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老年护理相关理论

老年护理相关理论知识总结，包括老化的生物学理论、老化的心理学理论、老化的社会学理论、相关护理理论和模式等等。

编辑于2022-11-27 21:32:20 山东省

人卫
老年护理相关理论

小迪迪

老年护理相关理论

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小迪迪

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大纲

老年护理相关理论

老化的生物学理论

随机老化理论

体细胞突变理论

分子交联理论

自由基理论

非随机老化理论

神经内分泌理论

免疫理论

基因程控理论

端粒-端粒酶假说

老化的生物学理论与护理

生物老化影响所有有生命的生物体

生物老化是随着年龄的增长而发生的自然的、不可避免的、不可逆以及渐进的变化

机体内不同器官和组织的老化速度各不相同

生物老化受非生物因素的影响

生物老化过程不同于病理过程

生物老化可增加个体对疾病的易感性

老化的心理学理论

人格发展理论

弗洛伊德

创立精神分析，又称发展理论

强调婴幼儿期的生活经验对人格发展的重要意义，但忽略了人格发展的终身性

主张人格发展经历5个阶段：口唇期、肛门期、性蕾期、潜伏期和生殖期

艾里克森

以自我为核心的人格发展的心理社会理论

认为人格是终身发展的

将人格发展从出生到死亡经历8个阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和少年期、青春期、成年期和老年期

自我效能理论

班杜拉

美国心理学家，1977年提出

自我效能是社会学习理论框架中的一个核心概念，是个体对自己执行某一特定行为的能力大小的主观判断，即个体对自己执行某一特定行为并达到预期结果的能力的自信心

提高自我效能作为一种有效的护理干预措施，已被NIC收录，成为老年护理专科领域的核心措施之一，其被定义为：增强个人对执行健康行为能力的自信心

老化的心理学理论与护理

人格发展理论

自我效能理论

老化的社会学理论

隐退理论

主要观点

社会平衡状态的维持，决定于社会与老年人退出相互作用所形成的彼此有益的过程。这一过程是社会自身发展的需要，也是老年人本身衰老的必然要求。此理论可用于指导老年人适应退休带来的各种生活改变

于1961年卡明和亨利提出

活跃理论

主要观点

老年是中年期的延伸，主张老年人应与中年时代一样从事社会上的工作及参与社会活动

1961年由Havighurt提出

持续理论

主要观点

老年是中年期的延伸，主张老年人应与中年时代一样从事社会上的工作及参与社会活动

1971年由Atchley提出

次文化理论

主要观点

更加关注已经离开工作岗位的老年人。与活跃理论观念不同的是，它认同老年人不再有中年期的理想与行为，老年人群体会发展出独特的老年次文化

由于1965年由罗斯提出

老化的社会学理论与护理