导图社区 情绪与情感
情绪和情感,人对客观外界事物的态度的主观体验和相应的行为反应,它反映的是主体需要和客观外界事物间的关系。情绪和情感有三个成分,独特的主观体验、外部表现和生理唤醒。主观体验:个体对不同情绪情感的自我感受,是三成分最重要的;外部表现:即表情,包...
记忆,是大脑对客观事物的信息进行编码、储存和提取的认知过程。也指存储信息的结构及其内容。包括识记、保持、回忆和再认。记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。
想象思维是人体大脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化,是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式,是人类进行创新及其活动的重要的思维形式。
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情绪与情感
性质
是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应, 是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动
作用
积极心态
当客观事物或情境符合主体的需要和愿望时 ,就能引起积极的、肯定的情绪和情感
消极心态
反之亦然
情绪是人类的高级心理功能
情绪是一种混合的生理现象。
情绪的组成
生理唤起
认知解释
主观感觉
行为表达
情绪的功能
适应功能
动机功能
组织功能
社会功能
调节功能
二者关系
联系
都是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程
都是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
区别
情绪
主要指感情过程
情境性
激动性
暂时性
出现较早,多与人的生理性需要相联系
外显
情感
稳定性
深刻性
持久性
出现较晚,多与人的社会性需要相联系
内隐
种类
积极情绪和消极情绪
基本情绪和复合情绪
状态
心境
激情
热情
应激
理论
情绪生物学理论
詹姆斯—兰格理论
坎农—巴德理论
情绪的动机—唤醒理论
扬的理论
利珀理论
汤姆金斯的动机理论
情绪认知理论
阿诺德和拉扎勒斯的认知和评价理论
沙赫特和辛格的三因素论
伊扎德的动机—分化理论
分类
道德感
理智感
美感
中学生情绪特点与调节
情绪变化两极性
强烈性和温和性
可变性和固执性
内向性和表现性
不稳定性和两极性
方法
生理调节法
认知调节法
行为调节法
宣泄调节法
环境调节法