导图社区 护理教育学专业的教师和学生
这是一篇关于护理教育学专业的教师和学生的思维导图，主要内容有护理学专业的教师、教师权利和义务、教师的职责和角色等。
这是一篇关于护理教学的组织形式的思维导图，主要内容有课堂教学、在线教学、护理教学组织形式的设计策略、临床护理实践教学等。
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护理教育学专业的教师和学生
护理学专业的教师
教师劳动的价值
教师劳动的特点
劳动的高度责任性
劳动的复杂性
劳动的长期性和效果的滞后性
劳动的创造性
劳动的示范性和感染性
劳动的专业性
教师权利和义务
教师的权利
教师的义务
教师的职责和角色
知识结构
能力结构
护理学专业教师的心理品质
理解学生
与学生相处
了解自己
护理学专业的学生
护理学专业学生的基本属性
具有发展潜能
具有发展需要
具有发展的主观能动性
护理学专业学生的权利
人身权
在校期间享有教育部颁发的《普通高等学校管理规定》中权利
护理学专业学生的义务
普通高等学校学生的共性义务
护理学专业学生的特定义务
护理学专业的师生关系
护理学专业师生关系的基本性质
良好护理学师生关系构建的基本策略
浮动主题
