导图社区 微生物与人类
微生物绪论 微生物与人类知识梳理,包括微生物的概念特点分类特征、微生物的五大共性、微生物与人类的密切关系、微生物学及其发展史、微生物学的发展对人类进步的促进作用等内容。
考研生物化学,全部整理完,介绍了呼吸链、氧化磷酸化的知识,有兴趣的可以看看哟,有人看就继续发🤗
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
绪论 微生物与人类
微生物的概念特点分类特征
概念
一般指自然界中所有个体微小,(通常小于1mm),结构简单,肉眼难以看清或看见,须借助显微镜才能看清或看见的个体形态特征的生物。+组成+特征。
特点
个体微小,进化简单,进化地位低。
类群
原核微生物
细菌
古生菌
真细菌
放线菌
蓝细菌
支原体
立克次氏体
衣原体
真核微生物
真菌
酵母菌
霉菌
蕈菌
原生生物
显微藻类
非细胞生物
病毒
只包含蛋白质和核酸
亚病毒
包含蛋白质或核酸
分类地位
五界生物
原核生物界
原生生物界
真菌界
植物界
动物界
三域生物
古生菌
真核生物
微生物的五大共性
体积小,面积大(基础)
原因
营养物质吸收面大
代谢废物的排泄面大
环境信息的交换面大
吸收多,转化快
原因
微生物群体强大的物质吸收和转化能力
生长旺,繁殖快
生产效率高,发展周期短
适应强,易变异
微生物大多为单细胞生物与环境直接接触,受环境的影响大,容易变异
微生物主要进行无性繁殖,发生的变异能稳定遗传。
微生物有休眠体,所以适应性能力极强,许多动植物不能生活的极端环境,微生物却能够生存。
分布广,种类多
无孔不入,不处不在
物种多样性
生理代谢多样性
代谢产物多样性
遗传基因的多样性
生态系统类型的多样性
研究的意义:为人类在新世纪中进一步开发利用微生物资源提供了无限广阔的空间
微生物与人类的密切关系
微生物可以给人类的生活带来利益。微生物在农业,工业,医疗卫生,环境保护,科学技术,国防安全等许多方面发挥着有益于人类的积极作用。
微生物可以给人类的生产生活带来损害。微生物在过去和现在都给人类的生产生活带来灾难,尤其是在人类和动植物传染性疾病的方面。
微生物学及其发展史
史前期(约8000年前-1676)
初创期(1676-1897)
奠基期(1861-1897)
发展期(1897-1953)
成熟期(1953-至今)
微生物学形成发展过程中的重要人物及其贡献
微生物学的奠基人—巴斯德
利用曲颈瓶实验彻底否定了“自然发生说”
免疫学预防接种
证明了不同发酵是由不同微生物引起的
发明了巴斯德消毒法解决了酒的变质问题
解决了家蚕软化病问题
细菌学的奠基人—科赫
建立了重要的微生物研究技术
细菌学纯培养方法的建立,即土豆切面—营养明胶—营养琼脂平面
设计了各种培养基,实现了在实验室对各种生物的培养
流动蒸汽灭菌
染色观察和显微摄影
证实了炭蛆杆菌是炭蛆病的病原菌,发现了肺结核的病原菌
提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本准则—“科赫原则”
发明了用固体培养基分离纯化微生物的技术
配置培养基技术
微生物学的发展对人类进步的促进作用
微生物与医疗保健
微生物与工业生产
微生物与农业生产
微生物与生命科学基础研究
微生物学在生命科学发展中的地位和作用
生命科学技术发展
微生物与环境保护
生命科学理论研究