导图社区 学校体育学沈建华
这是一个关于学校体育学的思维导图,总结了包括体育教学、体育教师、学校体育的地位功能目标、体育教学内容、常用的体育教学方法、课外体育活动等内容。
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学:教育的总体特征,发展历程;起源:神话起源学说:朱熹喜神话;心理起源学说:心理仿孟禄。
这是一篇关于教育的产生与发展的思维导图,包含教育的概念、教育活动的基本要素、教育三要素、教育的属性等内容。
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
中国特色社会主义
马克思主义原理
父母学吧四大模块课程
考研数学重点考点知识总结归纳!
数据结构
法理学读书笔记
思维导图带你认识马克思主义原理
建筑光学基本知识
创立阶段
创立派
培根
科学归纳第一人,实验调查法
首次提出“教育学”作为一门独立的学科
夸美纽斯
教育学之父、近代教育学之父
作品
《大教学论》--教育学成为一门独立学科的标志、近代第一本教育学著作
《母育教育》--第一部论述学前的专著、第一次把学前教育纳入学制体系
《世界图解》--世界上第一部面向儿童的插图教科书
观点
教学思想:泛智教育
教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容
教学原则
根本性原则:遵循人的自然发展的原则
主要原则:首次提出并论证直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性
教育内容:百科全书式课程
康德
《教育论》
首次在大学里讲授教育学
名言
人是唯一需要教育的动物
人之所以成为人,完全是教育的结果
赫尔巴特
现代教育学之父、科学教育学之父
《普通教育学》--标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生
一原则:教育性教学原则
两基础:伦理学、心理学
三中心:教师、教材、课堂
四阶段:明了、联想、系统、方法
必要的教育目的:道德
杜威
实用主义的哲学创始人、现代教育的代表人
《民主主义与教育》
三中心:儿童、经验、活动
四个即:教育即生活、教育即生长、教育即经验、学校即社会
五步教学法:创设情景、确定疑难、提出假设、推断假设、验证假设
自然派
卢梭
《爱弥儿》--第一本小说体教育著作,西方教育史上三大里程碑
柏拉图《理想国》,杜威《民主主义与教育》,卢梭《爱弥儿》
教育目的:自然人
消极教育:防范不良影响
自然后果:自作自受
裴斯泰洛齐
慈爱的儿童之父
教育遵循自然
最早提出”教育心理化“的主张
西方教育史第一位将”教育与生产劳动相结合“付诸实践
要素教育论:西方最早提出德智体几方面协调发展
最早使用日记描述法
福禄贝尔
首次确立游戏的教育价值
特色万物:恩物
其他派
洛克
《教育漫话》
白板说
绅士教育
斯宾塞
第一次明确提出德智体的概念
教育预备生活说