导图社区 2023届新高考备考建议
是把近三年的高考真题,建议大家认真的做上至少两遍,中间间隔一两个月,然后,不时的拿出来再看一看,特别是后边每次模考前,大家都把这些高考真题拿出来看一看,而且大家.
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教研《做精神灿烂的教师——教师自我成长的5个密码》朱英主编,发现教师专业成长的密码,介绍了5个密码,欢迎查看。
十九大、国家教育大会精神,扎实推进教育现代化,落实立德树人根本任务,构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系,办好人民满意的教育。2019年,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出:坚持“五育并举”,全面发展素质教育。突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。由此可见,在当今我国教育改革与发展中,落实立德树人根本任务,构建“五育并举”育人体系,已成为势不可挡的方向。对于一所学校而言,构建“五育并举”的育人体系,课程体系建
本书从四个方面——“给充满梦想的你、给学习待人处事的你、给希望男女平等的你、给想要拥有充实人生的你”,告诉了女儿一个美好人生的方向。配以多幅活泼生动的插图后,会令宝贝女儿自己也读得津津有味!
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2023届新高考备考建议
一、观思想,明目标
新高考1卷文学类
三大特点
立德树人
稳中有变
素养导向
试题
依据
课标
依托
高考评价体系
考查能力
阅读理解
信息整理
语言表达
辩证思维
批判性思维
侧重考查
知识积累
广阔度
应用
灵活度
要点
衔接教考
深化基础性考查
融会贯通
引导活学活用
创新题型
培养关键能力
紧扣
正确价值观
必备品格
关键能力
学科素养
考查目标(新课标)
语言表达与交流
语言梳理与整合
发展逻辑思维
传承中华文化
命题
基础性
关联性
创新性
二、览概况,知考点
(一)概况一览
2022新一
体裁:小说
题目:《江上》
作者:冯至
主题:历史
题型:2客2主
分值:3+3+6+6
2021新一
题目:《石门镇》
作者:卞之琳
主题:革命文化
分值:3+3+4+6
2020新一
体裁:散文
题目:《建水记》
作者:于坚
主题:乡土乡情
(二)考查内容
2022《江上》
6.对文本内容和艺术特色分析鉴赏
7.对文学作品人物、情节的综合分析
8.结合情节对文学作品人物思绪进行分析
9.对文学作品表达效果的鉴赏
2021《石门镇》
6.对文本内容的理解和分析
7.对文本艺术特色的分析鉴赏
8.对文学作品表达技巧的鉴赏分析
9.对文学作品艺术形象及其作用的鉴赏分析
2020《建水记》
8.对文学作品语言表达艺术的品味、写作意图分析
9.对文学作品行文结构的分析
总体分析
考查全面
内容
情节
艺术特色
写作手法
艺术形象
行文结构
6.内容理解选择题
人物外貌、语言、性格
具体内容
某一情节
引入文献内容
7.艺术手法分析选择题
分析
人物动作、心理描写
情节手法、情节安排
叙述人称视角
语言表述的语法效果
语言特点
艺术手法
主题思想
鉴赏某人某物
近三年变化
仍关注必备核心知识
考查形式
知识点问答→判断文本知识理解正误
三、辨同异,识考向
(一)特点呈现
1.作家跨界,作品超越传统体裁特点
2.因文设题,题由文生命题导向明显
3.依托情境,考查文学阅读关键能力
4.紧扣课标,落实语文学科核心素养
(二)变化趋势
1.情境化,从文本情境向开放情境
2.重延展,从文本考查向创意测评
四、深研究,寻策略
文学类“因文设题”特点
反套路
稳中求变
变中寓新
教学建议
1.熟悉题型,建构网络
内容、形式、主旨——文本三要素
2.精选文本,研读拓展
相关作品延展
文学理论现象
名家点评
作家另外作品
3.引导审题,关注情境
新高考取消考纲——不确定性
加强训练陌生化题目
平和面对非常规试题
关注
题干情境
问题指向
争分
细读文本
精准审题
4.变换站位,尝试出题
学生命题
有一定素养积淀为基础
转变思维
审视文本、拟制试题
明确答题指向和要求
此外
文本研读
人物的生命情境
与人物关联的因素
时代和国家
历史与文化
成长与感悟