导图社区 胎儿的生理和心理发展
这是一篇关于胎儿的生理和心理发展的结构思维导图，阐述了影响胎儿生理发展的因素和心理卫生机里的影响及胎教。感兴趣的小伙伴可以看看哟。
第三章 教育文献检索的思维导图，是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，贯穿教育研究的全过程，数量 质量→判断教育科学发展水平的重要标志。
第四章 教育观察研究的思维导图，是人们有目的有计划的通过感官和辅助仪器，有目的有计划地对教育领域的某一现象及其变化过程进行全面、细致的观察，从而获得比较客观的教育材料、教育规律的一种研究方法。
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胎儿的生理和心理发展
影响因素
遗传因素
即生物体的各种性状特征可以通过生殖过程一代一代传递下去
遗传通过染色体和基因的传递实现
表观遗传
由非DNA序列改变所引起的、可遗传基因表达水平改变
表观遗传是遗传信息和环境因素之间的桥梁
胎儿发育过程就是表观遗传不断修饰，产生特意表型编码的过程
环境
物理
电离辐射
胚胎死亡、畸形、智力发育迟滞、恶性肿瘤
噪声
孕妇长期处于噪声中，会经常导致子宫收缩，影响胎儿的血液供应
超声波
影响大脑发育，震动胎儿耳膜
高温
任何高温都可能引起胎儿的畸形
电磁场
胎儿免疫力下降，甚至畸形、死胎、孕妇流产等
化学
化学因素历来就是环境因素中对健康影响最重要的因素之一
包括
汞及其化合物
铅及其化合物
吸烟、嗜酒、吸毒、饮用咖啡
大气污染
妊娠期药物
生物
当病原微生物污染了空气、水、土壤时，孕妇可能感染某些疾病并可累及胎儿
许多感染性疾病对胎儿的生长和发育有影响
地理
高原地区由于缺氧、低气压的影响，易造成胎盘功能障碍，影响胎儿生长发育
母体
情绪
孕妇不良的情绪变化会影响营养的摄取、激素的分泌和血液的生化成分
血液中有害于神经系统的物质剧增，并通过胎盘影响胎儿发育
当孕妇情绪过度紧张时，可引起胎儿唇裂、腭裂、先天性幽门狭窄等
严重焦虑的孕妇经常伴有恶性的妊娠呕吐，易导致早产、流产
孕妇情绪不安还会影响胎儿的智力
应激
可能会产生新生儿先天性心脏病，同时使胎儿的神经内分泌功能出现异常
影响子代神经心理行为以及免疫功能
营养
营养不良（尤其是蛋白质和能量供应不足）可直接导致胎儿营养物质不足而影响发育
患病
妊娠过程中，母体、胎盘和胚胎既各自独立，又相互影响
孕妇患严重的慢性的心肾疾病（高血压、尿毒症、心脏病）、癫痫、甲亢、糖尿病、乙肝、结核、疟疾、病毒感染等，均影响胎儿发育或导致畸形
母体发热可以增加新生儿先天异常的发病率
怀孕年龄
过晚生育
晚生育对母亲和孩子都有潜在的影响
其中一个原因是卵子的质量下降
相比年轻的女性，30 岁以后生小孩的女性会面临更高的孕产期并发症风险，如早产儿或低体重出生儿
女性到了 40 岁以后卵子已不再正常。年龄越大的母亲所生的孩子得唐氏综合征的几率越大
过早生育
容易早产
青少年母亲所产婴儿的死亡率是20多岁母亲所产婴儿的两倍
影响子宫健康
父体（补充需背）
年龄
45岁以上的父亲其后代出现早产、死产、低体重儿的概率比30岁左右的父亲高10-30%
疾病及药物
发性硬化、麦胶性肠病、风湿性关节炎、糖尿病
肥胖
超重或肥胖男性的生殖激素水平低于正常男性
生活方式
吸烟、酗酒
上文
其他
消极情绪
受教育程度、职业、收入
通过影响妊娠母亲的生活环境和质量，进而影响胎儿
心理卫生机理（胎教）
含义
胎教不是教育
胎教是促进胎儿大脑发育的心理卫生过程，是胎儿期心理卫生的基本形式
实质
是在产前对胎儿大脑生长发育产生影响的一种来自于环境的干预
目的
最终促进胎儿大脑网络的丰富化
胎教的作用机理
从胎龄满 6 个月后开始对胎儿实施每天定时的声、光、触摸的刺激
使胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路、触觉神经通路所产生的神经冲动在大脑细胞间传递
这些通路途径上的细胞得以伸展出更多的树突
以促进它们和周围的锥体细胞建立传递信息的突触体系
种类
音乐胎教、抚摸胎教、言语胎教、光照胎教
