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生命科学史》 属于科学史范畴,课程通过介绍生命科学重要学科、重要发现和重要人物,系统地展示了生命科学产生和发展全貌。课程在讲解生命科学基...
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生命科学史
1. 细胞学说
建立过程
虎克发现并命名细胞
施莱登和施旺建立了细胞学说
微尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
基本内容
意义
揭示了细胞统一性和生物体结构统一性
2. 细胞膜结构模型的研究
探索历程
欧文顿提出假说模式由纸质组成的
20世纪初,科学家化学分析结果,指出膜主要由脂质和蛋白质组成。
荷兰科学家提出假说细胞膜中的磷脂是双层的
罗伯特森在电镜下观察到暗亮暗的三层结构,提出假说生物模式由“蛋白质脂质蛋白质”的三层结构构成的静态统一结构。是错误的
1970年,荧光标记法,细胞膜具有一定的流动性。
格桑和尼克森提出生物流动镶嵌模型
生物膜结构
结构模型是流动镶嵌模型
结构特点
流动性
功能特点
选择透过性
3. 酶的发现
4. 光合作用发现史
普里斯特发现植物可以更新空气
只有植物的绿色部分才能在光下更新空气
梅耶发现植物把光能转化成化学能储存起来
萨克斯证明植物叶片在光下能产生淀粉
恩格尔曼,利用好氧细菌证明氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
鲁宾卡门同位素示踪,氧气来自水
卡尔文,同位素标记法,卡尔文循环
5. 孟德尔遗传定律的研究过程
假说-演绎法
6. 肺炎双球菌转化实验
7. 噬菌体侵染细菌实验
8. DNA双螺旋结构/半保留复制的发现
沃森和克里克,DNA分子呈螺旋结构。
DNA双螺旋结构分子模型
同位素标记法和密度梯度离心法证明DNA的复制方式是半保留复制
克里克提出中心法则
假说-演绎法
9. 基因和染色体关系的发现
萨顿的假说
类比推理法
摩尔根的果蝇颜色实验
假说演绎法
10. 遗传密码的破译
11. 生长素的发现
达尔文,胚芽鞘尖端具有感光作用,产生某种影响,传递给下部,胚芽鞘弯曲,向光源生长
鲍森詹森,胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
拜尔,影响在下部分布不均匀。
温特命名生长素
化学物质吲哚乙酸
12. 促胰液素的发现