成考教育的基本规律

成考教育理论重点总结的思维导图，主要内容有教育与社会发展相制约的规律、教育与人的发展相制约的规律。

教育的基本规律

• 教育与社会发展相制约的规律
  • 单选简答
  • 教育与生产力相互制约
    • 简答论述
    • 生产力对教育制约
      • 制约教育目的
      • 制约课程设置与教育内容
      • 制约教育发展规模，速度
      • 制约学校结构
      • 制约教学方法，手段，组织形式
    • 教育对生产力促进
      • 劳动力再生产
      • 科学知识和技术生产
      • 生产新的科学知识
  • 教育与政治经济制度相互制约
    • 单选简答
    • 政治经济制度对教育的制约
      • 决定教育目的
      • 决定教育领导权
      • 决定受教育权
    • 教育对政治经济制度
      • 培养出具有一定阶级意识的人，维护巩固经济制度
      • 通过影响社会舆论道德风尚为政治经济制度服务
      • 不起决定作用
• 教育与人的发展相制约的规律
  • 影响个体身心发展的主要因素
    • 单选简答辨析论述
    • 遗传：生理前提
    • 环境：现实性
    • 教育：主导作用
    • 个体主观能动性：决定性，内在动力
  • 教育在人的发展中起主导作用，主要表现
    • 简答论述
    • 教育是有目的有计划有组织的活动
    • 影响比较全面，系统而深刻
    • 专门负责教育的教师
    • 三有一训练，影响很全面
  • 教育发挥主导作用，需要遵循的规律
    • 顺序，阶段
      • 顺序
        • 由低级到高级，由简到复杂，由量变到质变发展过程
        • 循序渐进
        • 从。。。到。。，由。。到。。，先。。后。。
      • 阶段
        • 不同阶段不同特征
        • 不同年龄不同任务，有针对性
        • 年龄+特征
    • 不均衡
      • 个体内同一方不同速不同时期
      • 抓关键期
      • 高低快慢早晚
    • 稳定，可变互补
      • 其他方面补缺失
      • 扬长避短
      • 生心互补生生互补
    • 个别差异
      • 个体之间发展程度和速度不同
      • 群体和群体不同，个体和个体不同
      • 因材施教