导图社区 冀少版——第一单元第一章 开启生物科学之门
开启生物科学之门 1、〔观察〕和〔实验〕是研究生物科学的根本方法。 2、生物科学是研究各种〔生命现象〕和〔生命活动规律〕的科学。 3、〔显微镜〕是一种较为精密的光学仪器,是研究生物科..
提示: 本内容由社区用户上传并分享。平台不对内容的真实性、合法性、知识产权归属及是否侵害第三方权利进行事前审核或保证。本内容可能包含受版权保护的图片、字体或其他第三方素材,使用前请自行确认授权范围。
这份世界近现代史思维导图是公共基础知识备考资料,整体划分为古代史、近代史、世界近现代史三大板块,按照时间脉络梳理重大历史事件、重要人物与关键节点。古代史分支梳理早期文明、政权更迭、重要改革与标志性历史事件,标记核心考点;近代史板块以资本主义发展、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命为主线,串联各大国家变革、战争、条约与思想解放运动,理清近代世界格局演变;世界近现代史部分聚焦两次世界大战、战后国际秩序、经济危机、国际组织、冷战、新科技革命等内容,梳理战争起因、关键会议、条约文件、格局变迁以及思想文艺发展相关知识点,用时间线串联事件先后顺序,突出高频考点。导图以时间轴区分不同阶段历史主线,把繁杂的世界史知识点结构化,方便梳理事件因果关系、记忆时间节点,适合快速复盘背诵。无论备考事业单位、三支一扶、公考公基的考生,或是学习世界历史的学生,都可以拿来使用。
这是一篇关于第二章商品经济的基本概念的思维导图,概述部分介绍《资本论》、理论来源、研究对象,点明政治经济学围绕资本主义生产关系展开;商品板块讲解商品经济由来,对比自然经济、产品经济,重点剖析商品二因素:使用价值与价值,梳理二者对立统一关系以及交换价值的内涵;劳动板块解析劳动二重性,区分具体劳动和抽象劳动,阐明劳动二重性学说的核心地位,它是理解政治经济学的枢纽;货币部分讲解货币本质、五大职能,区分观念货币与现实货币;商品价值量板块辨析社会必要劳动时间和个别劳动时间,说明劳动生产率如何影响单位商品价值量与商品价值总量;价值规律作为市场经济基本规律,介绍其内容、表现形式、作用以及影响价格的各类因素,同时附带易混判断考点。全图理清商品经济底层逻辑,串联各个核心概念之间的内在联系,适合集中背诵刷题。
这是一篇关于分子与细胞的思维导图,按照教材章节逻辑,从细胞是生命活动的基本单位、细胞的多样性和统一性、组成细胞的元素与化合物三大模块展开,细致拆解细胞学说、生命系统结构层次、原核 / 真核生物区分、病毒分类、细胞元素组成、无机物与有机物分类等核心知识点,将零散的考点串联成体系,解决高中生物知识点琐碎、易混淆的学习痛点。模板内容兼顾基础梳理与考点提炼,不仅完整覆盖教材所有知识点,还融入了高频考点、易错点标注,帮助学生快速抓住学习重点,提升预习效率、优化复习节奏,无论是课前梳理知识框架、课中标记重点难点,还是课后复盘巩固、考前冲刺背诵,都能直接套用,告别低效死记硬背。同时,模板结构清晰、层级分明,支持个性化修改与二次编辑,可根据学习进度补充笔记、拓展延伸,适配不同学习节奏的高中生,也可供生物教师制作教学课件、备课使用,是师生通用的生物学习辅助资料。借助万兴脑图软件绘制,助力高中生物学习效率翻倍。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
第一章 开启生物科学之门
一、走进生物实验室
显微镜
结构
支持部分(5)
镜筒、镜臂、载物台、镜柱、镜座
光学部分(2)
镜头
目镜:越长,放大倍数越小
物镜:越长,放大倍数越大
作用:放大物像
总放大倍数=物镜放大倍数*目镜放大倍数
成像特点:
倒立的物像
原物像以视野中央为原点,旋转180°
反光镜
平面镜:分散光线,光线较暗时使用
凹面镜:聚集光线,光线较强时使用
作用:反射光线
调节部分(3)
准焦螺旋
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
作用:调节镜筒升降进而调节焦距
转换器
作用:转换物镜
遮光器
大光圈通过光线多
小光圈通过光线少
作用:调节光线强弱
显微镜的使用步骤
1、取放
一托一握,偏左一圈
2、对光
转动粗准焦螺旋:上升镜筒到最高处
转动转换器:低倍镜对准通光孔
转动遮光器:最大光圈对准通光孔
转动反光镜:对准光源,直到出现均匀白亮的视野
3、放玻片
4、调焦
侧看物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降至最低处
5、观察
左眼注视目镜,同时右眼睁开,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到看到物像,若物像较模糊,可以略转动细准焦螺旋使物像更清晰。
6、收放
自下而上整理,所有结构归置原位
酒精灯
加热工具
培养皿
盛放培养液或培养基
载玻片
拖载标本的玻璃片
盖玻片
盖标本的玻璃片
烧杯
用于加热、配制溶液,转移液体
滴瓶
用来盛放少量的实验试剂
二、学会观察
1、有明确的目的,并随时记录
2、观察的顺序
先整体后局部
先宏观(大)后微观(小)
从外到内
从前到后
从上到下
从左到右
3、观察方式
肉眼
放大镜
三、练习测量
测量方法
测量不规则生物体的面积和周长
以直代曲
化零为整
选用合适的材料和方法
测量不规则生物体的体积
量筒读数
俯大仰小
测量生物体的温度
人体体温
口腔:37℃左右
腋下:比口腔温度约低0.5℃
直肠:比口腔温度约高0.3℃~0.5℃
测量结果
误差≠错误
产生误差的原因
人、工具的不同
减小误差的方法
多次测量取平均值
改进测量方法
选用精密度更高的工具
四、学习探究