导图社区 幼儿园一日生活的安全管理
这是一个关于幼儿园一日生活的安全管理的思维导图,包括入园环节、幼儿洗漱和如厕环节中的安全管理.、幼儿进餐环节、幼儿户外活动环节、幼儿午睡环节的安全管理等内容。
幼儿教师分为幼儿教师的角色定位,幼儿教师的专业素质(专业的理论与师德,健康的身心素质,全面的知识结构,专业的能力结构)。适合幼儿教师的小伙伴哟!
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幼儿园一日生活的安全管理
入园环节
安全内容和隐患
接送幼儿乘车
晨检
安全管理措施
安全接送幼儿
认真规范进行晨检
一看,二摸,三问,四查
看:看幼儿面色是否正常,五官皮肤是否健康如眼,结膜有无异常红肿?喉部有无发炎?有无异常皮疹等?
摸:一摸幼儿额头,手心是否发烧?二么幼儿的腮腺是否肿大?扁桃体是否发炎?
问:问,幼儿在家的饮食,睡眠,大小便等健康情况
查:检查幼儿是否携带危险物品或食品(尤其是在小班起居阶段)
做好患病幼儿服药管理制度
对幼儿和家长进行入园方面的安全教育
幼儿盥洗和如厕环节中的安全管理
幼儿盥洗和如厕环节中的安全内容和隐患
盥洗和如厕组织无序
地面积水湿滑
幼儿盥洗和如厕环节中的安全管理措施
盥洗和如厕,可将地面拖干,如有条件可在地面上铺上防滑垫
合理有序的组织幼儿盥洗如厕
幼儿进餐环节
幼儿进餐环节中的安全内容和隐患
保教人员粗心大意
进餐过程中的不良行为
幼儿进餐环节的安全管理措施
餐前安全管理措施
饭前幼儿用肥皂和流动水洗手
每张桌子最多六人,安排好宽松的就餐座位,餐前要进行桌面消毒
注意将装饭菜的盆桶等放在幼儿,不易接触到的位置
进餐的护理措施
老师要使幼儿保持安静和愉快的情绪,不批评幼儿要引导幼儿正确使用餐具
指导幼儿正确进餐:不打闹,不说笑,不东张西望,细嚼慢咽,不争吃第一和吃的最多不用手抓菜,不挑食,不暴饮暴食
每餐时间不少于20分钟要教育儿童充分咀嚼,不过分催促
对于挑食和吃的慢的孩子,针对实际情况,正面引导不训斥,由点滴进步,及时鼓励
打饭教师应根据幼儿饭量,采取少打多添原则
餐后的安全管理措施
培养幼儿饭后漱口的习惯,防止含饭,防蛀牙
饭后组织幼儿散步,促进消化,避免做剧烈运动
幼儿户外活动环节
户外活动中的安全内容和隐患
服装不适宜
不正确使用器材做危险动作
安全管理措施
户外活动请安全准备
户外活动的护理措施
户外活动安全管理措施
幼儿午睡环节的安全管理
午睡环节中的安全内容和隐患
入睡前玩弄小物品
不正确睡姿
身体不适,幼儿突发疾病
入睡前,安全管理措施
入睡中护理措施
一听:就是听听孩子的呼吸是否正常
二看:观察幼儿午睡是否安稳,小脸颜色是否正常?
三摸:摸摸幼儿的体温是否正常?
四做:纠正幼儿的不良睡姿,帮助幼儿盖好被子,防止着凉
午睡后,安全管理措施
幼儿园离园环节的安全管理
离园环节中的安全内容和隐患
误接幼儿
幼儿混乱无序
离园环节的安全管理措施
对接送人员严格把关
与家长交接时,保证幼儿在教室视线内
幼儿园环境的安全管理
幼儿园环境的安全内容和隐患
环境设施安全隐患
物品管理疏忽
幼儿园环境的安全管理措施