学前儿童文学图画书

图画书：图画书传达内容，主要通过鲜明色彩、独特的构图富有动感的画面构成完整意义的故事，从而以直观的故事形象直接作用于儿童的视觉，作品的内容直接呈现为可观可感的连续的图像。

图画书

• 第一节幼儿图画书概述
  • 婴幼儿图画书是以婴幼儿为主要对象，绘画和语言相结合的一种特殊的儿童文学艺术形式。他的基本特点是以图画为主，文字为辅或全部用图画表现故事内容 文+画=带插图的书 文/画= 图画书 画图和文字相互交融 ，相互补充，相互协调，共同创作了一个文学世界
    • 一 定义
  • 二、幼儿图画书萌生与发展
    • 第一本专为儿童编辑的图画书是杰克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的《世界图解》 目前国际上图画书大奖：国际安徒生大奖、美国凯迪克奖、英国凯特格林纳威将
• 第二节幼儿图画书特点
  • 一、形象的直观性
    • 图画书传达内容，主要通过鲜明色彩、独特的构图富有动感的画面构成完整意义的故事，从而以直观的故事形象直接作用于儿童的视觉，作品的内容直接呈现为可观可感的连续的图像
  • 二构图的连续性
    • 图画书的图画区别于插画的特征是它的连续性
  • 三、图文的趣味性
    • 图画书为吸引儿童的目光，色彩、线条、形状构图的各个环节都应符合幼儿的审美需要、在故事安排与人物造型设计等要求上均讲求新奇、有趣、好玩，使其因文字或图像的趣味引发儿童阅读的兴趣。
  • 四、细节的丰富性
    • 图画书里，常常隐藏着许多画家在经意于不经意间留下的细节、有的与主题无关，只是增加一点小噱头但也有的与主题息息相关，这种由画家在创造的故事不断地为孩子们制造着意想不到的惊喜，极大地丰富与延伸了文字所表达的内容，使整本书散发出迷人热闹的魅力
• 第三节幼儿图画书类别
  • 文学性图画书 知识性图画书
    • 根据内容
  • 儿童诗歌图画书 儿童故事图画书 儿童童话图画书 儿童散文图画书
    • 根据图画书中文学语言的文体
  • 彩色图画书 单色图画书
    • 根据画面颜色
  • 多幅图画书 单幅图画书 连续图画书
    • 根据画面多少
  • 无文字图画书 图文并茂的图画故事书
    • 从有无文字上
  • 无文图画书故事书也叫“无字书“，是由有着内在联系的画面组接以表现内容的图画书。因为没有作为主要媒介的文字的参与，故事内容都交予图画来表示 情节单纯，篇幅短小，内容浅显，主题单一，赋予幼儿情趣，有助于促进幼儿智力和语言能力的发展。
    • 无文图画书故事书
  • 有文图画故事书，就是既有图画，又有文字，图画和文字共同承担着叙事的责任，且文字具有文学性和独特艺术品质的图画书
    • 图文并茂的图画故事书