导图社区 人教版2019版高中地理选择性必修一4.1 陆地水体及其相互关系
人教版2019版高中地理选择性必修一4.1 陆地水体及其相互关系笔记,本图知识脉络清晰,框架式展示,重点知识点拨,简单易懂。
编辑于2022-11-27 21:48:24 河南初中数学二次函数全攻略:掌握核心技巧,轻松解题!内容涵盖平面直角坐标系与函数基础、二次函数平移规律、解析式确定方法(顶点式/交点式/一般式)及实际应用。重点解析图像性质、对称轴公式(x=-b/2a)、顶点坐标求法,以及通过自变量取值判断a±b c符号的诀窍。教你三种比较函数值大小的方法,并强调建立坐标系实现数形结合的关键作用融合三角函数、相似三角形等几何知识,通过最值分析解决利润优化等实际问题。
初中数学反比例函数精讲:掌握核心,轻松解题!本文系统梳理反比例函数要点:从坐标系基础到k的几何意义(k决定面积),详解待定系数法求解析式的三步操作设式、代点、算k。重点分析双曲线特性:图象对称性(y=±x为对称轴)、象限分布规律(k>0在一三象限,k<0在二四象限),以及跨象限比较坐标的技巧。特别强调坐标法在几何问题中的高效应用,通过典型例题揭示如何利用图象特征快速求解函数解析式。
"初中数学整式与因式分解精华指南来啦!掌握这些核心知识点,代数难题轻松破解: 1 整式运算:从单项式到多项式,涵盖加减乘除步骤、幂的运算法则(零/正/负指数),重点突破去括号符号变化规律与合并同类项技巧。 2 因式分解:紧扣"一提二套"核心方法,运用平方差、完全平方公式,将多项式转化为整式积的形式。 3 求值策略:先化简再代入数值计算,代数式求解事半功倍。 附方法总结与符号变化口诀,基础考点一网打尽!"
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4.1 陆地水体及其相互关系
课程标准
绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系
一陆地水体
类型
包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等
陆地水体和自然环境的相互关系
自然环境对陆地水体的影响
气候湿润的地区河网密度大,水量丰富
气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育
地势较低的地区容易积水形成湖泊或沼泽,断陷凹地可形成较大湖泊
陆地水体对自然环境的影响
河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用
冰川、河流是塑造地表形态的主要动力
陆地水体和人类活动的关系
提供淡水资源,具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值
二陆地水体的相互关系
陆地水体之间的相互补给
陆地上各种水体之间能够相互转化,具有相互补给的关系
从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和陆地其他水体最主要的补给水源
冰川对河流及其他陆地水体的补给,主要是单向补给,即以冰川融水补给河流及其他水体
河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源相互补给的关系
河流补给类型
季节性积雪融水
补给时间
春季(春汛)
补给特点
有时间性,变化缓慢,河流出现春汛,水量变化较小
积雪融水——春汛
雨水——夏汛
主导因素
气温、积雪量
我国的主要分布区
东北地区
另有夏汛(夏季7、8月份降水)
冰川融水
补给时间
汛期在夏季,冬季断流
补给特点
有时间性,水量较稳定,冬季断流,夏季最多,河流径流量随气温变化而变化
主导因素
气温越高,水量越大
我国的主要分布区
冰川地区,我国西北和西南高原山地
降水
补给时间
由雨季时间决定
补给特点
水量变化大(河流径流量随降水变化而变化),不连续且集中
主导因素
降雨量
我国的主要分布区
我国季风区河流,世界多数河流主要补给源
湖泊水
补给时间
全年
补给特点
较普遍较稳定的补给源
水量较稳定,对河流有调节作用,削峰补枯,径流量季节变化减小
主导因素
与河水互补:当湖水位高于河水位,则湖泊补给河流,反之河流反补给湖泊
由湖泊水和河水的相对水位决定
我国的主要分布区
长江中下游地区
地下水
补给时间
全年
补给特点
最普遍最稳定的补给源
水量较稳定,与河流互补,是河流最稳定可靠的补给源
主导因素
与河水互补:当地下水位高于河水位,地下水补给河水,反之河水反补给地下水
由地下水和河水的相对水位决定
我国的主要分布区
普遍分布
河流补给类型的判读方法
汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反
汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是冰雪融水补给
春季和夏季出现两个汛期的河流,除雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给
河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致
曲线变化和缓,多是地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流
河流的补给类型非常复杂,除少数地区存在只有一种补给类型的河流外,全世界几乎所有的河流都是以一种补给类型为主的混合补给类型
知识拓展
咸海萎缩的原因
气候变暖,蒸发量增大
补给河流(阿姆河,锡尔河)水量减少
大量兴建灌渠,引流灌溉,扩大耕地面积,植被被破坏,涵养水源能力下降
河流与湖泊
洪水期
湖泊蓄积部分河流洪水,削减、延缓干流洪峰。(在内流区,许多河流最终注入湖泊,一旦入湖河流改道或断流,湖泊就会干涸)
枯水期
湖泊补给河流,对河流径流起调节作用。(人工湖泊——水库,可人为调节河流径流,有的河流发源于山地的湖泊)
源头湖
河流发源于山地的湖泊
如长白山天池
终点湖
河流最终注入湖泊
多为咸水湖和盐湖,如罗布泊
洞里萨湖和湄公河的互相补给
5月至10月(雨季)
河流补给湖泊
11月至翌年3月(旱季)
湖泊补给河流
河流与地下水
河流丰水期
河流水位高于地下水位,河流补给地下水,把部分河水暂时储存在地下
河流枯水期
河流水位下降,并低于地下水位,地下水补给河流
有些河流与地下水不存在互补关系
如黄河下游和长江的荆江河段都为地上河,只存在河流补给地下水的情况
河流的特征
河流特征的分析思路
河流特征类题目一般有三种类型
一是某条河流的水文特征或水系特征
二是分析某条河流水文特征或水系特征的成因
三是运用河流的水文特征或水系特征分析与其相关联的地理事象
水文特征
流量
流量大(小);流量季节变化大(小)
水位
水位高(低);水位季节变化大(小)
含沙量
含沙量大(小)
汛期
汛期长(短),早(晚);汛期出现夏季(或其他季节)
凌汛
有(无)凌汛现象
流速
流速快(慢);水力(能)资源丰富
结冰期
有(无)结冰期;结冰期长(短);结冰期为×月至×月
记忆口诀:夏天一口凉沙冰,体温迅速降为零
河流水文特征的影响因素
流量
描述特征
大或小、季节变化大或小
影响因素
河流流量的大小主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。一般来讲,补给量与流域面积越大,河流流量越大;河流流量的季节变化主要取决于河流的补给方式
水位
描述特征
高或低,季节变化大或小,汛期出现的时间及长短
影响因素
主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节为汛期,此时水位高。河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的高低
含沙量
描述特征
大或小
影响因素
与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲,地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖度越差、降水强度越大,河流含沙量就越大
凌汛
描述特征
有或无
影响因素
必须具备两个条件:①有结冰期;②由较低纬流向较高纬的河段
结冰期
描述特征
有或无、长或短
影响因素
无结冰期,最冷月均温>0 ℃;有结冰期,最冷月均温<0 ℃
水能
描述特征
大或小
影响因素
①河流水量大小;②河流落差大小
水系特征
流程
河流流程长(河流短小)
流向
自×向×流
流域面积
流域面积大(小)
支流
支流多(少)
河道特征
河道宽(窄)、深(浅)、弯曲(平直)
水系形状
扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系
记忆口诀:你面朝大海春暖花开,我却只面向程道行
人类活动对河流水文特征的影响
水资源缺乏的原因和对策
自然原因
空间分布不均
跨流域调水
时间分布不均
修建水库
气候干旱,水资源总量少
节约用水
人为原因
人口剧增,工农业生产规模大,水资源需求量大
控制人口过快增长,节约用水,提高水资源利用率
水资源浪费严重
节约、合理使用水资源,加强水资源市场化管理
水资源污染严重
保护水源,防治污染,净化污水,立法保护
植被破坏严重,陆地储水能力减弱
植树造林