典长难句汇总