导图社区 心理学史
中山大学心理学考研《心理学导论》第九版的思维导图,包括心理学现代发展史、坎特威茨(Kantowitz B.H.)、罗迪格(Roediger H.L. I)、埃尔姆斯(Elmes D.G.)、Carl Rogers等内容。
编辑于2022-11-11 23:20:19 广东发展史/作者
心理学现代发展史
clinical psychology
二战期间Veterans Administation,VA投入财力, 支持了许多新的临床心理学训练项目
Routh and Reisman"2003":第二次世界大战,临床心理学历史上的一个分水岭
applied psychology
cognition
指获取知识中所涉及的心理过程。in a word,认知是思考或者意识的体验
认知视角的拥护者:人们对事件的思考过程必然会影响他们的行为
事实上,许多观察称认知视角已成为当代心理学的主流
Association for Psychological Science ,APS
心理科学学会
因为研究和职业这两个心理学分支产生冲突,指责APA被临床医生控制
1988年,从事研究的心理学家自发成立APS。APS只致力于提倡作为科学的心理学
APS开始名称为American Psychological Society(美国心理学学会)
evolutionary psychology
物种的行为方式与其解剖特征一样,都是进化的产物
La Cerra and Kurzban:自然选择塑造了人类的心理活动, 这个进化出的官能正是心理学的研究对象
批评者称:许多进化观点无法验证
positive psychology movement
Martin Seligman1997年,当选后APA主席后提出
通过理论和研究来更好的理解人类生存中积极、适应性、有创造力的以及愉悦一面
Richard Lazarus:把积极和消极两者过于简化,且界限过于分明
坎特威茨(Kantowitz B.H.)
人类注意
心理负荷
反应时
人机交互
人的因数
Transportation Human Factors Journal 副编辑
《交通运输人的因素》
罗迪格(Roediger H.L. III)
认知心理学
人类的学习和记忆
埃尔姆斯(Elmes D.G.)
人类和动物的学习
记忆以及味觉
Directory of Research in psychology at primarily Undergraduate Institutions
《基础本科院校心理学研究目录》
Carl Rogers
罗杰斯
humanism是一种强调人类独有特质的理论取向, 尤其强调个人有成长的自由和潜能
人本主义
和Abraham Maslow(马斯洛) 认为人有一种作为人类不断发展和实现自身潜能的基本需求
首创person-center therapy“个人中心疗法”在今天仍然有影响力
他们对心理学的最大贡献
认为行为主义和精神分析理论是“去人性化”而衍生
behaviorism被批评只关注对简单行为的研究上
psychoanalysis theory被批评因认为行为被原始的性冲动控制
两种理论都主张人不是自身命运的主宰而受到批评
B.F.Skinner
斯金纳
生物体倾向于重复那些能导致积极后果的反应, 而不是倾向于重复那些导致中性或者消极后果的反应
该原理看似简单,但被证明是强有力的
Beyond Freedom and Dignity,1971
将他的实验发现所蕴含的意义在《超越自由和尊严》一书中完整阐述
Skinner Box
通过使用斯金纳箱的操作条件装置中训练过的实验室老鼠和鸽子
误解:Skinner在Skinner Box 中抚养自己的女儿黛博拉, 造成她之后出现严重的心理失常,最终导致她自杀。
Skinner确实为黛博拉设计过一个创新的小儿床,名叫“宝贝天地”, 被刊登在《女性之家杂志》。但是,是相当舒适的小床,并非来做实验的。 而且黛博拉从从未受心理疾病的困扰,非常健康,和父亲关系密切。
对自由意志的分析常被曲解为对自由社会这一概念的攻击, 经常被错误的谴责他在宣扬一个非民主化的“科学集权国家”
Sigmund Freud
弗洛伊德
psychoanalysis theory
精神分析理论
Hornstein:精神分析风光无限,以至于整个心理学相交之都显得黯然失色
试图通过关注行为的潜意识决定因素来解释人格、动机与心理疾病
unconsciousness
心理疾病多是由存在与潜意识层面的个人冲突所导致的
包括潜藏在意识之下却会对行为产生很大影响的想法、记忆和渴望
概念并非全新,但史无前例
对被非理性恐惧、强迫和焦虑等心理问题困扰的人采用一种创新的治疗程序
通过looking inwardy(内观)以及检查自身的焦虑、冲突和渴望来收集素材
受到carl Jung和Alfred Adler在内的众多知名追随者
John B.Waston
华生
stimulus-response psychology
刺激—反应心理学
20世纪初,形式主义代表:按照“刺激(S)-反应(R)的公式,试图把心理学发展成一门类似物理化学那样的自然学科
受Ivan Pavlov(巴甫洛夫)的发现条件反射的,行为主义认为心理学任务是试图将外显行为(R)与环境中可观察的事件(S)联系起来
同时期,实验心理学教科书出现
Edward Tichener《实验心理学:实验纲要》
铁钦纳
英国人,1892年移民到美国,他的领导下提出:structuralism(构造主义)
心理学的任务是将意识分解为基本要素进行分析,并研究各要素是如何关联的
检验意识的组成部分所使用的方法是introsepction(内省法)
即对自身意识经验进行仔细和系统的自我观察方法,实验过程有subject(被试)
Osgood
奥斯古德
Underwood
安德伍德
Woodwort与Schlossbergh
伍德沃斯和施罗伯格
Kantowitz等人
20世纪美国实验心理学教材代表之作
20世纪中期,行为主义的逻辑遭到越来越多人的反对
nature versus nurture
先天与后天
淡化遗传重要性,坚持行为主要受到环境的支配
behaviorism
行为主义
提出心理学家应该摒弃所有对意识的研究,注意力集中在直接观察的行为上
1913,1919试图重新定义什么是科学的心理学
science of behavior
行为科学
心理学若要以科学自居,就必须放弃意识作为研究对象
Sperling
美国心理学家思珀灵
20世纪六十年代,心理学诞生了一个新的流派——信息加工的认知心理学
Sprling在1960年创造的部分报告法,证实了感觉记忆的存在
G.Stanley Hall
霍尔曾经短暂地跟冯特学习
1883年,在约翰·霍普金斯大学创建了美国第一个心理学研究实验室
四年后,创办美国第一个心理学杂志
1892年American Psychologyical Association ,APA 成立背后的推动力量, 并被选举为第一任主席
美国心理学会
Wilhelm Wundt
德国教授冯特:广泛被认为是心理学的创始人
1879年(诞生年)在莱比锡大学创建第一个心理实验室
标志着心理学作为一门现代科学的诞生
认为心理学的研究对象应该是个体的直接经验,可以通过元素分析与创造性综合以内省的方式进行研究
为日后的心理学发展奠定了坚实的学科基础
1881年创办第一份用于发表心理学研究的期刊
认为心理学关注对象是consciousness——对即刻体验的觉知
创作54000页论著
当代心理学理论观点总览 PSYCHOLOGY THEMES AND VARIATIONS p.10
第一位”流行心理学家“
1920年,因婚外情丑闻被迫从约翰·霍普金斯大学辞职
20世纪20年代,成为智威汤逊广告公司最杰出的实践者之一
将自己塑造成心理学公共代言人及一名精通育儿到经济多域专家
被心理学主流屏气却成为这个学科面向公众的代表人物
心理学女性先驱
Mary Calkins
1891年,在Wellesley College 建立了美国最早心理学实验室之一
创造了一种广泛使用的记忆研究方法
1905年,成为美国心理学会首位女性主席
Margaret Washburn
1894年,第一位授予心理学博士学位的女性
哥伦比亚大学跟随卡特尔学习,后转入康奈尔大学
The Animal Mind
《动物心理》1908
Leta Hollingworth
青少年成长、智力缺陷
天才儿童
首次使用”gifted(天才)“形容测验中的异常高分的少年
首创性贡献
William James
威廉·詹姆斯(著名小说家:Henry James的哥哥)
functionalism(机能主义):研究意识的功能或目的而不是它的结构
stream of consciousness(意识流)
意识由持续流动的思想组成的
构造主义分析意识的要素,就相当于在观察流动中固定的一点
Principles of Psychology
《心理学原理》,1890;历史上最有影响力的教科书