思维

普通心理学 第七章 思维知识梳理，包括思维的定义、特征、种类、过程、等级、表象和想象等等。

马志容 221106060027

思维

概述

定义

人脑对客观事物的。。反映

特征

间接，概括性

种类

媒介

直观动作思维 eg:数手指算数

具体形象思维 eg:脑算

抽象逻辑思维eg:公式定理的应用

指向性

辐合思维 eg:一个

发散思维 eg:一题多解

逻辑性

直觉思维 eg:突如其来的灵感

分析思维 eg:解几何题

创新

常规思维 eg:套公式

创造性思维 eg:新颖的思维(高考时算雕像身高)

知识来源

经验思维

理论思维

过程

分析与综合

比较与分类

抽象与概括

具体化与形象化

等级

概念

人们对一类事物的心理表征，是思维的基本形式

种类5

合取(and). 析取(or)。 关系 eg:高低

形式，自然 eg:鸟的描述

层次网络模型 ：层级越高，抽象概括水平越高

推理

演绎推理 3

线性，三段论，条件推理

归纳推理 可能性

问题解决

概念:初始状态_——最终目的状态有阻碍

策略

算法 :保证能解决

启发式

手段-目的分析 eg:河内塔问题 多个子目标

爬山 eg:逐级

逆向搜索 eg:致果索因

因素

知识经验

专家与新手

表征方式

思维定势

功能固着 eg:盒子与蜡烛

动，情

人际关系

原型启发eg:鲁班造锯

创造性思维

人格，动机，环境因素

两象

表象

事物不在眼前，人脑

直观性，概括性，可操作性

想象

对表象加工，产生新形象

分类

无意想象eg:无目的

有意想象

创造想象 语言 eg:读小说

再造想象 新颖 eg:自己写小说

幻想:理想，空想

功能

预见 结果 eg:房屋设计

补充知识经验 eg:外星人的形象

替代 需求被满足 eg:把板凳当马骑

调节生理 eg:悲时想乐事

过程

黏合 eg:美人鱼

夸张 eg:千手观音

典型化 eg:黛玉

联想 eg:核武_——日本被炸

人格化 eg:米老鼠

培养方法

丰富的表象储备

引导思考

增加知识经验

有目的的训练

积极的幻想