导图社区 第二章 人格心理学 特质学派
第二章 人格心理学 特质学派知识梳理,包括它的内涵、特质研究取向、特质理论家、中国人人格特质的研究等等。
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第二章 特质学派
含义
区分人与人之间个体差异的身心特征
(1)个体生而具有的遗传特征
(2)人格特质,个体在行为上表现出的持久性的心理特征,即个体稳定的、能反映其人格特点的行为倾向。
内涵
①特质是一种以特别方式作出反应的倾向。
③特质具有跨时间的一致性和跨情境的稳定性
②特质是可以推断的
④特质具有独特性。
⑤特质之间可能具有关联性和重叠性。
特质研究取向
(一)基于表型描述的词汇取向(善良、正直、勤奋等)
(二)基于人格问卷的统计学取向;
(三)基于基因型的生物学取向
特质理论家
奥尔波特
提出两种特质
个人特质指一个人所特有的特质,又称为独有特质。千人千面,具有独特性
共同特质指许多人共有的特质。
根据特质的优势和普遍性将特质分
①首要特质指个人生活中具有渗透性的占优势的特质。
②中心特质指在各种情境下控制个体行为的特征
③次要特质指个体在某些情境中表现出的展示的性格特质。
一般规律研究法
特殊规律研究法
卡特尔
特质分类
根据特质层次
表面特质处于人格结构的表层,是通过观察就可以发现的一个人的外部行为特点。
根源特质则处于人格结构的内部,是人格结构中最重要的部分,也是一个人行为的最终基础
主张多变量的因素分析法
生活史资料
观察报告资料
实验资料三种
因素分析与人格结构
艾森克的“大三”因素模型
外向性
神经质
精神质
大五因素
宜人性
责任心
开放性
大七因素模型
ICP-7 人格特质量表
中国人人格特质的研究
“四自”
自信
自强
自立
自尊
人格特质的七因素模型
善良
行事风格
才干
情绪性
人际关系
处世态度